排斧 徐習(xí)軍 叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚 河南岸修船的排斧聲響徹云霄。 叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚 河北岸修船的排斧聲震耳欲聾。 望見(jiàn)招旗上那大大的圓圈里的 徐 字，便可知 排斧
徐習(xí)軍
“
叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”
河南岸修船的排斧聲響徹云霄。
“
叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”
河北岸修船的排斧聲震耳欲聾。
望見(jiàn)招旗上那大大的圓圈里的“
徐”
字，便可知道，在河南岸修船的是徐家班子。
徐家搞水上修理這一行已經(jīng)歷了好幾輩人，經(jīng)驗(yàn)豐富，手藝精湛，名聲隨著船主已經(jīng)響遍大江南北。徐氏門(mén)徒更是遍及蘇北水網(wǎng)。走到任何一個(gè)碼頭，只要有修船的作場(chǎng)，你猜他們是徐家班子，那保準(zhǔn)是八九不離十。
徐家班子太龐大，雖說(shuō)名聲顯赫但也招來(lái)大江南北同道們的不滿(mǎn)，太有“
欺行霸市”
之嫌。再加上有些門(mén)徒實(shí)屬魚(yú)目混珠，乘著家大業(yè)大“
吃大鍋飯”
弄得門(mén)徒之間常有摩擦，是非也漸漸多起來(lái)，這令掌門(mén)人徐先生深感不安，他多次想打發(fā)他的弟子另立門(mén)戶(hù)出去闖闖，可無(wú)人肯離群。偶爾有一兩個(gè)勇敢的門(mén)徒想自立，徐老先生便會(huì)興高采烈地送給他們?nèi)�套工具，并親自寫(xiě)條子把某地某地的生意劃給他。可各地船家、老顧主們不買(mǎi)徒弟的賬，再加上各地的徐氏班子見(jiàn)到另立門(mén)戶(hù)的弟子，都一再竭盡攻擊之能事，搞得已自立門(mén)戶(hù)的弟子只好灰溜溜地再叩拜返回，龜縮在“
徐”
字旗下。
王大是徐老先生最得意的弟子之一，師傅對(duì)他寄予很大期望，有意培養(yǎng)王大接班，可王大卻出乎意料地出走自立。這不，河北岸的排斧正是他領(lǐng)的頭。
徐老
先生對(duì)王大的出走實(shí)在舍之不得，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)又積極鼓勵(lì)王大一番，依舊送他一套家什，把他送上碼頭，并給各地打了招呼。
不愧是名師出高徒，王大手藝日臻完美，信譽(yù)漸高，也組織起了一些人馬，贏得了不少生意。盡管徐家班子中的弟子對(duì)王大另立門(mén)戶(hù)罵聲不絕，甚至王大的老婆、孩哥在村里也受盡了村人的謾罵歧視，可徐老先生逐是支持王大的，經(jīng)常到王大的工地來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、以示助威。
河南岸那飄著“
徐”
字旗的班子的領(lǐng)班是徐老先生的得力弟子朱大虎。大虎不僅生得虎背熊腰、力氣過(guò)人，且手藝超群，處事待人十分妥帖，由他領(lǐng)頭的每一項(xiàng)工程都能為徐家班子贏得極好的聲譽(yù)。
兩岸拖上來(lái)的都是清一色的二十噸位楠木大駁船，正值水運(yùn)黃金季節(jié)，耽誤一天營(yíng)運(yùn)，損失掉的就是白花花的銀子，所以船家不到萬(wàn)不得已是不會(huì)在這時(shí)修船的。兩岸雖未發(fā)出競(jìng)爭(zhēng)的倡議，但從兩岸來(lái)回穿梭忙碌的舉動(dòng)及兩家?guī)椭鞯难哉Z(yǔ)中已經(jīng)能感覺(jué)出來(lái)。
船體曬干，河南岸首先發(fā)出挑戰(zhàn)，那挑戰(zhàn)的信號(hào)是從排斧聲中傳來(lái)的。
船家和業(yè)界都知道：排斧是鼓志氣、揚(yáng)成風(fēng)的，由一個(gè)人領(lǐng)頭用敲鼓或擊鼓發(fā)號(hào)，其他人一同刻出斧擊鑿，一齊用力不僅陣勢(shì)浩大，且由于用力均勻修船質(zhì)量也好。尤其徐家班子的排斧聲，那是威震河網(wǎng)的。一旦徐家班子的排斧聲傳來(lái)，工地周?chē)�的四鄉(xiāng)八鄰都會(huì)像看大戲似的涌來(lái)觀賞。據(jù)說(shuō)有一次在洪澤湖邊上修船，排斧聲吸引來(lái)數(shù)百人圍觀，造成擁擠，堤壩塌陷，落水好幾十人，有兩人被湖水淹死。為此事徐家班子被莊上人硬逼著做了賠償，那以后徐老先生一再叮囑：“
