蘇軾
熙寧十秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明春，水落，遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。
山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則
?
①
東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。
郡守蘇軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也�！兑住吩唬�‘鳴鶴在陰，其子和之。’《詩》曰：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天。’蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑戒》，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：
鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，宛將集兮，忽何所見，矯然而復(fù)擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。
鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草屨，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。
元豐元十一月初八日記。
［注］①
?
（s
ù）：朝、向。
5
．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（
）（3
分）
A
．升高而望，得異境焉 升：登上
B
．鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦
C
．隱德之士，狎而玩之 狎：親近
D
．鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊
5
．B
（“
和”
讀hè
，應(yīng)和，跟著唱�？筛鶕�(jù)語法結(jié)構(gòu)分析明確，“
和”
后面是代詞賓語“
之”
，“
和”
應(yīng)釋為謂語動詞，而不能理解為形容詞，故B
錯）
6
．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（
）（3
分）
A
．①
故《易》《詩》人以比賢人君子
②
若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
B
．①
縱其所如，或立于陂田
②
盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎
C
．①
宜若有益而無損者
②
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也
D
．①
鶴鳴于九皋，聲聞于天
②
夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺
6
．A
（兩個“
以”
字都是介詞用、拿的意思。B
項：“
其”
，分別是代詞它（指鶴）、表反問的語氣副詞；C
項：“
而”
，分別表并列、修飾的連詞，D
項：“
于”
，分別為介詞“
到”
和介詞“
從”
）
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