一.注重化學(xué)復(fù)習(xí)方法
高中化學(xué)復(fù)習(xí)的基本步驟可以分為：
1.在每次復(fù)習(xí)前必須要有計劃，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。例如，如果你想一個晚上自學(xué)兩小時，那么你就應(yīng)該根據(jù)這一天中學(xué)習(xí)的知識，做出合理的安排，注意不要把內(nèi)容相似的知識放在一起，前后相連復(fù)習(xí)，最好是間隔復(fù)習(xí)。因為從心理學(xué)上講，相似的學(xué)科相連復(fù)習(xí)往往會引起干擾，降低復(fù)習(xí)的效果。
2.復(fù)習(xí)前最好先把知識回憶一下，或根據(jù)聽課時記的知識要點(diǎn)，回憶一下當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，主要教材是什么，進(jìn)行了哪些實驗，等等。然后再復(fù)習(xí)課文。這個時候，你可以根據(jù)回憶的程度，有記憶困難或不明確的地方多做復(fù)習(xí)，已經(jīng)理解了而且沒有問題的可以少復(fù)習(xí)，這樣既可以節(jié)省時間，而且可以集中力量復(fù)習(xí)困難教材，掌握重點(diǎn)。在這一過程之后，你要再合上書本思考一遍，特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，然后才做作業(yè)。
3.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科。因此，在復(fù)習(xí)時，要十分注意這一特點(diǎn)。對每一項實驗，必須注意它的變化、現(xiàn)象、儀器裝置、操作手續(xù)，從現(xiàn)象到本質(zhì)地去認(rèn)識它、理解它。同時，在復(fù)習(xí)時必須對所做過的實驗和已觀察到的變化，深入地進(jìn)行回憶、復(fù)習(xí)，還要注意實驗裝置及操作手續(xù)。
復(fù)習(xí)的操作方法復(fù)習(xí)是對知識的識記、掌握、鞏固、深化、提高和遷移的過程。根據(jù)不同的內(nèi)容，可選擇不同的方法：
◆實例法：對物質(zhì)的性質(zhì)、制法、存在、用途必須有機(jī)地聯(lián)系起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)某一物質(zhì)的性質(zhì)的同時，應(yīng)根據(jù)此性質(zhì)認(rèn)識它的制法與用途，聯(lián)系它的存在。同樣，復(fù)習(xí)用途與制法，也必須充分了解它們所根據(jù)的是該物質(zhì)的哪些性質(zhì)。如復(fù)習(xí)銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣的特性時，便應(yīng)注意聯(lián)系氨的實驗室制法。因為氨的實驗室制法，就是根據(jù)銨鹽這一特性得來的。
◆對比法：化學(xué)知識點(diǎn)之間存在著異同，復(fù)習(xí)時若能進(jìn)行一些對比分析，便可以加深理解和記憶。對比的方法不僅可以加深、擴(kuò)大、鞏固新舊知識，同時也是培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合及概括能力的過程。如物質(zhì)的溶解度和溶液的百分比濃度，可以從定義、條件、范圍、計算公式等方面來進(jìn)行對比分析，找到聯(lián)系與區(qū)別，以便靈活運(yùn)用。
◆聯(lián)想法：復(fù)習(xí)時要善于將前后知識進(jìn)行聯(lián)想，使之系統(tǒng)化。如復(fù)習(xí)氫氣的性質(zhì)時，可聯(lián)想到氫氣的制法、用途和有關(guān)的實驗現(xiàn)象、裝置、注意事項等。聯(lián)想法是復(fù)習(xí)化學(xué)一種行之有效的方法。
◆歸納法：歸納是一種重要的復(fù)習(xí)方法，它把零散的知識，復(fù)雜的內(nèi)容整理成提綱或圖表。如氧化物、酸、堿、鹽之間，通過學(xué)習(xí)就可摸索出它們相互間的轉(zhuǎn)化規(guī)律，歸納成圖表，成為全章及全書的知識概括和小結(jié)。
◆聯(lián)系實際法：反復(fù)通過實例，聯(lián)系實際�；瘜W(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)聯(lián)系實際的重要方面，按上面所述，重視復(fù)習(xí)實驗，對生產(chǎn)和社會主義建設(shè)，對生活中的各種事物和現(xiàn)象，要結(jié)合教學(xué)加以聯(lián)系，使學(xué)生逐步學(xué)會聯(lián)系。
二 養(yǎng)成好的化學(xué)復(fù)習(xí)習(xí)慣，比如：
1. 準(zhǔn)備紅、黑雙色筆，黑筆獨(dú)立完成練習(xí)；紅筆糾錯、記錄老師的點(diǎn)評與拓展。
2. 準(zhǔn)備一個小夾子，夾化學(xué)試卷、講義材料，并按時間順序排列。
3. 筆記本記錄知識歸類、規(guī)律等內(nèi)容時要適當(dāng)“留白”，以便補(bǔ)充內(nèi)容。
4. 每次考試前瀏覽筆記本、錯題集、試卷等。
5. 識、記是學(xué)好化學(xué)的前提條件。
6. 實驗大題歷來高考得分低，復(fù)習(xí)中要特別注重化學(xué)用語規(guī)范、精煉、準(zhǔn)確，學(xué)會分析圖表、數(shù)據(jù)，并運(yùn)用于解題。
7. 不同章節(jié)的復(fù)習(xí)方法會有所不同，但不論復(fù)習(xí)什么內(nèi)容都要求課前做好預(yù)習(xí)。
8. 回歸課本，重溫重難點(diǎn)；拓展歸納，知識前后銜接；課后精練，培養(yǎng)解題能力。
9. 高三化學(xué)復(fù)習(xí)必須堅持三到位：即基礎(chǔ)知識到位、邏輯思維到位、分析問題和解決問題的能力到位。
10. 老師講完每一節(jié)課，要及時獨(dú)立完成鞏固練習(xí)并及時糾錯。
11. 切忌做一題校對一次答案或?qū)χ鸢竵硗瓿删毩?xí)。
12. 不會做的題弄懂后建議你再教會1-2位同學(xué)，只有做到了這一點(diǎn)才說明你真正弄懂了。
13. 重視每次練習(xí)、考試所犯的錯誤，這就是你的知識“盲點(diǎn)”或薄弱環(huán)節(jié)。
來源：調(diào)研博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/417419.html
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