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《伶官傳序》閱讀答案及翻譯

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
伶官傳序 歐陽修 這篇文章是 歐陽修 為《新五代史 伶官傳》作的序。文章總結了后唐莊宗 李存勖 x 得天下而后失天下的歷史教訓,闡明了國家盛衰取決于人事, 憂勞可以興國,逸豫可 伶官傳序
歐陽修
這篇文章是
歐陽修
為《新五代史·
伶官傳》作的序。文章總結了后唐莊宗
李存勖

得天下而后失天下的歷史教訓,闡明了國家盛衰取決于人事,“
憂勞可以興國,逸豫可以亡身”
的道理,諷諫北宋統(tǒng)治者力戒驕奢,防微杜漸,勵精圖治。
后唐莊宗李存勖(音xù
,885
-926
),山西應縣人,五代時期后唐王朝的建立者。唐末河東節(jié)度使、晉王李克用的長子。沙陀人,本姓朱邪氏,小名“
亞子”
。908
繼晉國王位,之后經(jīng)過多的南征北戰(zhàn),北卻契丹、南擊朱梁,東滅桀燕(劉守光)使得晉國逐漸強大起來。923
四月在魏州(河北大名府)稱帝,國號“
唐”
,史稱后唐,是為后唐莊宗,并以同十二月滅后梁。莊宗以勇猛聞名,又長于戰(zhàn)略,生前統(tǒng)一大部中國,論五代諸帝皆以莊宗武功最盛。存?雖武人,但洞曉音律,能度曲。存詞四首,載《尊前集》。926
死于兵變。
寵信伶人
至于寵信伶人,李存勖更是花樣迭出,本來他從小就喜愛音律,愛看伶人演戲。稱帝前,就曾任命伶人做官以致貽誤戰(zhàn)機。滅梁之后,原被梁軍俘獲的伶人周匝見到李存勖,向他保舉曾保護他的后梁教坊使陳浚做一郡長官,李存勖見到周匝,異常歡喜,對周匝保舉的陳浚連人也不看立即應允。由于李存勖的寵信,伶人們出入宮廷內(nèi)外,傲視戲弄貴族大臣。眾人氣憤之余又不敢向李存勖告狀,有的甚至反過來巴結伶人,以保求富貴。四處的節(jié)度使們也爭相重金行賄。伶人中為害最深的就是景進。李存勖想知道宮外之事就問景進。景進由此大進讒言,干預朝政,文武大臣對他都很畏懼。同時伶人與貪官污吏又相互勾結,不但使朝廷日益腐敗,還陷害忠臣良將,魚肉百姓,搜刮民財。李存勖用人不當,直接將自己推上了滅亡之路。
嗚呼!盛衰之理,雖曰
天命
,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
  唉!
國家興盛與衰亡的命運,雖然說是天命,難道不是由于人事嗎?
推究莊宗得天下和他失天下的原因,就可以知道了。
世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“
梁,吾仇也;燕王,吾所立,
契丹
與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”
莊宗受而藏之于廟其后用兵則遣從事以一少牢告廟 請其矢盛以錦囊 負而前驅(qū)及凱旋而納之!咎巍⑸倮巍抗糯弁跫漓肷琊r,牛、羊、豕(shi
,豬)
三牲
全備為“
太牢”
。古代祭祀所用犧牲,行祭前需先飼養(yǎng)于牢,故這類犧牲稱為牢;又根據(jù)犧牲搭配的種類不同而有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豕,沒有牛。由于祭祀者和祭祀對象不同,所用犧牲的規(guī)格也有所區(qū)別:天子祭祀社稷用太牢,諸侯祭祀用少牢。
  世人說晉王將死的時候,拿三支箭賜給莊宗,告訴他說:“
梁國,是我的仇敵;燕王,是我扶持建立起來的;契丹與我訂立盟約,結為兄弟,他們卻都背叛晉而歸順梁。這三件事,是我的遺留的仇恨;給你三支箭,你一定不要忘記你父親的愿望。”
莊宗接了箭,把它收藏在祖廟里。此后出兵,就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟,請下那三支箭,用錦囊盛著,背著它走在前面,等到凱旋時再把箭藏入祖廟。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及
仇讎
已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至于
誓天斷發(fā)
,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》曰:“
滿招損,謙受益。”
憂勞可以
興國
,逸豫可以亡身,自然之理也!境鹱嚕ǔ?|
仇?):chóu chóu
,讎(仇的異形體,與仇同義)仇恨;仇怨;仇敵。仇人、仇敵的正確本字是“
?人”“
?敵”
!
  當莊宗用繩子捆綁著燕王父子,用木匣裝著梁君臣的首級,進入太廟,把箭還給先王,向先王稟告成功的時候,他意氣驕盛,多么雄壯啊。等到仇敵已經(jīng)消滅,天下已經(jīng)平定,一個人在夜間呼喊,作亂的人便四方響應,他匆忙向東出逃,還沒有看到叛軍,士卒就離散了,君臣相對而視,不知回到哪里去。以至于對天發(fā)誓,割下頭發(fā),大家的淚水沾濕了衣襟,又是多么衰頹啊。難道是得天下艱難而失天下容易嗎?
或者說推究他成功與失敗的事跡,都是由于人事呢?
