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《李約瑟:他讓世界發(fā)現(xiàn)“理性中國”》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


李約瑟:他讓世界發(fā)現(xiàn) 理性中國 王 俊 李約瑟,一個 中西結(jié)合 的名字,一位對中國古代科技與文化研究孜孜不倦的英國大學(xué)者和中國人民的老朋友。盡管他已經(jīng)辭世那么多,但他和 李約瑟:他讓世界發(fā)現(xiàn)“
理性中國”
王 俊
李約瑟,一個“
中西結(jié)合”
的名字,一位對中國古代科技與文化研究孜孜不倦的英國大學(xué)者和中國人民的老朋友。盡管他已經(jīng)辭世那么多,但他和他主持編著的皇皇巨著——
劍橋版《中國科學(xué)技術(shù)史》依然在人們心目中閃著熠熠光輝。
1937
夏日的一天,英國劍橋大學(xué)的生物化學(xué)家約瑟·
尼達(dá)姆在自己的胚胎學(xué)研究之余,和跟隨自己妻子攻讀博士學(xué)位的中國留學(xué)生魯桂珍閑談。尼達(dá)姆異想天開地提了一個問題:“
你們中國為什么在科學(xué)技術(shù)上如此落后?”
沒想到,這個話題激起了魯桂珍的強(qiáng)烈反應(yīng):“
什么科學(xué)落后,這是‘
西方中心論’
的偏見,中國古代科技比你們了解的要偉大得多!”
這位在晚成為他第二任妻子的中國女子如此咄咄逼人的回答,讓他頗感意外,并萌生了對中國文化與科技的興趣。此時,37
歲的尼達(dá)姆雖已是功成名就的皇家學(xué)會院士,卻從未到過中國,不認(rèn)識一個漢字,對于世界的另一面還有一種文明足以媲美希臘羅馬,他毫無所知。他開始向魯桂珍詢問每一個自己感興趣的中國話題。造紙、印刷、指南針,他吃驚地了解到,原來中國古代有著足以傲視世界的燦爛科技文明!
于是,尼達(dá)姆開始學(xué)習(xí)漢語,并一筆一畫地學(xué)寫漢字的橫豎撇捺,魯桂珍成了他的啟老師,出于對哲學(xué)家老子(
李耳)
的尊崇,尼達(dá)姆為自己起了一個中文名字:李約瑟。從此,一位生物化學(xué)家漸漸將興趣轉(zhuǎn)移到充滿未知領(lǐng)域的東方自然科學(xué)史中,成就了一段貫穿20
世紀(jì)的文化交流傳奇。
1942
,粗通漢語的李約瑟隨英國文化考察團(tuán)首次抵達(dá)中國。在為期4
的這趟中國之旅中,李約瑟考察了大半個中國,東到福建,西至敦煌的千佛洞,搜集了大量古代科技史料,并結(jié)識了中國各行各業(yè)的學(xué)者,開闊了眼界,加深了對中國的認(rèn)識。他說,這次中國之行“
注定了我今后的命運(yùn),除了編寫一本過去西方文獻(xiàn)中曠古未有的中國科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)藥歷史專書,我別無所求”
。
二戰(zhàn)結(jié)束后,李約瑟回到英國,馬上在魯桂珍等人的協(xié)助下,開始了一部中國古代科技史的撰寫。1954
,他主編的英文版《中國科學(xué)技術(shù)史》由劍橋大學(xué)出版社陸續(xù)出版,很快轟動西方漢學(xué)界,被認(rèn)為是20
世紀(jì)完成的重大學(xué)術(shù)成果之一。這部計(jì)有7
卷34
分冊的巨著以浩瀚的史料、確鑿的證據(jù)闡明了四千來中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史,向世界證明了中國文明在科學(xué)技術(shù)史上所起過的、從來沒有被認(rèn)識到的巨大作用,即“
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)登場前十多個世紀(jì),中國在科技和知識方面的積累遠(yuǎn)勝于西方”
。
李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》中,提出了一個基本問題:在公元1
到15
世紀(jì)的漫長歲月里,中國科學(xué)技術(shù)遙遙領(lǐng)先于西方,但為什么近代科學(xué)和工業(yè)革命卻首先在西方興起?為什么中國傳統(tǒng)科學(xué)一直處于原始的經(jīng)驗(yàn)主義階段,而沒能自發(fā)地出現(xiàn)近代科學(xué)?16
世紀(jì)后,中國與西方為什么在科學(xué)技術(shù)上會一個大落,一個大起,拉開如此之大的距離?這樣的疑問及研究,成為著名的“
李約瑟難題”
,至今仍是科學(xué)史界熱論并爭執(zhí)不下的重要話題。
為了回答這些問題,李約瑟通觀全局地研究中西科技史,理清其發(fā)展脈絡(luò),找出各自的優(yōu)缺點(diǎn)和異同點(diǎn);從科學(xué)社會學(xué)角度綜合分析中西社會體制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、歷史傳統(tǒng)、思想體系等各種因素的影響,考察中西商人、科學(xué)家和工程師的社會地位。他認(rèn)為,中國與西方在科技方面的差距,主要是由于社會和經(jīng)濟(jì)方面的原因造成的。
作為一個西方人,李約瑟在觀照中國科技文明時有著自己獨(dú)特的角度,他采用多元化、實(shí)證式的研究方法向人們揭示了一個令人們驚奇的文明領(lǐng)域。從兼收并蓄古典文獻(xiàn)及考古史料、實(shí)地考察生產(chǎn)和生活傳統(tǒng)到模擬實(shí)驗(yàn)與技術(shù)復(fù)原研究,李約瑟的自然科學(xué)史治學(xué)方法被后世許多學(xué)人沿襲與模仿。
(
摘編自《深圳特區(qū)報(bào)》)
(1)
下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)(
  )
A
.英國劍橋大學(xué)的生物化學(xué)家約瑟·
尼達(dá)姆讀了大量中國的哲學(xué)方面書籍,因受道家學(xué)派的代表人物老子(
李耳)
的影響,將名字改為“
李約瑟”
,從而成為一位名副其實(shí)的“
中西結(jié)合”
的人物。
B
.魯桂珍對約瑟·
尼達(dá)姆蔑視中國古代科學(xué)極為憤慨,義正辭言地對他進(jìn)行了激烈的反擊,這反而促使這位生物化學(xué)家轉(zhuǎn)而開始研究中國古代科學(xué)史。
C
.李約瑟為期四的中國之旅,足跡遍布大半個中國,搜集了許多古代科技史料,為他回國后撰寫《中國科學(xué)技術(shù)史》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
D
.“
李約瑟難題”
成為科技界爭論的焦點(diǎn),大家各持己見,眾說紛紜,這充分說明李約瑟的研究理論和方法并不十分完備,還有待進(jìn)一步商榷。
E
.本文通過記敘李約瑟致力于研究中國古代科技史的歷程,描寫了他在研究過程中的偉大創(chuàng)舉和突出貢獻(xiàn),為我們展示出了一位外國科學(xué)家的感人形象。

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