羅
猛
文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。從歷代不朽之文章我們不僅能看到其色彩之斑斕，正所謂“青黃雜糅，文章燦兮”；我們還能咂摸出不同的味道來，正所謂“詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨”。文章是可以吃、可以看、可以賞的。文章，有酸甜苦辣，故可以吃；有喜怒哀樂，故可以賞。有些文章讀來如同一杯甘洌的泉水，甜甜的，若莎翁之《仲夏夜之夢(mèng)》。有些文章讀來似一劑猛藥，若曹操讀陳琳之檄文，武則天閱駱賓王之伐賦。有些文章讀來催人淚下，肝腸寸斷，如蔡文姬之《胡笳十八拍》。有些文章讀來情意綿綿，幽思不絕，若徐志摩的《再別康橋》。一句話，文章各有各的味道，若中國(guó)之菜肴，有川菜、湘菜、粵菜、魯菜、淮揚(yáng)菜之別。
文章味道各異，有酸甜苦辣，當(dāng)然也有沉悶、晦澀、顛三倒四。有些文章食之如飴，有些食之無味、棄之可惜，有些既無味又可憎。歷代大家對(duì)于品味文章之味道有諸多妙論，如陸機(jī)之《文賦》、曹丕之《典論·論文》、劉勰之《文心雕龍》。通觀之，文章味道適宜，關(guān)鍵要契合其情、景和事。情有哀情、婉情、柔情、烈情之別，景有山高水長(zhǎng)、驚濤拍岸、皓月當(dāng)空之分，事有賞玩、游樂、工作、金戈之類。故文章不可一概而論，應(yīng)因情而發(fā)、寓景而立、循事而理。若武王伐紂，千夫所指，慷慨激昂，旌揚(yáng)云變；支道林在虎丘講佛，口吐蓮花，妙趣橫生，頑石點(diǎn)頭。文章味道源泉有三：一應(yīng)言之有情，須結(jié)合景與事，有感而發(fā)，宣泄之、流潺之、回蕩之，悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春，使之余音能繞梁，三月不知肉味，切不可無病呻吟，矯揉造作。一應(yīng)言之有物，須因景而繪，繪事后素。若高崗懷古憑吊、皓月當(dāng)空幽思、江岸酹酒抒懷，凡此種種，不一而足，不宜移風(fēng)易景，生搬硬造。一應(yīng)言之有理，因事循理，流暢縝密、言簡(jiǎn)意賅，一氣呵成、渾然一體，切不可拖沓滯礙、畫蛇添足。
文章契情、景、事而作，援筆立就，一氣呵成，為作者之夢(mèng)想。但文章要熬出好的味道來，需要為文者有深厚的積累、深度的洞察力和高度的文字駕馭能力。要熬出好文，須經(jīng)以下工序：一、儲(chǔ)材。作者應(yīng)平常注意積累，廣泛儲(chǔ)材，做到肚里有貨。要廣泛涉獵各類讀物，尤其經(jīng)典著作，如經(jīng)史子集，古今中外的人文自然科學(xué)都應(yīng)涉獵。歌詠言，詩(shī)言志，史銘事，物抒情。同時(shí)，應(yīng)行萬里路，廣泛接觸各類風(fēng)土人情，觀察之、思考之、積累之，做到肚里有貨，心中不慌。二、宰割。即應(yīng)深入觀察其情、景、事，賦物流形，按其所需，從自己日常積累的寶庫(kù)當(dāng)中取出合適的材料做相應(yīng)的加工，手起刀落，若庖丁解牛，以無厚入有間，游刃有余。三、烹飪。將選擇、清洗和宰割好的材料，進(jìn)行“煎、炒、炸、煮”，凝神之，賦筆之，行文之。有些需要旺火猛炒，如高堤決口，一瀉千里；有些需要慢火細(xì)燉，仔細(xì)斟酌，若春風(fēng)楊柳，婀娜百態(tài)。四、調(diào)味。做菜最后一道工序就是調(diào)味。好文章都是改出來的，文章的初稿就如同毛坯房，其風(fēng)格的好壞往往取決于后來的裝修，也即精雕細(xì)琢。是豪放還是婉約，是粗獷還是細(xì)膩，是專業(yè)還是深入淺出，俱取決于我們對(duì)文章的打磨，即調(diào)味。文章的咸淡、酸甜苦辣，往往也在我們對(duì)文章的雕琢之中隱現(xiàn)。
（ 選自
10
月《 光明日?qǐng)?bào) 》，有刪改 ）
12
～
13
題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12
題選對(duì)兩項(xiàng)給5
分，選對(duì)一項(xiàng)給2
分，多選不給分）
12
．關(guān)于“文章的味道”，下列說法符合文意的兩項(xiàng)是
（5
分）
A
．“詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨”這句話從四個(gè)方面概括了文章的四種味道。
B
．文章味道適宜，關(guān)鍵要契合其情、景和事，因情而發(fā)、寓景而立、循事而理的文章是好的文章。
C
．移風(fēng)易景，生搬硬造會(huì)致文章無味，因景而繪，繪事后素可使文章言之有物。
D
．有深厚的積累、較好的洞察力和文字駕馭能力，就一定能熬出文章的好味道。
E
．調(diào)味，即是對(duì)文章進(jìn)行修改，要精雕細(xì)琢，這是使文章有好味道的最重要的一道工序。
13
．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷不正確的一項(xiàng)是
（3
分）
A
．歌詠言，詩(shī)言志，史銘事，物抒情，不同的作品有不同的寫作目和藝術(shù)特色，寫作取材一定要從歌、詩(shī)、史、物中來。
B
．“烹飪”這道工序中的“旺火猛炒”和“慢火細(xì)燉”形象地表現(xiàn)了不同的創(chuàng)作方式。
C
．文章契情、景、事而作，援筆立就，一氣呵成，是作者的夢(mèng)想，“兩句三得,
一吟雙淚流”，就是很好的說明。
D
．“文章憎命達(dá)”，文才出眾者多是命途多舛，由于他們品味過人生更多的酸甜苦辣，所以更善于打磨自己的作品。
14
．文章第二段闡述了哪些問題？請(qǐng)加以概括。（4
分）
15
．劉勰《文心雕龍》說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。”
請(qǐng)根據(jù)本文的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4
分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12
．BC (A
．不是具體指某四種味道，而是泛指不同的味道； D
．原文是“深厚的積累、深度的洞察力和高度的文字駕馭能力”，此外“就一定”表述絕對(duì)化； E
．四道工序都很重要，說調(diào)味是最重要的一道工序是無中生有）
13
．A
． (
廣泛涉獵各種讀物是取材的一種渠道，但不是唯一渠道，“一定要”過于絕對(duì)，下文說“同時(shí)，應(yīng)行萬里路，廣泛接觸各類風(fēng)土人情”)
14.
闡述了三個(gè)問題：（1
）文章味道各異；（2
）文章味道要適宜；（2
）文章味道的源泉。
15.
（1
）文章要熬出好的味道，需要為文者有深厚的積累、深度的洞察力和高度的文字駕馭能力（1
分）；（2
）要經(jīng)過“儲(chǔ)材”這道工序（2
分）。
（3
）劉勰的話表面上是說只有掌握了上千支曲子之后，方能通曉音樂；只有觀察過上千口寶劍之后，方能識(shí)別武器（1
分），（4
）但它實(shí)際強(qiáng)調(diào)的是閱讀積累和寫作積累的重要性（或：要
寫好文章，前提是要有素材的積累）（1
分）。
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