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《物種起源》語(yǔ)段閱讀精選及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《物種起源》 閱讀文章第五段與第六段,完成下列問題。 1 .第五段文字介紹的主要觀點(diǎn)是什么? 生物的種,和變種一樣,是由以前別的種演變而來(lái),而不是分別創(chuàng)造出來(lái)。 2 .根據(jù) 《物種起源》
閱讀文章第五段與第六段,完成下列問題。
1
.第五段文字介紹的主要觀點(diǎn)是什么?
生物的種,和變種一樣,是由以前別的種演變而來(lái),而不是分別創(chuàng)造出來(lái)。

2
.根據(jù)第五段文字篩選下列信息。
(1
)研究物種起源所憑借的事實(shí)基礎(chǔ)是什么?
生物相互間的親緣關(guān)系,生物的胚胎的關(guān)系,生物的地理分布以及在地質(zhì)期內(nèi)出現(xiàn)的程序等。

(2
)研究物種起源的方法是什么?
對(duì)事實(shí)加以思考,進(jìn)而推斷。

(3
)作者批判了什么錯(cuò)誤學(xué)說?
創(chuàng)造論。

3
.作者舉槲寄生為例是為了說明什么觀點(diǎn)?
我們想正確解釋生物的構(gòu)造,生物之間的關(guān)系,就不能歸因于一個(gè)方面。

4
.文中如何證明“
外部環(huán)境是引起生物變異的原因,但不是惟一原因”
?
舉動(dòng)物方面的啄木鳥,植物方面的槲寄生的實(shí)例。

5
.按作者的論述,要找到生物變異及相互適應(yīng)的原因,應(yīng)從哪里入手?
應(yīng)當(dāng)從研究家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物入手。

6
.分條列出節(jié)選部分第五段提出的三個(gè)觀點(diǎn)。

生物的種是演變而來(lái)的,否定了創(chuàng)造論。 ②
生物的中是演變而來(lái)的理論由于種種原因,仍然難以令人滿意。③
肯定外部環(huán)境是引起生物變異的原因,但不是唯一原因。

7
.作者為什么要把家養(yǎng)變異的問題放在全書的第一章?
家養(yǎng)變異可以為處理“
生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法”
的問題和其他一切復(fù)雜事件提供最良好最可靠的線索。


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