慎用排斧！”
這一次，為了向王大挑戰(zhàn)，大虎決定打排斧。無(wú)鑼鼓司號(hào)；大虎就在船頭大勒板上釘了一根爬頭釘，用斧頭敲擊釘子發(fā)號(hào)，排斧聲仍顯示出鋒錚雄威。
王大班子的弟兄們本來(lái)手藝也算不錯(cuò)，可遇到了徐家班子便自慚形穢，聽(tīng)得挑戰(zhàn)的排斧聲頓時(shí)心里發(fā)毛。王大自分戶(hù)以來(lái)一直有一種對(duì)不起徐老先生和徐家班子的感覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)那邊響起排斧，心理壓力更大，自己的班子組建時(shí)間不長(zhǎng)，剛剛開(kāi)了姆頭，要是敗下陣來(lái)，自己在江湖上無(wú)法立足不說(shuō)，班子的弟兄們也肯定要散伙�？裳矍耙延刹坏盟�多考慮了，只好硬著頭皮倉(cāng)促上陣，也便指揮班子打起排斧來(lái)。開(kāi)始一段時(shí)間還挺整齊，不一會(huì)兒便亂了陣腳，競(jìng)爭(zhēng)明顯處于劣勢(shì)。
中午收工，王大劃著舢板來(lái)到對(duì)岸，抱拳向徐家班子眾弟兄作揖，眾人毫不理會(huì)不說(shuō)，還勾三刮四地罵些難聽(tīng)的言語(yǔ)。
哀莫大于心死，王大返回自家班子．見(jiàn)眾兄弟神情沮喪，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上潰退下來(lái)的敗兵。
下午捻船開(kāi)始后，南岸的排斧聲，陣陣敲擊著北岸工友的心，王大走向船頭，只聽(tīng)得斧聲“
叮、叮”
響了兩聲之后便是“
哇”
的一聲慘叫，人們迅速擁過(guò)來(lái)，只見(jiàn)王大一斧頭砸了自己的手腕，斷了的左手血淋淋地軟軟吊在胳膊上……
徐老
先生得知此事趕到現(xiàn)場(chǎng)，在兩家班子弟子前失聲痛哭起來(lái)。
后來(lái)的幾十時(shí)間，再也聽(tīng)不到徐家班子的排斧聲了。
王大又回到徐老先生的門(mén)下，做了徐家的管家……

（選自《中國(guó)新文學(xué)大系（1976-2000
）微型小說(shuō)卷》，有刪改）
（1
）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5
分）
A
．這是一篇不露聲色的寓言體小說(shuō)，講故事不瘟不火，恰到好處。全篇采用順敘的手法，將徐家班子的行業(yè)故事引入人勝地表現(xiàn)出來(lái)。
B
．這是一篇四兩撥千斤的優(yōu)秀作品，見(jiàn)微知著。小說(shuō)以排斧為線索，牢牢地扣住傳統(tǒng)機(jī)制扼制新生的主旨，寫(xiě)得冷靜、節(jié)制而義有分寸。
C
．徐老先生在文中是個(gè)重要角色，他發(fā)現(xiàn)一家獨(dú)大的發(fā)展弊端，鼓勵(lì)弟子創(chuàng)業(yè)，可惜對(duì)王大的抗壓心理估計(jì)不足，最終釀成悲劇。
D
．文中寫(xiě)徐家班子的排斧聲引得四鄉(xiāng)八鄰涌來(lái)觀賞，甚至造成過(guò)堤毀人亡的慘劇，這是為了烘托排斧的技藝精湛，陣勢(shì)雄威，影響力大。
E
．徐老先生再三動(dòng)員鼓勵(lì)，也不見(jiàn)有旁逸斜出者，這里隱含的深層寓意不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清的，尤其結(jié)尾一筆令人感慨良多。
（2
）小說(shuō)以“
排斧”
為題，試分析這樣安排的用意。（6
分）
（3
）試就文中王大這一人物形象做簡(jiǎn)要分析。（6
分）
（4
）壬大和徐老先生從本質(zhì)來(lái)看，都是文中塑造的勇敢向傳統(tǒng)價(jià)值挑戰(zhàn)的人物形象，但他們身上備有不足。請(qǐng)選擇你認(rèn)為不足更多的那個(gè)人物，分析其失敗的原因和我們應(yīng)從中汲取韻教訓(xùn)。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/388154.html

相關(guān)閱讀：《糯子 芥川龍之介》閱讀答案
《在途中 [美]萊斯頓?休斯》閱讀答案
《清湯面 劉慶邦》閱讀答案
海明威《戰(zhàn)地鐘聲》閱讀
文學(xué)類(lèi)文本閱讀《陶四指》