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《劉安世,字器之》閱讀答案及翻譯

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文言文閱讀 劉安世 劉安世,字器之。父航,終太仆卿。(安世)登進士第,不就選,從學于司馬光,咨盡心行已之要。光教之以誠,且今自不妄語始。遷起居舍人,兼左司諫,進左諫 文言文閱讀
劉安世
劉安世,字器之。父航,終太仆卿。(安世)登進士第,不就選,從學于司馬光,咨盡心行已之要。光教之以誠,且今自不妄語始。遷起居舍人,兼左司諫,進左諫議大夫。安世儀狀魁碩,音吐如鐘。初除諫官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,須明目張膽,以身任責。脫有觸忤,禍譴立至。主上方以孝治天下,若以老母辭,當可免。”母曰:“不然,吾聞諫官為天下諍臣,汝父平生欲為之而弗得,汝幸居此地,當捐身以報國恩,縱得罪流放,無問遠近,吾當從汝之所。”于是受命。在職累歲,正色立朝,扶持公道。其面折廷爭,或帝盛怒,則執(zhí)簡卻立,伺怒稍解,復前抗辭。旁侍者遠觀,蓄縮悚汗,目之曰“殿上虎”,一時無不敬懾。家居未嘗有惰容,久坐身不傾倚。作字不草書,不好聲色貸利。其忠孝正直,皆則像司馬光。既老,群賢凋喪略盡,巋然獨存,而名望益重。梁師成用事,心服其賢,求得小吏吳默嘗趨走前后者,使持書來,啖[注1]以即大用。默因勸為子孫計,安世笑曰:“吾若為子孫計,不至是矣。吾欲為元佑[注2]全人,見司馬光于地下。”還其書不答。 (《宋史》)卷三百四十五)
注:[注1] 啖:吃,引申為引誘。
[注2]元佑,宋哲宗的號,公元1086至1094。
8.對下列句子中加點字的解釋,錯誤的一項是( )
A.咨盡心行已之要 咨:詢問。
B.初除諫官,未拜命 除:授予官職
C.在職累歲 累:勞累。
D.則執(zhí)簡卻立 卻:后退。
9.對下列加點詞的意思,判斷正確的一項是( )
(1)光教之以誠 (3)吾欲為元佑全人
(2)主上方以孝治天下 (4) 誰為大王為此計者
A.①和②相同,③和④不同。 B.①和②不同,③和④也不同。
C.①和②相同,③和④也相同。 D.①和②不同,③和④相同。
10.以下六句話,分別編為四組,全都說明劉安世忠誠正直的一組是( )
①登進士第,不就選
②主上方以孝治天下,若以老母辭,當可免。
③其面折廷爭,或帝盛怒,則執(zhí)簡卻立。伺怒稍解,復前抗辭。
④旁侍者遠觀,蓄縮悚汗,目之曰“殿上虎”
⑤家居未嘗惰容,久坐身不傾倚。
⑥還其書不答。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.③④⑥
11.下列敘述不符合原文意思的一項是( )
A.初任諫官尚未接受任命時,劉安世認為任諫官要有膽識,敢于伸張正義而無所畏懼,這樣容易惹禍遭貶,因此稟告母親,不愿就職。
B.劉母認為諫官是天子的重臣,其夫生前竭盡全力而沒能做好,鼓勵其子捐身以報朝廷大恩。
C.劉安世任諫官多,敢于主持公道,朝廷之上人人敬畏,到了老,名望更加顯赫。
D.本文三次提到司馬光,目的是寫劉安世在司馬光的教誨和精神感召下,捐身報國,是一個忠孝正直的道德完美的人。
12.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)縱得罪流放,無問遠近,吾當從汝之所。(5分)
譯文:
(2)吾若為子孫計,不至是矣。(5分)
譯文:

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