在《熱和能》的知識中,有許多同學都存在著認識和理解上的誤區(qū),特別是在概念、圖像、現(xiàn)象等方面不能很好的找到錯點,下面列舉一些進行剖析:
一、分子的熱運動的判斷
例1.下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運動的是
A.春暖花開時,能聞到花的香味
B.打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味
C.空氣中飄動的浮塵
D.在盛有熱水的杯子放幾片茶葉,過一會整杯水都變成茶水
錯解:D
分析:本題錯選D的原因是對物體的機械運動和無規(guī)則運動的混淆,錯把灰塵誤認為分子的熱運動。機械運動是肉眼直接能觀察到的,分子的熱運動是肉眼不能直接觀察到,可以通過“聞、嗅、嘗”等認識分子的熱運動。
答案:C
二、內能、溫度和熱量的關系及其概念
例2.下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是
A.0℃的冰可以從0℃的水中吸熱
B.物體的內能不會為零
C.水的溫度越高,所含的熱量越多
D.100℃ 的水的內能比0℃的內能大
錯解:A、C或D
分析:錯選A的同學沒有明確發(fā)生熱傳遞的條件,其實熱傳遞的過程中熱量從高溫物體傳向低溫物體,只要存在溫度差就可以發(fā)生熱傳遞。錯選D的同學多是不理解內能的概念,內能是物體內部所有分子動能和勢能的總和,一切物體內的分子都在運動,故任何物體都具有內能。另外內能和溫度、體積等因素有關,所以溫度高的物體內能不一定大。熱量是指熱傳遞過程中傳遞內能的多少,熱量是過程量,不能說一個物體含有或具有多少熱量,故C錯誤。
答案:B
三、改變內能的方法
例3.下列生活實例中,通過做功改變物體內能的是( )
A.摩托車發(fā)動機發(fā)動一段時間后,排氣管熱得發(fā)燙
B.把冰塊放在鮮榨的果汁里,喝時感覺很涼快
C.利用太陽能熱水器“燒水”
D.冬天人們常用雙手互相摩擦取暖
錯解:A、B和C
分析:改變內能的方法有兩種:做功和熱傳遞。有些同學對兩種方法不能很好的分清,造成誤解。針對兩種方法,實質不同:做功實質是能量的轉化,熱傳遞實質是能量的轉移。其中A、B和C三項中都是熱量從高溫物體轉移到低溫物體,沒有能量轉化,都屬于熱傳遞。
答案:D
四、比熱容的理解
例4.關于比熱容,下列說法正確的是( )
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
B.物體的比熱容跟物體的溫度有關
C.物體的質量越大,它的比熱容越大
D.物體的比熱容是物體本身的一種屬性,與溫度和質量都沒有關系
錯解:錯解的原因是不理解比熱容的概念,用公式Q=cm(t- to)來理解c,其實比熱容是反映物體的吸、放熱的能力,是物質本身的一種屬性,不同物質的比熱容一般是不同的,與物體吸收的熱量多少、溫度高低及溫度變化、物體的質量等都無關,與物體的種類、狀態(tài)有關。
答案:D
練習
1.中國古詩意境優(yōu)美,內涵豐富。下面是一首完整的古詩,能反映“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一物理知識的詩句是( )
A.綠樹蔭濃夏日長
B.樓臺倒映入池塘
C.水晶簾動微風起
D.滿架薔薇一院香
2.關于溫度、內能、熱量,下列說法中正確的是( )
A.熱量是表示物體冷熱程度
B.物體的內能增加一定是吸收熱量
C.物體的內能越多,熱量越多
D.物體的溫度升高,它的內能就增加
3.由Q=cm(t- to)可得。c=,關于同一種物質的比熱容c,下列說法正確的是( )
A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B.若質量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D.無論質量多大,比熱容都一樣
參考答案:
1.D 2.D 3.D
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