⑴閱讀課文選段，完成后面各題
項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄?，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。
7.
下列加點(diǎn)詞語注釋錯誤的一項(xiàng)是（
）
A
舊
南閣子
舊：舊日的，原來的
B.
室僅方丈
方丈：一丈見方
C
前
辟四窗
前：指閣子南面
D.
冥然兀
坐
兀：靜靜地
【答案】
C
8.
加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（
）
A.
每移案
，顧視無可置者
（矮而長形的桌子）
B.
但取案
末獨(dú)身無親戚者二人易汝名
（幾案）
C.
則夢見夫人據(jù)案
其身哭矣
（通“按”，用手壓）
D.
召有司案
圖
（通“按”，察看）
【答案】
B (
文書
,
案卷
)
９．對本段內(nèi)容和寫法，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（
）
A.
從狹小、破漏、昏暗幾個方面寫老屋的特點(diǎn)
B.
寫老屋經(jīng)修葺后居室及四周環(huán)境優(yōu)美寧靜及心情的愉悅恬適。
C.
描寫中巧妙運(yùn)用以動襯靜，動靜結(jié)合的寫法。
D.
本段運(yùn)用了描寫、敘述、議論、抒情相結(jié)合的手法。
【答案】
D(
沒有議論
)
10
．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
①借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲
②三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，珊珊可愛
【答案】按教參
:
①借來的圖書放滿了書架，我生活在這里悠然自得，有時長嘯或吟唱，有時靜悄悄地獨(dú)自坐著，自然界的聲音都能清晰地聽到。②每月十五的夜晚，明亮的月光照在墻上，庭中桂樹的影子，疏疏密密，微風(fēng)吹來，花影搖動，美麗可愛。
⑵閱讀課文選段，完成后面各題
先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎
?
欲食乎
?
’吾從板外相為應(yīng)答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也
?
”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎
!
”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之
!
’’瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
11.
下列句中加點(diǎn)的詞，意義不同的一項(xiàng)是（
）
A.
而
母立于茲
B
．汝
姊在吾懷
C
．久不見若
影
D
．大母過余
曰
[
答案
] : D
（我
A
、
B
、
C
“你”）
12
．下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（
）
A.
迨
諸父異爨（等到）
B.
客逾
庖而宴（越過）
C
．先妣撫
之甚厚（撫養(yǎng)）
D
．比
去，以手闔門（等到）
[
答案
]
：
C
（對待）
13
．下列句中加點(diǎn)的詞的用法不相同的一項(xiàng)是（
）。
A
．百老屋，塵泥滲漉，雨澤下
注。
B
．東犬西
吠，客逾庖而宴
C
．嫗，先大母婢也，乳
二世
D
．庭有枇杷樹，吾妻死之所手
植也
[
答案
]
：
C (
名詞活用為動詞，“喂養(yǎng)”。
A
、
B
、
D
名詞作狀語
)
14
．下面的譯文，有一句是正確的，請選出來。
東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳（
）
A.
東家的狗向著西家叫，客人跑到廚房去赴宴，一群雞住在餐廳里。
B.
東家的狗，到西家去咬，來作客的人必須躲著走，越過廚房到大廳去吃飯，可是雞卻伏在大廳里。
C.
東家的狗若聽到西家的聲響，就對著西家叫，客人得越過廚房去吃飯，雞棲息在廳堂里。
D.
東家的狗叫，西家的狗也叫，客人要繞過廚房參加宴會，一群雞也住在宴會廳里。
【答案】
C
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