張露
如果說有一種人生華麗而不刺眼，鉛華洗盡，返璞歸真，歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水，那么這種人生非李叔同大師莫屬。少時，他是上海灘有名的翩翩公子，風流儒雅，氣度不凡，“二十文章驚海內”；留學日本，李叔同以敏銳的藝術靈感創(chuàng)造了很多中國藝術史上的第一；學成歸來，先后在天津、上海、浙江教書。在浙江省立第一師范學校教授圖畫音樂課期間，他以其高尚的品格、精湛的藝術、淵博的學識和認真負責的態(tài)度，開啟了中國近代藝術教育的新局面。
他的學生，著名畫家豐子愷，曾形象地稱“文藝的園地，差不多被他走遍了”。大師在留學日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德，促社會之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社會教育功能。一首《送別》意蘊無限，最后傳唱于大江南北，家喻戶曉，那含意深邃、意境悠遠的歌詞，那恬靜典雅、抒情流暢的曲調，傳唱了一個世紀，潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁，凄美的歌詞寫出了別緒。
在近現(xiàn)代美術史上，大師也是一個舉足輕重的人。執(zhí)教一師期間，為了改革中國美術課歷來只授臨摹畫帖的狀況，他開設了室內室外寫生課，以訓練學生繪畫基本功。
1914
他在教課時采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。
提到中國近代戲劇史的發(fā)展，人們也不會忘記這位才華橫溢的藝術家。留學日本期間，他在東京組織成立了藝術團體“春柳社”。
1907
該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕，李叔同飾演女主人公。日本有一位老戲劇家松居，他對李叔同的演技極為欣賞。他說看了這個戲，他想起在法國蒙馬得爾小劇場那個女優(yōu)杜菲列所演的茶花女……
李叔同輕時，即以才華橫溢而矚目文壇。出家前夕，他將清光緒二十六至三十三
(1900
～
1907)
間的
20
多首詩詞編成書卷。其中就有《留別祖國并呈同學諸子》《哀國民之心死》等不少值得稱道的佳作，表現(xiàn)了他對國家命運和民生疾苦的深切關注。出家前的五六間，他還有
30
余首歌詞問世。詞家寇夢碧在《讀李叔同先生詩詞》中說：“叔同先生詞，則兼婉約豪放之長，而題材之博大，內容之深廣，實為突起異軍，超越鄉(xiāng)賢。”
李先生嚴謹而不拘束，夏?尊先生曾經指出李叔同先生做人的一個特點，他說：“做一樣，像一樣。”執(zhí)教一師，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。
他的藝術成就為古老而禁錮的中國藝術注入了新鮮的血液，從此中國藝術融入了世界文化，他嚴謹而美學化的教育精神為這個浮華的社會注入了一股清新的空氣。先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國絢麗至極歸于平淡的典型人物。
1.
下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?br />
(
)
A.
李叔同少時，是上海灘有名的風流公子，因此在之后的歲月里，他努力追求鉛華洗盡、返璞歸真的人生，事實證明他做到了。
B.
在中國音樂史上，李叔同是個舉足輕重的人物。他的《送別》意蘊無限，充分體現(xiàn)出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音樂主張。
C.
李叔同為古老而禁錮的中國藝術注入了新鮮的血液。為了改革中國美術課歷來只授臨摹畫帖的狀況，他在教課時采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。
D.
由于對國家命運和民生疾苦的深切關注，加上自身無力改變這樣的現(xiàn)實，李叔同終于選擇了出家，這種思想在他后來的詩詞創(chuàng)作中可以看出來。
E.
在作者看來，李叔同是個多才多藝，在許多藝術領域都有建樹的藝術家。他嚴謹?shù)⒉痪心�，對此，作者的評價是“做一樣，像一樣”。
解析：
A
項，根據(jù)文意看不出前后之間的因果關系，且李叔同
是“風流儒雅”的少公子，
A
項表述與原文有別。
D
項，對李叔同出家原因的闡述在文中缺少根據(jù)，并且“這種思想”在他出家前創(chuàng)作的詩詞中也可以表現(xiàn)出來。
E
項，“做一樣，像一樣”不是作者的評價，是
答案：
BC
2.
文中夏?尊先生說李叔同“做一樣，像一樣”。哪些地方能體現(xiàn)出這個特點？請簡要概括。
答：
解析：題目問的是“做一樣，像一樣”從哪些方面可以體現(xiàn)出來，作答時，首先要理解“像一樣”的意思，即指在這一領域有成就，然后要從文本中去篩選相關信息，注意在組織答案時要使用概括性的語言。
答案：①音樂方面，他創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》，提倡音樂的社會教育功能；②在近現(xiàn)代美術史上，他開設了室內室外寫生課，且在教課中采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義；③在戲劇的發(fā)展史上，他組織成立了“春柳社”，扮演過茶花女，因演技高超而受到日本戲劇家的高度評價；④在文壇上，他創(chuàng)作的詩詞題材博大，內容深廣，超越世人；⑤在做教師時，他脫下西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。
(
答出三點即可
)
3.
文末說：“先生的一生充滿了傳奇色彩，他是中國絢麗至極歸于平淡的典型人物”，作者這樣說的原因是什么？這句話在文中的作用是什么？
答：
解析：題干中的關鍵詞是“絢麗至極”“歸于平淡”，結合文本看，李叔同先生在音樂、美術、戲劇、詩詞、教育等領域均有矚目表現(xiàn)，成就斐然，從中可概括出“絢麗至極”的內容。文章中提到了先生的出家，平淡當指此�；卮鹱饔脮r，應結合該句在文中的位置進行思考。
答案：李叔同多才多藝，文藝的園地幾乎被他走遍了，而且他在很多藝術領域都卓有建樹，最后他又遠離了這一切，出家為僧，將生命最大化地歸于平淡，因此說他是“絢麗至極歸于平淡”。這句話是對李叔同的整體評價，起到了總結全文的作用。
4.
作者認為“李先生嚴謹而不拘束”，你是否贊同這一觀點？請聯(lián)系全文，談談你的看法。
答：
解析：理解作者的態(tài)度對學生來說不難，解答本題的關鍵是弄清嚴謹與不拘束指的各是什么。結合全文看，嚴謹主要體現(xiàn)在李叔同的認真負責上，不拘束主要體現(xiàn)在他的創(chuàng)新精神上。然后再聯(lián)系文本，談自己的看法即可。
答案：贊同作者的觀點。
同時，
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