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《空靈論 陶東風(fēng)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


空靈論 陶東風(fēng) 宗白華先生曾以 太虛片云,寒塘雁跡 形容藝術(shù)的空靈境界,這一描述是十分形象而精當(dāng)?shù)摹?帐翘摚菬o,是靜穆;而靈則是實(shí) ( 不同于寫實(shí)之實(shí) ) ,是有,是靈氣,是 空靈論

陶東風(fēng)
宗白華先生曾以“
太虛片云,寒塘雁跡”
形容藝術(shù)的空靈境界,這一描述是十分形象而精當(dāng)?shù)。空是虛,是無,是靜穆;而靈則是實(shí)(
不同于寫實(shí)之實(shí))
,是有,是靈氣,是生命。這兩者正好組成了空靈風(fēng)格的兩個基本點(diǎn),也是所有中國藝術(shù)史上偏于抽象寫意的藝術(shù)品的兩個基本點(diǎn)。然而靈實(shí)以空為前提條件,周濟(jì)說:“
空則靈氣往來”
,可見不先求空,靈氣就無法產(chǎn)生。不過反過來說,沒有靈,空就成了“
頑空”
、“
死空”
,談不上美感的力量了。因此,中國古代美學(xué)談空靈往往表現(xiàn)出一種辯證的眼光。蘇軾說得好:“
所貴乎枯澹者,謂其外枯而中膏,似澹而實(shí)美,淵明、子厚之流是也。若中邊皆枯澹,亦何足道”“
外枯”
乃指外形的簡約、空虛;“
中膏”
是內(nèi)在的生命力之旺盛,所以“
似澹而實(shí)美”
,并非一片死寂枯竭。劉克莊說過類似的話叫“
若近而遠(yuǎn),若淡而深”
;金圣嘆則用“
虛中有實(shí)、實(shí)中有虛”
來表達(dá)這種藝術(shù)境界。
那么,這種空而靈、虛而實(shí)的境界是怎么產(chǎn)生的?
這就涉及到“
簡”
的問題。簡者簡約,美學(xué)上的簡約不同于科學(xué)論文或其它實(shí)用文體中的省略,而是說寥寥數(shù)筆而意趣盎然,也就是說,以極其簡化的線條傳達(dá)極其豐富的意蘊(yùn),從而使人想象于無窮。如果一首詩、一幅畫中的意象或線條簡約而又有無窮的美感發(fā)生之力,那么這首詩或畫就達(dá)到了簡約和空靈。李東陽認(rèn)為王維的“
返景入深林,復(fù)照青苔上”
二句詩“
淡而有味,近而愈遠(yuǎn)”
,恐怕正是因?yàn)樗鼈円院喖s潔凈的意象深深地透襯出寧靜、閑適、恬淡的心境和意蘊(yùn)的緣故。王維這首小詩名為《鹿柴》,全詩共四句:
空山不見人,但聞人語響。
返景入深林,復(fù)照青苔上。
詩的首二句以空山之空曠、無人、靜寂、幽深,作為背景,而活躍跳蕩于這個背景之中的則是生命的聲音,無人而生機(jī)盎然。后二句似一個特寫鏡頭,詩人捕捉了一束晶瑩透亮的光束,它像金色的線一樣穿透深邃茂密的森林,最后棲息于青青的苔蘚之上。深邃空幽的綠色叢林中透下這一束光芒四溢的陽光,這是多么空寂而又靈動的境界!“
空山”
、“
深林”
是空;而“
人語”
、“
返景”
則是靈了,這兩者一旦被天衣無縫地接合起來,就是絕妙的空靈境界。
總之,從美感經(jīng)驗(yàn)的角度說:空靈和簡約是指簡化的外形中包蘊(yùn)著豐盛的美感發(fā)生之力,每一意象、每一線條、色彩、音響都凝聚著旺盛的、生生不息的美感張力。如宗白華先生說的:“
中國山水畫趨向簡淡,然而簡淡中包具無窮境界。倪云林畫一樹一石,千巖萬壑不能過之。”
而這,不正是抽象藝術(shù)超過寫實(shí)藝術(shù)的地方嗎?
形簡而旨豐,以高度抽象、飽蘊(yùn)張力的形式傳達(dá)豐富的情感內(nèi)涵,這種藝術(shù)理想在我國古代藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中結(jié)出了豐碩的果實(shí)。中國的古詩一向以意象簡潔稱著,而簡潔中包含無窮情感意味。古典詩歌中形簡而旨豐的例子更是不勝枚舉,如上文所引王維《鹿柴》就是此類精品。另外如柳宗元的《江雪》:“
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”
前二句勾畫出空曠寥廓的遠(yuǎn)景,突出空;后兩句凸現(xiàn)孤舟和獨(dú)釣者兩個意象,簡約而純凈,意象的簡潔和背景的空遠(yuǎn)正好把詩人孤高的情緒表現(xiàn)得深刻含蘊(yùn)。(文章有刪節(jié))
22
.根據(jù)你對空靈境界的理解,解釋為什么文章第一段中稱用“
太虛片云,寒塘雁跡”
形容空靈境界是最精當(dāng)?shù)摹#?
分)




23
.根據(jù)文章的內(nèi)容回答:空而靈、虛而實(shí)的境界是怎么產(chǎn)生的?(2
分)


24
.文章最后一段提到“
古典詩歌中形簡而旨豐的例子”
不勝枚舉。請參考文中對柳宗元詩歌的剖析,選擇一首符合“
形簡而旨豐”
要求的詩或詞,默寫并且加以闡述(6
分)






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22
.茫茫的太空中飄渺著絲絲白云,空曠的寒塘里掠過片片雁跡。“
太虛”
、“
寒塘”
是空,而“
片云”
、“
雁跡”
則是靈。(首先應(yīng)該有對“
空靈境界”
的理解,然后根據(jù)“
空靈境界”
的特點(diǎn)分析此句,每點(diǎn)2
分。可以分層作答,也可以融合在一起,但一定要明確對空靈境界的理解)
23
.“
寥寥數(shù)筆而意趣盎然,也就是說,以極其簡化的線條傳達(dá)極其豐富的意蘊(yùn),從而使人想象于無窮。”
或“
簡化的外形中包蘊(yùn)著豐盛的美感發(fā)生之力,每一意象、每一線條、色彩、音響都凝聚著旺盛的、生生不息的美感張力。”
(可以用原文語句回答,也可以自己概括,注意要體現(xiàn)出簡化和豐富的關(guān)系)
24
.(默寫2
分,錯1
字扣1
分,扣完為止;分析4
分,分析扣住“
形簡”“
旨豐”
兩點(diǎn),每點(diǎn)2
分;如果沒有結(jié)合具體詩句,只是籠統(tǒng)作答,但觀點(diǎn)基本正確,最高2
分;如果所選詩詞不符合要求分析不給分,可以考慮給2
分默寫分;)
25 .
符合戲劇的基本形式要求(3
分),對小令的理解無誤(1
分),并能夠做出獨(dú)特的設(shè)計(jì)(1
分)(根據(jù)實(shí)際情況酌情給分)

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