2015高考生物：復(fù)習(xí)做到“三三六”答題注意規(guī)范化，敬請關(guān)注！
日前，三亞一中高三生物組梁榮海老師接受了記者的采訪。“結(jié)合近年來高考生物試卷答題情況，我們高三生物組專門制定了‘三三六’策略的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考生按此計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果�！绷豪蠋熣f。所謂高考生物“三三六”策略，即三個回歸(回歸考試大綱、回歸課本、回歸高考題)、三個關(guān)鍵點(diǎn)(突出常考點(diǎn)、強(qiáng)化得分點(diǎn)、強(qiáng)化丟分點(diǎn))、六項(xiàng)工作(查漏補(bǔ)缺、看錯題、提高做題規(guī)范性和文字表達(dá)能力、關(guān)注新增內(nèi)容和熱點(diǎn)問題、做好限時訓(xùn)練和審題訓(xùn)練和調(diào)整好心態(tài))。
復(fù)習(xí)內(nèi)容關(guān)注三回歸三關(guān)鍵
“首先是三個回歸，回歸考試大綱、回歸課本、回歸高考題。”梁老師說，首要的是《考試大綱》中的知識點(diǎn)要逐一過關(guān)，做到準(zhǔn)確科學(xué)地解釋或描述每個知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足再進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。
在回歸課本方面，梁老師建議考生閱讀生物各章節(jié)的前言和小結(jié)。在復(fù)習(xí)最后階段，考生應(yīng)慎選或不做新的模擬題，而是回歸高考題。做高考題是為了進(jìn)一步明確高考題的命題思路和方式，檢測自己對知識的掌握程度和在審題、解題能力方面是否有欠缺。
另外，梁老師還表示，復(fù)習(xí)的時候還要突出復(fù)習(xí)�？键c(diǎn)、得分點(diǎn)、丟分點(diǎn)，盡量做到能拿到的分?jǐn)?shù)全部拿到。
復(fù)習(xí)方法做好六項(xiàng)工作
在復(fù)習(xí)方法上，梁老師強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺、看錯題、規(guī)范答題提高文字表達(dá)能力、關(guān)注新增知識點(diǎn)、每天限時訓(xùn)練和審題訓(xùn)練和調(diào)整心態(tài)。
梁老師特別提醒考生，要注意答題的規(guī)范性。從現(xiàn)在開始，考生應(yīng)該多研究歷年高考題的評分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案，思考解題思路和答題步驟，尋找解題規(guī)范技巧。同時，思考命題意圖，這樣考試時才能準(zhǔn)確地把握題意，高效答題。另外，高考對文字表述要求很高，增加了難度和區(qū)分度，考生要注意文字描述的準(zhǔn)確性，學(xué)會運(yùn)用生物專業(yè)術(shù)語答題，才能拿高分。
高考生物新增知識點(diǎn)時事熱點(diǎn)與生物學(xué)的聯(lián)系
與2012年相比，今年高考生物的個別知識點(diǎn)出現(xiàn)微調(diào)。梁老師分析說：“有些新增的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)與往年不同的知識點(diǎn)考生應(yīng)該特別注意，比如今年高考更加突出了胞吐作用，考生在復(fù)習(xí)的時候?qū)@方面的知識要更加注意，應(yīng)該及時做更多的拓展。”
今年將“細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系”變?yōu)椤凹?xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系”，重點(diǎn)放考查衰老特征、凋亡原因、凋亡與壞死的區(qū)別及衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系等方面。除了讓考生關(guān)注健康和關(guān)愛自身外，更要求考生理解這些生活常識與生物學(xué)理論知識的緊密聯(lián)系。
今年生物新增的考點(diǎn)有：細(xì)胞學(xué)說的建立過程，孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法，生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，群落的演替，生物系統(tǒng)的信息傳遞，人口增加對環(huán)境的影響等。
“另外，考生還應(yīng)該關(guān)注時事新聞與生物學(xué)的聯(lián)系，比如2013年諾貝爾獎、社會焦點(diǎn)問題等和生物學(xué)的聯(lián)系，因?yàn)樗鼈兌加锌赡苁歉呖济}的知識背景�！绷豪蠋熖嵝颜f。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/385987.html
相關(guān)閱讀：高二生物知識點(diǎn)總結(jié)