關(guān)于這篇2016屆高考物理實驗專題，希望大家認(rèn)真閱讀，好好感受，勤于思考，多讀多練，從中吸取精華。

1.(201山西四校聯(lián)考).(6分)某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗時，設(shè)計的實驗方案中選用

了打點計時器，利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動。實驗后，該同學(xué)選擇了

一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運動過程中各計時刻的速度如

表格所示。

位置編號012345

時間：t/s00.10.20.30.40.5

速度：

v /(m s )0.420.670.921.161.421.76

(1) 分析表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，小車做 運動。

(2) 由于此次實驗的原始紙帶沒有保存，另一同學(xué)想估算小車從位置0到位置5的位移，其估算方法如下：x=(0.42 0.1+0.67 0.1+0.92 0.1+1.16 0.1+1.420.1) m=那么，該同學(xué)得到的位移 (選填大于、等于或小于)實際位移。為了使估算的位移盡可能接近真實值，你認(rèn)為采取什么方法更合適?(不必算出具體數(shù)據(jù))

。

1.(6分)(1)勻加速直線 (2分) (2)小于 (2分)

可以先計算相鄰兩位置之間的平均速度，再得到位移;或作出小車運動的 圖象，利用速度圖象下的面積求得小車的位移.(2分，其他方法只要原理正確都可以給分)

2.(2012長春高三第一次調(diào)研).(4分)關(guān)于高中物理實驗，下列說法中正確的是

A.利用打點計時器研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，可以利用紙帶打出的點跡間接測得物體的運動速度

B.在驗證力的平行四邊形定則實驗中，要使力的作用效果相同，只需橡皮條具有相同的伸長量

C.在驗證牛頓第二定律實驗中，采用了控制變量的實驗方法

D.在驗證機械能守恒定律的實驗中，應(yīng)該先釋放重物后接通電源[來源:金太陽新3.(2012上海楊浦高三學(xué)科測試).(5分)(1)圖是研究小車運動時的s-t圖的實驗裝置

①發(fā)射器和接收器組成 傳感器，

②這組傳感器測量的物理量是 .

(2)指出圖的s-t圖中指定區(qū)域內(nèi)小車的運動狀態(tài).

l～2區(qū)域：________.

3～4區(qū)域：________.

5～6區(qū)域：________.

3答案：

4.(2012上海寶山高三期末).(4分)在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖所示。

(1)(單項選擇題)由圖可以確定，小車在BC 段和CD段的運動情況，下列說法中正確的是( )

(A)BC段是加速運動;CD段是減速運動。

(B)BC段是勻速運動;CD段是勻加速運動。

(C)BC段是勻速運動;CD段是減速運動。

(D)BC段是加速運動;CD段是勻加速運動

(2)圖中B點對應(yīng)的運動狀態(tài)的瞬時速度大小是______m/s。

4.(共4分)

(1)C(2分)。(2)(1.6~1.9) (2分)

5.(2012上海閔行區(qū)期末).(6分)如圖是利用DIS實驗系統(tǒng)進行研究變速直線運動的位移與速度實驗時所獲取的電腦屏幕截圖，圖中用細(xì)實線框出了三個區(qū)域，根據(jù)圖上顯示的實驗信息可知，(從給出的選項中選擇：A 選擇實驗數(shù)據(jù)處理方式、B 記錄所采集的實驗數(shù)據(jù)、 C 提取實驗數(shù)據(jù) D 操控實驗數(shù)據(jù)采集)

(1)Ⅰ區(qū)的功能是________，Ⅱ區(qū)的功能是______________.。 (將符合選項功能前的字母填在相應(yīng)的橫線上)

(2)點擊選擇區(qū)域后，選擇AD為研究區(qū)域，Ⅲ區(qū)域速度窗口中顯示的數(shù)值表示_______________,(3)如何操作可較準(zhǔn)確求出物體在A時刻的瞬時速度__________________________________________________________________________________________________________________

5、(每小問2分 (1)B A (2)平均速度 (3)在A時刻附近選擇微小區(qū)域

6(2012上海奉賢區(qū)期末調(diào)研). (7 分) 伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，提出猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還實驗驗證了該猜想。某小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖(a)所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。實驗操作步驟如下：

①讓滑塊從離擋板某一距離s處由靜止沿某一傾角的斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中;

②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門(假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定);

③記錄下量筒收集的水量V;

④改變滑塊起始位置離擋板的距離，重復(fù)以上操作;

⑤測得的數(shù)據(jù)見表格。

(1)(單選題)該實驗利用量筒中收集的水量來表示( )

(A)水箱中水的體積 (B)水從水箱中流出的速度

(C)滑塊下滑的時間 (D)滑塊下滑的位移

(2)小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù)，實驗正常，你估計這組水量V= mL;若保持傾角不變，增大滑塊質(zhì)量，則相同的s，水量V將 (填增大不變或減小若保持滑塊質(zhì)量不變，增大傾角，則相同的s，水量V將 (填增大不變或減小)

(3)(單選題)下面說法中不屬于該實驗誤差來源的是( )

(A)水從水箱中流出不夠穩(wěn)定 (B)滑塊開始下滑和開始流水不同步

(C)選用的斜面不夠光滑 (D)選用了內(nèi)徑較大的量筒

6.(7分)(1)(2 分)(單選)( C )(2)(3分) 742 不變 減少

(3) (2 分)(單選)( C )

7(2012上海虹口區(qū)期末).(4分)利用如圖所示的裝置，某同學(xué)設(shè)計了以下兩種方法測定斜面上運動滑塊的瞬時速度。

方法(1)：事先測定遮光板的寬度為L，當(dāng)滑塊經(jīng)過斜面上的B點時，固定在B點的光電門(圖中沒有畫出)測出遮光板經(jīng)過B點的時間為t，則遮光板經(jīng)過B點的過程中平均速度為______________，這個平均速度可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度。

方法(2)：若遮光板的寬度未測定，而滑塊以加速度a勻加速下滑，遮光板的前端到達B點時的速度為v，光電門測出遮光板經(jīng)過B點的時間為t，則遮光板經(jīng)過B點過程的中間時刻的速度為______________(用a、v、t表示)，這個速度也可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度。

7.答案：(1) (2分); (2)v+ at (2分)

27(2012上海盧灣區(qū)期末測試).在DIS中，光電門測量的是運動物體擋光時間內(nèi)的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看做測量的是瞬時速度。為了測量做勻變速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，如右圖所示。

(1)當(dāng)小車勻變速經(jīng)過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為t1和t2，A、B開始擋光時刻的間隔為t，則小車的加速度a=_ 。

(2)(單選題)實驗中，若擋光片的寬度b較大，用上述方法測得的加速度與真實值間會有較大的差距，下列關(guān)于實驗的測量值與真實值的判斷中正確的是( )

(A)若小車加速，則測量值大于真實值;若小車減速，則測量值小于真實值

(B)若小車加速，則測量值小于真實值;若小車減速，則測量值大于真實值

(C)無論小車加速還是減速，測量值均大于真實值

(D)無論小車加速還是減速，測量值均小于真實值

27.(5分)(1) (2)B

10(2012蘇北四市二模).(8分)⑴圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是 ▲ cm，圖乙中螺旋測微器的讀數(shù)是 ▲ mm。

⑵如圖是某同學(xué)用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。由圖可知，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為 ▲ m/s，小車的加速度為 ▲ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

10.(8分)(1)2.98 (2分) 5.680 (5.679、5.681也算對) (2分)

(2)0.34 (2分) 0.39 (2分)

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