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《包身工》同步閱讀練習及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中課內閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《包身工》同步練習 閱讀第一部分以下內容后做題: 已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了。 拆鋪 《包身工》同步練習
閱讀第一部分以下內容后做題:
已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了。

拆鋪啦!起來!”
穿著一身和時節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊,“
蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個“
豬玀”
。跟著這種有威勢的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“
豬玀”
的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。
那男人虎虎地在起得慢一點的“
豬玀”
身上踢了幾腳,回轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上面,向著樓上的另一群生物呼喊:

揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”
蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個睡眼惺松的“
懶蟲”
從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上。“
蘆柴棒”
著急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“
蘆柴棒”
當做了她的名字。
1.
說說第一自然段的修辭手法是什么?其表達效果是什么?
答:
2.
第三自然段如何描寫包身工起床的情景?這個情景描寫的作用是什么?
3.“
篷頭、赤腳,一邊扣著紐口,幾個睡眼惺忪的懶蟲從樓上沖下來了。”
這句話的語法特點是什么?說說她的表達效果,“
沖”
字用得好,說說它的好處。
4.1
-6
段采用了點面結合的寫作手法,請詳細說說這里點面結合的寫法?
(三)說說包身工制度形成的原因
(四)作者如何寫帶工老板招工的,表現(xiàn)他們什么樣的形象?
(五)閱讀第二部分后做題
1.
第二部分描寫蘆柴棒遭毒打的情節(jié)的表現(xiàn)手法是什么,表達效果又是什么?
2.
說說“
包身工是一種罐裝了的勞動力,可以安全的保藏,自由地使用,絕對沒有因為和空氣接觸而起變化的危險”
的含義。
3.
閱讀第二部分的下列片段后做題

兩粥一飯十二小時的工作,勞動強化,工房和老板家庭義務服役,豬玀一般的生活,泥土一般的作踐——
血肉造成的機器終究和鋼鐵造成的不一樣,包身契上寫明的三期,能做滿的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路還是工作,手腳像蘆柴棒一般的瘦,身體像弓一樣的彎,面色像死人一樣的慘!咳著,喘著,淌著冷汗,還是被逼著在做工。”
說說這段文字的修辭手法及表達效果。
(六)閱讀第三部分的下列片段后做題
看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度,我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在舷上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠!吐了再捕,捕了再吐,墨鴨整天地捕魚,賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是,從我們孩子的眼里看來,船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待,而現(xiàn)在,將這種關系轉移到人和人的中間,便連這一點施與的溫情也已經(jīng)不存在了
在這千萬被飼養(yǎng)者中間,沒有光,沒有熱,沒有溫情,沒有希望……
沒有法律,沒有人道。這兒有的是20世紀的爛熟了的技術、機械、體制和對這種體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸!
黑夜,靜寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到來,是無法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當心呻吟著的那些錠子上的冤魂!
1.
概括各自然段的內容
答:第一段:
第二段:
第三段:
2.“
飼養(yǎng)”
的含義是什么?
3.
說說結尾的含義
七、概括全文的主題是什么?
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