張煒
海灘上的沙子是白的，中午的太陽烤熱了它，它再烤小草、瓜秧和人。兩個看瓜的老頭脾氣不一樣：老六哥躺在草鑲的涼席上涼快，徐寶冊卻偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。
有個叫小林法的十二三歲的孩子常來瓜鋪子里。這孩子長得奇怪：身子烏黑，很細很長，一屈一彎又很柔軟，活像海里的一條鱔。小林法到了鋪子里，就像到了自己家里一樣。他躺在涼席上，兩腳卻要搭在寶冊又滑又涼的后背上，舒服得不知怎么才好。小林法在鋪子里玩不了一會兒，就嚷著要吃西瓜。徐寶冊和老六哥二人每人抱回一個碩大的西瓜來。小林法很快吃掉一個，又慢悠悠地去吃另一個……
他的肚子圓起來時，就挪步走出鋪子，往瓜地當心那里走去了。
那里有一潭清水。
那潭清水是掘來澆西瓜的。平展展的水面上，微風吹起一條條好看的波紋。潭水湛清，潭中的水草、白沙都看得一清二楚。這實在是一個可愛的水潭。小林法常在這兒游上幾圈，他從水中出來，圓圓的肚子消下去了，又重新吃起西瓜，直到只剩下一塊塊瓜皮。老六哥說：“
你真是個‘
瓜魔’
！”
徐寶冊點點頭：“
瓜魔！瓜魔！”
日子長了，他們仿佛忘記了小林法的名字，只叫他“
瓜魔”
了。
瓜魔原來是個收養(yǎng)在叔父家里的孤兒。他對讀書并沒有多少興趣，叔父對管教他也并沒有多少興趣，他從五六歲起就在大海灘上游蕩了。他在瓜田，絕對沒有白吃西瓜，他常常幫助給瓜澆水、打冒杈，一邊做活一邊笑，在太陽底下一做就是半天。徐寶冊疼他，喊他進草鋪里歇一歇，老六哥卻總是吸一口煙，笑瞇瞇地望他一眼說：“
讓他做嘛！用瓜喂出來的一個好勞力嘛！”
瓜魔隔不了幾天就要來一次，徐寶冊和老六哥吃不完他的魚，就用柳條兒穿了曬魚干。這個小小的瓜鋪就像磁石一樣吸引著瓜魔，因為他一來，徐寶冊和老六哥總樂于為他摘最大的西瓜。
有一天，老六哥說：“
聽人講，村里的土地以后都要搞責任承包了——
還沒講瓜田承包不承包呢。”
村子里來人告訴徐寶冊和老六哥，晚上要開會商量責任田承包的事，讓他們?nèi)ヒ粋�開會。傍晚老六哥回村開會去了，半夜時分才回來。老六哥笑模美樣的，這使徐寶冊的心一下子放了下來。他問：“
六哥，承包給咱們了吧？”
老六哥點點頭：“
不承包給咱們，誰敢攬這技術(shù)活兒？我一發(fā)話，會上沒說二話的。沒跟你商量，我就代你在合同上按了手印。我早算準了，咱們底每人少說也能賺它五百塊錢！”
吃完飯后，照例要吃西瓜了。徐寶冊見老六哥不愿動彈，就自己到田里摘來兩個�？墒浅怨蠒r，老六哥只是吸煙……
瓜魔離開以后，徐寶冊扳過老六哥的膀子問：“
六哥，你身上有些不對勁兒？”
老六哥只是吸煙。
“
你不吱聲我也知道。你掐一掐手指骨節(jié)就生出來的計謀，我都知道！你心里想心事，嘴上只是不說！”
徐寶冊盯著他的臉，硬硬地說。
老六哥磕打著煙鍋，板著臉，慢聲慢氣地說：“
瓜魔不能多招惹的，他不是個正經(jīng)孩子。”
徐寶冊哼一聲，扭過頭去說：“
瓜魔是個好孩子！”
這是他們最不愉快的一次。這一天，他們簡直沒有說上幾句話，只顧各干自己的事情了。
終于有一天他對老六哥說；“
六哥！我不想在瓜田里做下去了。你另找一個搭檔吧。咱倆在一起種了多瓜，我今天離去對不起你哩，你多擔待吧！”
徐寶冊離去了。半月之后，他重新與別人合包下一片海灘葡萄園，到園里看葡萄去了……
瓜魔又常常去園里找他玩，兩人像過去那樣睡在草鋪子里，半夜點火燒起魚湯……
一個晚上，他們仰臉躺在草鋪里，瓜魔又把腳搭在了徐寶冊光滑的后背上。他用那沙沙的嗓子唱著什么，聲音越來越輕，終于一聲不響了。停了一會兒，他對徐寶冊說：“
我真想那個瓜田……”
徐寶冊笑笑：“
你想吃瓜了？瓜魔！”
瓜魔坐起來，望著迷茫的星空，執(zhí)拗地搖搖頭：“
我是想那潭清水……
真的，那潭清水！”
徐寶冊沒有作聲。
這是個清涼的夜晚，風吹在葡萄架上，刷刷地響……
徐寶冊聲音低緩地自語道：“
葡萄也需要個水潭呢，我想在這兒動手挖一個……”
瓜魔的眼睛一亮：“
那水潭不是好多人才挖成的嗎？我們能行？”
徐寶冊點點頭。
一個早晨，一老一少真的找塊空地，動手挖水潭了。大概泥土很硬，他們一人拿一把鐵鍬，腰彎得很低，在橘紅色的霞光里往下用著力氣……
1983
5
月寫于濟南
（有刪改）
（1
）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?
