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《詩(shī)人的審美角色》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


詩(shī)人的審美角色 萊 笙 當(dāng)下中國(guó)詩(shī)人角色存在兩個(gè)突出問(wèn)題:一是陷入后現(xiàn)代語(yǔ)境之中的非史詩(shī)遭遇。詩(shī)人與生活格格不入,是理想界的生物,是現(xiàn)實(shí)中的怪物。二是詩(shī)人的社會(huì)責(zé)任意
詩(shī)人的審美角色

萊 笙

當(dāng)下中國(guó)詩(shī)人角色存在兩個(gè)突出問(wèn)題:一是陷入后現(xiàn)代語(yǔ)境之中的非史詩(shī)遭遇。詩(shī)人與生活格格不入,是理想界的生物,是現(xiàn)實(shí)中的怪物。二是詩(shī)人的社會(huì)責(zé)任意識(shí)相應(yīng)地有著減弱的趨勢(shì)。不少詩(shī)人竭力主張寫作的絕對(duì)個(gè)人化,以審丑取代審美,從口號(hào)詩(shī)的極端走向口水詩(shī)的極端。詩(shī)壇上的所有美學(xué)紛爭(zhēng)都可以從詩(shī)人角色問(wèn)題上找到根源,解決詩(shī)歌作品的問(wèn)題必須從解決詩(shī)人自身問(wèn)題入手。樹(shù)立恰當(dāng)?shù)脑?shī)人角色成為當(dāng)前詩(shī)歌發(fā)展的重要課題。
  鑒此,我提倡詩(shī)人要充當(dāng)“禪師式”的審美角色。
  中國(guó)歷來(lái)喜歡以禪入詩(shī),以禪喻詩(shī)。由于詩(shī)和禪都需要敏銳的內(nèi)心體驗(yàn),都追求言外之意,二者倒是很能溝通,所以詩(shī)歌出禪意,禪師也作詩(shī)。但大多時(shí)候,詩(shī)人僅僅停留在以禪喻詩(shī),而沒(méi)有深入達(dá)到以禪師喻詩(shī)人,詩(shī)人沒(méi)有注意到引入禪師的處世方式來(lái)升華自己。
  禪宗是儒釋道三家的融匯,既是宗教,又不是宗教。一般宗教普渡眾生,認(rèn)為自己在岸上,眾生在海里,伸手或以其它方法從海里把眾生救起來(lái);而禪宗不這樣認(rèn)為,禪師自己就在海里,禪師與眾生同在,而不是高高在上地伸手拯救,禪師通過(guò)與眾生打成一片,從而潛移默化感化、點(diǎn)化眾生,使之立地成佛。
  顯然,這樣一種禪師處世方式更容易被眾生接受,詩(shī)人吸收禪師的這種處世方式?jīng)]什么壞處。這意味著,一方面自己要成佛,也就
是說(shuō)詩(shī)人自身要有極高的涵養(yǎng);另一方面要與眾生一體,感悟和點(diǎn)化眾生,也就是說(shuō)詩(shī)人要融入到公眾生活中、讀者心靈里,在融入中使人接受你的作品。
  詩(shī)人的禪師式審美角色貴在“人格魅力”,強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人的人格素養(yǎng)上的三種追求:
面對(duì)現(xiàn)實(shí),感化大眾,這是“禪師”似的素養(yǎng)追求。面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能消極面對(duì),而必須積極面對(duì)。詩(shī)人不是救世主,也不可能成為救世主,但是詩(shī)人應(yīng)當(dāng)用救世主般的眼光來(lái)看待現(xiàn)實(shí),從這個(gè)高度來(lái)處理現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容,從而使之“詩(shī)化”,使生活得以升華,成為藝術(shù)! 
品行要正,充滿正氣。品行不正,何以為人?更何以為詩(shī)人?詩(shī)人是傳播精神之人,自身要正,要弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng) “獨(dú)立不遷”的人格。
  詩(shī)人的境界提高逐步經(jīng)歷自然境界、功利境界、道德境界、天地境界,最后達(dá)到“從心所欲不逾矩”,這是一種與天地萬(wàn)物交融的人生自由完美境界。為此,就應(yīng)當(dāng)有天人合一、對(duì)立統(tǒng)一、始終如一的“三個(gè)一”修煉:“天人合一”是靈氣的根源,更應(yīng)是當(dāng)下詩(shī)人人格素養(yǎng)的境界追求。 “對(duì)立統(tǒng)一”是靈氣的體現(xiàn)和運(yùn)用,是詩(shī)人智慧世界的生態(tài)。 “始終如一”既指詩(shī)人孜孜不倦的追求精神,又指詩(shī)人精神升華的成果,返璞歸真,使審美集中化、簡(jiǎn)約化。
詩(shī)人不能沒(méi)有自己的夢(mèng)想追求,禪師式的審美角色是一種比較高的定位,引導(dǎo)我們跨越崇高與卑微的界限、宏大與瑣屑的隔閡、傳統(tǒng)與未來(lái)的柵欄,使自己的話語(yǔ)解放與時(shí)代的社會(huì)責(zé)任融為一體,獲取最大的心靈自由和審美自在。
7.
下列關(guān)于詩(shī)人“‘禪師式’的審美角色”的理解,正確的一項(xiàng)是(

