王族
①
牧場寂靜無聲，死一般的寂靜。
②
五只狼一躍而起，像五支利箭，飛速向那只羊撲過去。隨著驚人的一陣狼嚎，它們?nèi)康羧肓讼葳�。狼性剛烈，落入陷阱后四處拋抓、跳躍，渴望躍出陷阱。幾次掙扎后，就絕望地臥在陷阱里喘粗氣。不時怪叫幾聲。它們已明白身陷如此陷阱是多么可怕，而讓它們感到更可怕的是人的陰謀，他們挖出這個又深又冰涼的東西，讓它們無能為力，內(nèi)心生出一股不祥的預(yù)感——
如果長久被困在這里，又怎能活下去？
③
挨過數(shù)日，五只狼餓得暈頭轉(zhuǎn)向，在陷阱中發(fā)出一聲聲痛苦的嗥叫。饑餓加絕望，使它們的身體漸漸喪失支撐的力量，幾乎趴下不能再動了。牧民們經(jīng)常很高興地站在陷阱邊張望如此狼狽的它們。又過了幾日，它們已叫不出聲音，軟軟地癱在陷阱底部，呼吸微弱。牧民們在陷阱邊往里看了幾眼，狼的樣子正是他們希望看到的樣子。他們覺得讓狼變成這個樣子，是他們放牧中干得最開心的事情。
④
在陷阱里，狼終于餓得無法忍受，開始互相打量起另外的狼。但很快，這種打量就以頭狼的目光變得銳利，另外四只狼在頭狼的注視下變得畏怯而結(jié)束。頭狼即使在這種境地仍不失其威風(fēng)，它對四只狼掃視一番，四只狼便都無聲地埋下了頭。少頃，頭狼將目光停留在一只小狼身上。起初，它注視那只狼的目光是復(fù)雜的，間或還夾雜著一絲傷感，似乎內(nèi)心正在經(jīng)歷著某種艱難的思考。但很快，它的目光便變得冷峻和堅毅，閃爍出一絲寒光死地盯住那只狼。那只狼明白了頭狼的意思，痛苦地嗥叫了一聲，將身子往后緊縮，似乎陷阱后壁有可供它遁去的洞。頭狼粗嗥一聲，和另外三只狼一起撲過去，咬斷其喉管，那只狼幾乎沒發(fā)出任何聲響便斷氣了。一陣廝打，一堆碎骨和毛皮留下了。
⑤
狼并不會因為吃了同類而內(nèi)疚和痛苦，也許在它們的生存法則中，吃掉同類或被同類吃掉都是不可改變的命運。如果這樣的命運攤到別的狼身上，它們會毫不猶豫地撲上去；如果攤到自己身上，只能認命，用自己的生命換取讓同類活下去的機會。
⑥
牧民們看到了陷阱里狼吃狼的一幕，奔走相告。他們站在陷阱邊議論紛紛，發(fā)泄積怨——
狼吃狼了，真解氣，真好看！狼對牧民們的嘲諷一無所知，極為平靜地臥在那里，似乎什么也沒有發(fā)生，甚至對眼前同類的殘骸也視而不見。也許當它們認命之后，這個世界與它們的某些關(guān)聯(lián)已經(jīng)斷裂，它們的眼睛和耳朵就像一扇門緊緊關(guān)死了，不愿看到或聽到陷阱之外任何東西和聲音。
⑦
又過了二十多天，陷阱里只剩下兩只狼了。陷阱里的殘酷撕咬僅僅為了生存，而陷阱似乎變成一個不可改變的法則，當狼被饑餓的大手拽向死亡深淵時，它們死死抱住陷阱里的法則，以吞噬同類的方式讓自己活下去。牧民們來到陷阱邊羞辱它們，這時的頭狼用復(fù)雜的眼光向外張望，它身上已全然喪失了往日威風(fēng)，變成了一個絕望的囚徒。
⑧
又挨了些時日，頭狼又餓了，那只狼從前三只狼身上早已洞悉了自己的命運，它用無助的眼神望著頭狼，似乎在感謝頭狼把自己留在最后，且因為吃了前三只狼才沒被餓死。頭狼簡單地重復(fù)了前面的動作，撕吃狼肉，應(yīng)該又可以挨一個多月。
⑨
下過一場大雨，狼泡在陷阱里，發(fā)出絕望的嗥叫。不知為何，牧民對它產(chǎn)生了同情，覺得一只狼到了這種地步挺可憐的，有些不忍心它再受罪下去。但狼是羊的天敵的千法則，則讓牧民又將同情強壓于心底。打消了要放它的念頭。
⑩
一場大雪提前落下，牧民們要轉(zhuǎn)場了。臨出發(fā)時，一位牧民對大家說，把它放了吧，如果沒有狼，黃羊就成群出來了，會把草場糟蹋得不成樣子，明我們的牛羊吃什么？大家覺得他說得有理，就把頭狼放了。
⑾
第二天，牧民們發(fā)現(xiàn)一只狼被咬死了，只剩下碎骨和皮毛，其上留有狼牙痕跡，雪地上留下了一串歪歪扭扭的狼爪印，延伸到樹林中。牧民們明白了，是那只頭狼干的。頭狼在陷阱里吃了四只狼后，味覺里只存有狼肉的記憶，所以，從此便不再吃羊狼了。（選自《散文》
第8
期，有刪改）
16
分析第①
段在文中的作用。（4
分）
17
牧民對陷阱里的狼產(chǎn)生了哪些心理變化？請根據(jù)文章概括。（5
分）
18
放出來的頭狼為什么還會繼續(xù)吃狼呢？請依據(jù)文本簡要分析。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.①
用簡潔文宇交代了故事發(fā)生的背景。
②“
寂靜”
的環(huán)境為下文狼出擊的迅猛作鋪墊；(
答襯托亦可，意思對酌情給分)
②
為狼的結(jié)局定下了基調(diào)。
（1
點1
分，2
點3
分，3
點4
分)
(
本題考查領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。能力層級為P)
17.①
狼掉落陷阱，牧民感到高興、開心
②
看到了狠吃狼的一幕，牧民奔走相告，覺得解氣、有趣
③
頭狼饑寒交迫時，牧民開始同情
④
決定放走頭狼，牧民的心理顯得理智.
(1
點1
分，2
點3
分，3
點4
分，4
點5
分〕
（本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。能力層級D)
18.①
牧人設(shè)置的陷阱己深刻地改變了頭狼:
②
從陷阱中出來的頭狼味覺中只存有狼肉的記憶
③
在陷阱中，頭狼的團隊領(lǐng)袖氣質(zhì)逐漸消失:
④
頭狼在陷阱中為求生存，殘酷、冷血、自私成為其狼性的全部.
所以，放出來的頭狼還會繼續(xù)吃狼。
(
每點2
分，答(
任3
點即可給滿分。競思對可酌情給分)
(
本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。能力層級為F7
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