快速解決地球運(yùn)動(dòng)類問題的方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

地球運(yùn)動(dòng)是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是的難點(diǎn),同時(shí),也是的重點(diǎn)內(nèi)容之一。系統(tǒng)總結(jié)該類題目的解題思路,可以有效的提高的答題。我們?cè)趥淇紩r(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),幫助理清了思路,提高了學(xué)生解題的準(zhǔn)確率。

對(duì)于地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律及產(chǎn)生的地理意義,人們習(xí)慣上以地球示意圖和數(shù)據(jù)的方式進(jìn)行描述,在各類、考查中,大多數(shù)采用上述兩種方式。為了考查學(xué)生的綜合和,人們往往在上述兩種方式的基礎(chǔ)上,變化為其它的形式,如示意圖與數(shù)據(jù)形式的互換,數(shù)據(jù)的多種表現(xiàn)形式等等。對(duì)地球運(yùn)動(dòng)及地理意義的描述主要包括地球示意圖和數(shù)據(jù)兩種方式。

一、視點(diǎn)圖的分類及判讀

在地球運(yùn)動(dòng)部分,人們是把地球作為一個(gè)整體進(jìn)行研究,因此,大部分是利用地球示意圖的方式進(jìn)行描述。在各種地球示意圖中,主要是地球俯視圖。因?yàn)樵谔罩袩o上下,地球又是球形的,我們所見的地球示意圖都是在地球外某一點(diǎn)的俯視圖;人們?yōu)榱搜芯康姆奖悖诘厍蛏先藗兝媒?jīng)緯線進(jìn)行定位、描述,因此,采用不同位置的俯視圖成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)屏障。為了便于說明,在本文中,把地球示意圖統(tǒng)稱為視點(diǎn)圖,以圖形的中心點(diǎn)為依據(jù),分為三類:赤道視圖、極點(diǎn)視圖、任意視圖。

1.赤道視圖:是指以赤道上某一點(diǎn)上空俯視的地球示意圖。在該種地圖上,首先要找到關(guān)鍵的隱藏的已知條件,在本部分隱藏的已知條件主要有:赤道上晝夜平分,晝長為12小時(shí),日出、日落地方時(shí)分別是6時(shí)和18時(shí);地球自西向東自轉(zhuǎn),在圖上表現(xiàn)為是自左向右。春、秋分日赤道上的正午太陽高度為90°,晨昏線(圈)與赤道垂直且與某一經(jīng)線(圈)重合通過南北極點(diǎn);其它時(shí)間,晨昏線與赤道斜交,南、北極點(diǎn)一個(gè)在晝半球,一個(gè)在夜半球。解題步驟是:先借助晝夜半球、地球自轉(zhuǎn)方向確定晨昏線是晨線還是昏線;再根據(jù)晨昏線與赤道的交點(diǎn)確定地方時(shí)為6點(diǎn)或18點(diǎn)(晨線與赤道的交點(diǎn)為6點(diǎn),昏線與赤道的交點(diǎn)為18點(diǎn));根據(jù)題目所給信息排列經(jīng)線度數(shù),從而完成題目要求 高中歷史。

【例題解析】(2004·江蘇)讀右圖(陰影部分為夜半球),回答(1)~(2)題。

(1)若此刻西半球?yàn)橐拱肭,太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度是()

A.東經(jīng)70°B.東經(jīng)90°

C.西經(jīng)70°D.西經(jīng)110°

(2)此日在()

A.3月21日前后B.6月22日前后 C.9月23日前后D.12月22日前后

本題考查學(xué)生判讀光照?qǐng)D的能力及推理能力。解題思路:根據(jù)晨昏線與經(jīng)線圈重合,可判斷出該日太陽直射點(diǎn)在赤道上;同時(shí)西半球?yàn)橐拱肭,即圖中最右側(cè)的經(jīng)線為晨線,地方時(shí)為6點(diǎn),度數(shù)為20°W,由此向東90°的經(jīng)線即70°E經(jīng)線即為太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線。在進(jìn)行第2問判斷時(shí),要充分利用圖中所給的地球公轉(zhuǎn)方向信息,可以判斷該日為秋分日。



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