新春伊始，一些省份推進(jìn)高考綜合改革方案，主要措施是逐步實(shí)施本科第二批與本科第三批合并錄取，通俗地說(shuō)，就是讓公辦本科院校和民辦本科院校同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，選拔生源。此舉對(duì)民辦院校而言無(wú)疑屬于利好消息，會(huì)進(jìn)一步淡化公辦院校與民辦院校的身份界限，有人說(shuō)，民辦院校或迎來(lái)新一股發(fā)展春風(fēng)。民辦院校等候這一天的到來(lái)幾乎望眼欲穿，等得花兒都快謝了。
以往的招生模式，人們都很熟悉，先是重本，再是一本，再是二本，再是三本，再是公辦專(zhuān)科，最后是民辦專(zhuān)科。越往后，生源質(zhì)量越差，有的考生考一兩百分，也能上大學(xué)。由于制度的限制，有的辦得不錯(cuò)的民辦院校在選拔人才時(shí)，卻無(wú)法獲得優(yōu)先權(quán)，不得不吃公辦院校的剩飯。而且，由于公辦院校與民辦院校在招生時(shí)存在制度設(shè)置的分水嶺，民辦院校由此產(chǎn)生自卑感，考上民辦院校的學(xué)子也會(huì)有自卑感。
二本三本的合并，取消的是制度設(shè)置的等級(jí)。淡化二本三本，其實(shí)淡化的是等級(jí)觀念。大學(xué)辦得好不好，人才培養(yǎng)得怎么樣，品牌美譽(yù)度如何，應(yīng)該由市場(chǎng)說(shuō)了算，考生和家長(zhǎng)是顧客、購(gòu)買(mǎi)主體，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的大學(xué)和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品一樣，理應(yīng)得到青睞，市場(chǎng)購(gòu)銷(xiāo)兩旺，乃至供不應(yīng)求。老牌子有老牌子的影響力、知名度，新牌子有新牌子的實(shí)用性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性、科技含量。都像商品似的在超市陳列著，各取所需即可。
二本三本的合并，對(duì)于辦得不好的二本院校，無(wú)疑產(chǎn)生了壓力，原本由制度劃分給它的目標(biāo)生源由于多了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可能會(huì)被三本劃拉走，不再具有壟斷性對(duì)于三本院校，也會(huì)產(chǎn)生壓力，制度的壁壘是不存在了，具有了同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，但是你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若枯萎，蝶自繞開(kāi)。實(shí)事求是地說(shuō)，眾多三本院校由于先天營(yíng)養(yǎng)不足，無(wú)論是資金投入、師資力量、科研實(shí)力、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校園文化都不具備與公辦院校的可比擬性。如果說(shuō)制度可能束縛了它飛翔的高度，但是能不能飛起來(lái)，能飛多遠(yuǎn)，與制度無(wú)關(guān)。
近日，全國(guó)人大代表、廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其接受記者采訪時(shí)透露，今年廣東高考招生錄取將合并二本的A線和B線，對(duì)考生來(lái)說(shuō)選擇多了，更有利。但是，合并后民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)不變，這是個(gè)問(wèn)題。以往乃至以后，考生選擇公辦院校讀書(shū)，除了其他的優(yōu)勢(shì)，低學(xué)費(fèi)也有吸引力。而民辦院校辦得越好，學(xué)費(fèi)越貴，沒(méi)有一二十萬(wàn)，讀不下來(lái)一個(gè)本科。而且，很多民辦院校在升格本科后都改了名，某某理工學(xué)院，某某工程學(xué)院一旦同臺(tái)報(bào)考，考生很容易迷失雙眼，本來(lái)以為選擇的是公家，卻花落民宅，有能力負(fù)擔(dān)的家庭問(wèn)題不大，無(wú)能力負(fù)擔(dān)的家庭，考生面臨尷尬境地讀，讀不起，不讀，沒(méi)有再選擇的機(jī)會(huì)。故此，二本三本錄取時(shí)可淡化，但是身份不但不能淡化，且要鮮明地亮出來(lái)，不能魚(yú)目混珠，不能借公辦的平臺(tái)和公辦的名號(hào)，行民辦之舉。
讓考生充分知情，自由選擇，是確保高考綜合改革方案全面推進(jìn)的根本，不管是二本三本合并，還是所有的高校都閃亮登場(chǎng)，接受考生的檢閱，只是形式的不同。其實(shí)，這和旅游一樣，坐飛機(jī)可選頭等艙、商務(wù)艙、經(jīng)濟(jì)艙;坐火車(chē)，有高鐵、特快、普快，有軟臥、硬臥、硬座。但是，如果你明明要坐火車(chē)，卻被拉到國(guó)際機(jī)場(chǎng)，那該如何是好?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/435494.html
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