分）
A
．小說一些地方采用了對比手法。如對待小林法，徐寶冊是真心喜歡；老六哥則是因為小林法是一個好勞力，可以幫他們干活，還可以送給他們一些魚。
B
．實行承包責任制后，老六哥出于對承包瓜田負責的態(tài)度，一反過去的做法，精心算計著底能夠賺到多少錢。對待小林法的態(tài)度也變了。
C
．小林法是一個寄養(yǎng)在叔叔家的孤兒，不喜歡讀書，生活于他來說就是一片大海，整天在里面游來游去，他之所以喜歡到瓜地去，是因為忘不了瓜。
D
．和老六哥鬧翻后，徐寶冊離開了瓜地，和別的人一起承包了一個葡萄園，這樣，小林法又可以和他在一起了，他們過著悠閑愜意與世無爭的生活。
E
．小說結(jié)尾巧妙，構(gòu)思獨特。結(jié)尾寫徐寶冊和小林法動手挖水潭，其中“
在橘紅色的霞光里往下用著力氣”
一句含蓄雋永，引讀者思考、回味。
【答案】
答E
給3
分，答A
給2
分，答C
給1
分；答B(yǎng)
、D
不給分。
【解析】
C“
他之所以喜歡到瓜地去，是因為忘不了瓜”
原因表述不全面，作為孤兒的小林法喜歡去瓜地，還有與徐寶冊和諧相處的原因，更因為他忘不了那潭清水。B“
老六哥出于對承包瓜田負責的態(tài)度”
屬于主觀臆測。D”
他們過著悠閑愜意與世無爭的生活”
與原文不符，徐寶冊承包葡萄園不可能與世無爭。“
鬧翻”
一詞，程度重了。
（2
）小說中的徐寶冊有哪些性格特點？請簡要分析。（6
分）
【答案】
①
勤勞：在熱天的中午巡視瓜田。②
有愛心，體貼別人：關(guān)心疼愛小林法；③
正直善良：對老六哥污蔑小林法的人格予以反擊；對老六哥勢利的做法不滿。（每點2
分。意思對即可）
【解析】
分析人物形象可以的從下面五個方面入手①
從小說交代的人物身份、地位、職業(yè)、技能、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)，品質(zhì)等方面。②
從塑造人物形象都的方法即語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等方法。③
從情節(jié)的發(fā)展入手透視人物思想性格。④
從分析環(huán)境入手，探究人物的命運及思想性格之所以如此的社會原因。⑤
從作者的議論和評價或作品中其他人物的的評價入手。
（3
）小說寫到了“
一潭清水”
，有什么作用？請簡要分析。（6
分）
【答案】
①
照應標題。②“
一潭清水”
象征了澄澈、純凈的美好生活與人情。小說以“
一潭清水”
含蓄地揭示了小說的主題。③
小說在情節(jié)多個關(guān)鍵處寫到了“
一潭清水”
，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。④
以“
一潭清水”
襯托小說中的徐寶冊、小林法的人物形象。（每點2
分，答出任意三點即可。意思對即可）
【解析】
此題考查的是標題的作用。小說標題的作用可以從以下幾個方面來結(jié)題①
交代小說的時間、地點、環(huán)境，創(chuàng)設了故事背景，喧染了環(huán)境氛圍。②
標題是否是小說的線索，組織全文，寄托情感，深化主題。③
標題是否為塑造和突出人物形象服務。④
標題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應細節(jié)。⑤
標題是否一語雙關(guān)，是否對主題的表現(xiàn)起到畫龍點睛的作用。⑥
標題是否設置懸念，吸引讀者。
（4
）有人說，小說主要人物不突出，除了徐寶冊還有小林法、老六哥，作者這樣安排沖淡了中心人物。請結(jié)合全文，談談你的看法。（8
分）
【答案】
小說這樣安排人物是恰當?shù)摹?br />①
有利于刻畫人物形象。小林法、老六哥作為主要人物徐寶冊的襯托，一正一反，突出了中心人物。②
有利于小說情節(jié)的安排。小說通過徐寶冊、老六哥、小林法三個人的分與合，巧妙地設置了故事情節(jié)。③
有利于表達主題思想。小說的背景是改革開放前后的農(nóng)村，安排多個人物，展示廣闊的社會層面，有利于表現(xiàn)這一場巨大的變革給人們帶來的變化。（其他答案，緊扣文本、言之成理的，酌情給分。）
【解析】
此題的答題方法：①
明確提出自己的觀點。②
分層論述自己的觀點。分清層次，答題時可在每個層次前標上序號或者每層用一個段，為防止泛泛而談或者以述代評，可以分三步走：分論點+
文章材料+
分析評價。③
總結(jié)自己的觀點。
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