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文學(xué)類文本《壁畫》(賈平凹)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本( 20 分) 壁 畫 賈平凹 ① 陜西的黃土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍寶,三百平方米的壁畫就展在博物館的地下室。墓主人都是皇戚貴族,生前過什么日 文學(xué)類文本(20
分)


賈平凹

陜西的黃土厚,有的是大唐的陵墓,除了挖掘出一大批稀世珍寶,三百平方米的壁畫就展在博物館的地下室。墓主人都是皇戚貴族,生前過什么日子,死后還要過什么日子,壁畫多是宮女和駿馬。

壁畫中的宮女個個個頭高大,聳鼻長目,豐乳肥臀,長裙曳地,儀表萬方,再看那匹匹駿馬,屁股滾圓,四腿瘦長剛勁,便得知人與馬是統(tǒng)一的。唐的精神是熱烈,外向,放恣而大膽的,它的經(jīng)濟(jì)繁榮,文化開放,人種混雜,正是現(xiàn)今西歐的情形?蓢@唐以后國力衰敗,愈是被侵略,愈是向南逃,愈是要封閉,人種退化,體格羸弱。說唐人以胖為美,實則呢,唐人崇尚的是力量。馬的時代與我們越來越遠(yuǎn)了,我們的詩里在贊美著瘦小的毛驢,倦態(tài)的老牛,平原上雖然還有著騾,騾僅是馬的附庸。

我愛唐美人。

我走進(jìn)地下室,一直往里走,從一九九七走到五百九十三。這些宮女,古與今的區(qū)別僅在于服飾,但那豐腴圓潤的臉盤,那毛根出肉的鬢發(fā),那修長婀娜的體態(tài),使我感受到真正的人的氣息。看著這些女子,我總覺得她們在生動著,是活的,以致看完這一個去看那一個,側(cè)身移步就小心翼翼,害怕走動碰著了她們。她們是矜持的,又是匆忙的,有序地在做她們的工作,或執(zhí)盤,或掌燈,或揮袖戲鵝,或觀鳥捕蟬,對于陌生的我,不媚不兇,臉面平靜。這些來自民間的女子,畢竟已是宮中人,不屑于我這鄉(xiāng)下男人,而我卻視她們是仙人,萬般企慕,又自慚形穢了!都t樓夢》中賈寶玉那個癡呆呆的形狀,我是理解他了,也禁不住說句“
女兒是水做的,男人是泥做的”
。看呀,看那《九宮女》呀,為首的梳高髻,手挽披巾,相隨八位,分執(zhí)盤、盒、燭臺、團(tuán)扇、高足杯、拂塵、包裹、如意,顧盼呼應(yīng),步履輕盈。天吶,那第六位,簡直是千古第一美人呀,她頭梳螺髻,肩披紗巾,長裙曳地,高足杯托得多好,不高不低,恰與婉轉(zhuǎn)的身姿配合,長目略低,似笑非笑,風(fēng)韻卓絕,我該輕呼一聲“
六妹”
!這樣純真高雅的女子,我堅信當(dāng)?shù)漠嫀煵皇菓{空虛構(gòu)的,一定是照生前真人摹繪,她深鎖宮中,連唐時也不可見的,但她終于讓我看到了,我看到了已經(jīng)千的美人。
⑤“
美人千已經(jīng)老了!”
同我去看壁畫的友人說。

友人的話,令我陡然悲傷。對于美人老的態(tài)度,從來都是有悲有喜的兩種情懷,而這種秉性可能也正是皇戚貴族的復(fù)雜心理,他們生前占有她,死后還要帶到陰間去,留給后世只是老了的美人。這些皇戚貴族化為泥土,他們是什么狗模人樣毫無痕跡,而這美女人卻留在壁畫里,她們的靈魂一定還附在畫上。靈魂當(dāng)然已是鬼魂,又在墓穴里埋了上千,但我怎么不感到一絲恐怖,只是親切,似乎相識,似乎不久前還有過匆匆一面?

參觀完了壁畫,我購買了博物館內(nèi)摹古壁的畫作印刷品,我不愿“
六妹”
千余在深宮和深墓,現(xiàn)在又在博物館,她原本是民間身子,我要帶她到我家。我將畫頁懸掛室中,日日看著,盼她能破壁而出。我說,六妹,我不做皇戚貴族宮鎖你,我也沒金屋藏匿你,但我給你自在,給你快樂,還可以讓你牧羊,我就學(xué)王若賓變成一只小羊,讓你拿皮鞭不斷輕輕打在我的身上。
11
.概括文中唐壁畫的特點。(4
分)
12
.簡要賞析第④
段中畫線句子的表達(dá)特色。(4
分)
13
.分析第③
節(jié)和第⑤
節(jié)在行文中分別有什么作用。(6
分)
14
.探究作者在文中寄寓的情思。(6
分)
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11
.內(nèi)容多是宮女和駿馬,(1
分)生動逼真,(1
分)體現(xiàn)了熱烈、外向(或“
開放”
)、放恣而大膽(或“
充滿力量”
)的唐代精神。(2
分)
12
.運用外貌、神態(tài)、動作等描寫手法,(1
分)點面結(jié)合地(1
分)再現(xiàn)了“
九宮女”
生動的宮中生活場景,(1
分)表達(dá)了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1
分)
或:整散結(jié)合,語言既典雅又靈動;(2
分)“
呀”“
吶”
等語氣詞的運用,(1
分)表達(dá)了作者欣喜、企慕、倍感親切的心情。(1
分)
13
.第③
節(jié)由描繪唐壁畫過渡到描繪唐美人,(1
分)直抒胸臆,為下文對唐美人的描繪奠定了基調(diào)。(2
分)第⑤
節(jié)友人的惋惜引起了下文對美人老的悲喜兩種情懷的議論,(2
分),使文章由抒情轉(zhuǎn)入沉思。(1
分)
14
.(1
)對熱烈、外向、充滿力量的盛唐精神的贊頌(或“
向往”“
仰慕”“
企慕”
),對盛唐精神不再的嘆惋;(2
分)(2
)對美的贊美和憐惜;(2
分)(3
)表明美是禁錮不了的,是永恒的。(2
分)

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