A.
“禪師式”的審美角色要求詩(shī)人有極高的涵養(yǎng),并與眾生一體,作眾生的榜樣,引導(dǎo)眾生立地成佛。
B
.“禪師式”的審美角色借鑒和吸收了禪宗中禪師的處世方式,眾生都能接受。
C
.禪師式”的審美角色貴在“人格魅力”在人格素養(yǎng)上,強(qiáng)調(diào)詩(shī)人要有三種追求。
D
.禪師式”的審美角色屬較高定位,讓詩(shī)人獲得了最大的心靈自由和審美自在。
8.
下列對(duì)原文內(nèi)容理解,不正確的一項(xiàng)(

A

中國(guó)歷來(lái)喜歡以禪入詩(shī),以禪喻詩(shī)。這是因?yàn)閮烧哂胁簧傧嗤,容易溝通?br />B
.不少
詩(shī)人竭力主張寫作的絕對(duì)個(gè)人化,因而使得詩(shī)人的社會(huì)責(zé)任意識(shí)大為減弱。
C

詩(shī)人追求境界提高要逐步經(jīng)歷自然境界、功利境界、道德境界、天地境界,最后達(dá)到一種與天地萬(wàn)物交融的人生自由完美境界。
D

當(dāng)下中國(guó)詩(shī)人角色存在兩個(gè)突出問(wèn)題,一是詩(shī)人與生活格格不入,二是詩(shī)人的社會(huì)責(zé)任意識(shí)相應(yīng)地有著減弱的趨勢(shì)。
9.
列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是(

A
.當(dāng)下詩(shī)壇上所有的美學(xué)紛爭(zhēng),其根源都在于詩(shī)人角色問(wèn)題,要解決詩(shī)歌作品的問(wèn)題,必須先解決詩(shī)人自身的問(wèn)題。
B
.說(shuō)禪宗“是宗教”,是因?yàn)樗鸵话阕诮桃粯佣计斩杀娚徽f(shuō)它“不是宗教”,是因?yàn)樗斩杀娚姆绞讲煌?br />C
.詩(shī)人要達(dá)到與天地萬(wàn)物交融的人生自由完美境界,就應(yīng)當(dāng)有天人合一、對(duì)立統(tǒng)一、始終如一的“三個(gè)一”修煉。
D
.詩(shī)人只要用救世主般的眼光來(lái)看待現(xiàn)實(shí),就能使現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容“詩(shī)化”,從而使生活得以升華,成為藝術(shù)。
參考答案:
7..C

A
“作眾生的榜樣
,
引導(dǎo)眾生立地成佛”對(duì)應(yīng)第⑤段應(yīng)是“感悟和點(diǎn)化眾生”

B
“眾生都能接受”對(duì)應(yīng)第⑤段應(yīng)是“更容易被眾生接受”

D
“讓詩(shī)人獲得了最大的心靈自由和審美自在”

對(duì)應(yīng)第最后一段應(yīng)是

“引導(dǎo)詩(shī)人獲得了最大的心靈自由和審美自在”


8.B
(因果倒置)
9.
D(
“只要……就”過(guò)于絕對(duì)
)

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