《尚書》上說:“
自滿招來損害,謙虛得到好處。”
憂慮辛勞可以使國家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。
故方其盛也,舉天下豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?
  因此,當莊宗強盛的時候,普天下的豪杰,都不能跟他抗爭;等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就自己喪命,國家滅亡,被天下人譏笑。禍患常常是從細微的事情積累起來的,人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾,哪里僅僅是伶人啊。
5.
下列加點實詞的解釋正確的一項是( )(3
分)
A
.原莊宗之所以得天下 原:原因
B
.方其系燕父子以組 組:繩子
C
.函梁君臣之首 函:木匣
D
.舉天下豪杰 舉:用
5.B
【解析】A
.推究;C
.用木匣裝;D
.全、普
6.
下列句子中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是( )(3
分)
A
.與其所以失之者 和他失天下的原因 何其衰也 多么衰頹啊
B
.以三矢賜莊宗而告之曰 拿(把)三支箭賜給莊宗,告訴他說
而告以成功 向先王稟告的時候(把取得成功這件事向先王稟告時)
C
.世言晉王之將終也 世人說晉王將死的時候
抑本其成敗之跡 或者說推究他成功與失敗的事跡
D
.以三矢賜莊宗而告之曰 拿(把)三支箭賜給莊宗,告訴他說
而皆背晉以歸梁 他們卻都背叛晉而歸順梁
6.B
【解析】A
.代詞,他;與“
何”
組成復音詞,多么,何等,表感嘆。B
.介詞,把。C
.助詞,消獨;助詞,的。D
.連詞,表順承;連詞,表轉折。
7.
下列斷句正確的一項是( )(3
分)
A
.莊宗受而藏之于廟/
其后用兵/
則遣從事以一少牢告廟/
請其矢/
盛以錦囊/
負而前驅(qū)/
及凱旋而納之
B
.莊宗受而藏之于廟/
其后用兵則遣從事/
以一少牢告廟/
請其矢盛以錦囊/
負而前驅(qū)/
及凱旋而納之
C
.莊宗受而藏之于廟/
其后用兵/
則遣從事/
以一少牢告廟/
請其矢盛以錦囊/
負而前驅(qū)/
及凱旋而納之
D
.莊宗受而藏之于廟/
其后用兵則遣從事/
以一少牢告廟請其矢/
盛以錦囊/
負而前驅(qū)/
及凱旋而納之
7.A
【解析】莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅(qū),及凱旋而納之。
8.
下列各句對文段內(nèi)容的解說,不正確的—
項是( )(3
分)
A
.作者以“
嗚呼”
起筆,發(fā)出了對伶官誤國的感慨。接著語用反問,提出中心論點:盛衰之理,不在天命,而在人事。這一嘆一問,為全文定下了嘆惋的基調(diào)。
B
.第二段以“
三矢”
貫穿文意。先寫莊宗受命,再寫莊宗復命,著力描寫了莊宗“
請矢”
的恭謹態(tài)度,從中看出他是矢志復仇的,這就突出了“
人事”
的作用。
C
.第三段對比莊宗極盛、極衰的兩種情形,得出“
憂勞可以興國,逸豫可以亡身”
的結論。這就通過對“
盛衰之理”
的議論,揭示了所謂“
人事”
的基本內(nèi)涵。
D
.文末緊承上文進一步議論,得出“
禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”
的歷史教訓,諷諫北宋統(tǒng)治者,要借鑒歷史,力戒驕奢,防微杜漸,因而意味深長。
8.A
【解析】文章開篇是用轉折關系的反問句,強調(diào)人事的作用,提出中心論點。中心論點“
盛衰之理,不在天命,而在人事”
,應為“
盛衰之理,不僅在于天命,更在于人事”
。
9.
(10
分)(1
)將下列句子翻譯成現(xiàn)代文。

與爾三矢,爾其無忘乃父(舊時稱對方的父親)之志。3
分)
(1
)①
譯文:給你三支箭,你一定不要忘了你父親的志向!
(得分點“
與”
,給;“
其”
,一定;大意1
分)

夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?(4
分)

譯文:禍患常常是從細微的事情積累起來的,人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾,哪里僅僅是伶人呢?
(得分點:“
忽微”
,細微的事情,細小的事情,微小的事情,1
分;“
智勇多困于所溺”
被動句,1
分;“
豈”
,哪里,1
分;大意1
分)
(2
)①
本文的論點是什么?(用課文的原話回答) ②
作者認為莊宗的“
盛”
是由于什么原因,“
衰”
又是由于什么原因呢?(可摘錄原文,也可以用自己的話說)(3
分)
(2
)①
盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉?
②“
盛”——“
憂勞可以興國” “
衰”——“
逸豫可以亡身”
。

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