約翰 納什：一位有著傳奇人生的數(shù)學(xué)天才 2015 5 月 23 日 ，約翰 納什與 82 歲的妻子艾麗西亞在美國(guó)新澤西州乘坐出租車(chē)時(shí)，因車(chē)輛失控遇難。美國(guó)學(xué)者納什，全名為小約翰 福布斯 約翰·
納什：一位有著傳奇人生的數(shù)學(xué)天才
2015
5
月23
日
，約翰·
納什與82
歲的妻子艾麗西亞在美國(guó)新澤西州乘坐出租車(chē)時(shí)，因車(chē)輛失控遇難。美國(guó)學(xué)者納什，全名為小約翰·
福布斯·
納什（John Forbes Nash Jr.
），是1994
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他21
歲畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)并獲得博士學(xué)位，在博弈論方面的研究成果使他躋身于世界著名數(shù)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家之列。正當(dāng)納什在學(xué)術(shù)上嶄露頭角時(shí)，不到30
歲的他患上了精神分裂癥。這是一位有著傳奇人生的數(shù)學(xué)天才。
1995
5
月納什參加諾貝爾北京論壇的報(bào)導(dǎo)：他是個(gè)木訥的老人，拒絕回答與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)的提問(wèn)，拒絕追星族送上的鮮花，甚至不會(huì)在演講開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)上幾句客套的話(huà)。作為這屆諾貝爾北京論壇里最不像明星的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他卻享受到了眾星捧月般的待遇。他就是1994
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《美麗心靈》的原型、著名的“
納什均衡”
提出者、博弈論大師約翰·
納什。
約翰·
納什1928
出生于美國(guó)西弗吉尼亞州工業(yè)城布魯菲爾德的一個(gè)富裕家庭。他的父親是受過(guò)良好教育的電子工程師，母親則是拉丁語(yǔ)教師。納什從小就很孤僻，他寧愿鉆在書(shū)堆里，也不愿出去和同齡的孩子玩耍。但是那個(gè)時(shí)候，納什的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，小學(xué)老師常常向他的家長(zhǎng)抱怨納什的數(shù)學(xué)有問(wèn)題，因?yàn)樗�常常使用一些奇特的解題方法。而到了中學(xué)，這種情況就更加頻繁了，老師在黑板上演算了整個(gè)黑板的習(xí)題，納什只用簡(jiǎn)單的幾步就能解出正確答案。
中學(xué)畢業(yè)后，約翰·
納什進(jìn)入了匹茲堡的卡耐基技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系。1948
，大學(xué)三級(jí)的納什同時(shí)被哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、芝加哥大學(xué)和密執(zhí)安大學(xué)錄取，而普林斯頓大學(xué)則表現(xiàn)得更加熱情。在普林斯頓自由的學(xué)術(shù)空氣里，納什如魚(yú)得水，他21
歲博士畢業(yè)，不到30
歲已經(jīng)聞名遐邇。1958
，納什因其在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)異工作被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為新一代天才數(shù)學(xué)家中最杰出的人物。
　　約翰·
納什最重要的理論就是現(xiàn)在廣泛出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)上的“
納什均衡”
，而“
納什均衡”
最著名的一個(gè)例子就是“
囚徒困境”①
。“
納什均衡”
是他21
歲博士畢業(yè)的論文，也奠定了數(shù)十后他獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)。他的才華和個(gè)人魅力吸引了一個(gè)漂亮的女生——
艾里西亞，1957
，他們結(jié)婚了。之后漫長(zhǎng)的歲月證明，這也許正是納什一生中比獲得諾貝爾獎(jiǎng)更重要的事。就在事業(yè)愛(ài)情雙雙得意的時(shí)候，納什也因?yàn)橄矚g獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡解決折磨人的數(shù)學(xué)問(wèn)題而被人們稱(chēng)為“
孤獨(dú)的天才”
。他不是一個(gè)善于為人處世并受大多數(shù)人歡迎的人。1958
的秋天，納什因?yàn)樽约旱奈磥?lái)而滿(mǎn)懷心事，越來(lái)越不安。出現(xiàn)了各種稀奇古怪的行為：他擔(dān)心被征兵入伍而毀了自己的數(shù)學(xué)創(chuàng)造力，他認(rèn)為《紐約時(shí)報(bào)》上每一個(gè)字母都隱含著神秘的意義……
終于，在孩子出生以前，納什被送進(jìn)了精神病醫(yī)院。
　　幾后，因?yàn)榘�里西亞無(wú)法忍受在納什的陰影下生活，他們離婚了，但是她并沒(méi)有放棄納什。離婚以后，艾里西亞再也沒(méi)有結(jié)婚，她依靠自己作為電腦程序員的微薄收入和親友的接濟(jì)，繼續(xù)照料前夫和他們惟一的兒子。她堅(jiān)持納什應(yīng)該留在普林斯頓，因?yàn)槿绻�一個(gè)人行為古怪，在別的地方會(huì)被當(dāng)作瘋子，而在普林斯頓這個(gè)廣納天才的地方，人們會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心地想，他可能是一個(gè)天才。于是，在上世紀(jì)70
和80
代，普林斯頓大學(xué)的學(xué)生和學(xué)者們總能在校園里看見(jiàn)一個(gè)非常奇特、消瘦而沉默的男人在徘徊，他穿著紫色的拖鞋，偶爾在黑板上寫(xiě)下數(shù)字命理學(xué)的論題。他們稱(chēng)他為“
幽靈”
，他們知道這個(gè)“
幽靈”
是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，只是突然發(fā)瘋了。如果有人敢抱怨納什在附近徘徊使人不自在的話(huà)，他會(huì)立即受到警告：“
你這輩子都不可能成為像他那樣杰出的數(shù)學(xué)家！”
　　正當(dāng)納什本人處于夢(mèng)境一般的精神狀態(tài)時(shí)，他的名字開(kāi)始出現(xiàn)在70
代和80
代的經(jīng)濟(jì)學(xué)課本，納什的博弈理論越來(lái)越有影響力，但他本人卻默默無(wú)聞。
　　80
代末的一個(gè)春天的清晨，當(dāng)普里斯頓高等研究院的戴森教授像平常一樣向納什道早安時(shí)，納什回答說(shuō)：“
我看見(jiàn)你的女兒今天又上了電視。”
從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)納什說(shuō)話(huà)的戴森仍然記得當(dāng)時(shí)的震驚之情，他說(shuō)：“
我覺(jué)得最奇妙的還是這個(gè)緩慢的蘇醒，漸漸地他就越來(lái)越清醒，還沒(méi)有任何人曾經(jīng)像他這樣清醒過(guò)來(lái)。”
普里斯頓的春風(fēng)使約翰·
納什漸漸康復(fù)，從瘋癲中蘇醒。
他的蘇醒似乎是為了迎接他生命中的一件大事：榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)1994
瑞典國(guó)王宣布度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是約翰·
納什時(shí)，數(shù)學(xué)圈里的許多人驚嘆的是：原來(lái)納什還活著！
向約翰·
納什教授致敬！
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　　①“
囚徒困境”
，大意是：一個(gè)案子的兩個(gè)嫌疑犯被分開(kāi)審訊，警官分別告訴兩個(gè)囚犯，如果兩人均不招供，將各被判刑一；如果你招供，而對(duì)方不招供，則你將被判刑三個(gè)月，而對(duì)方將被判刑十；如果兩人均招供，將均被判刑五。于是，兩人同時(shí)陷入招供還是不招供的兩難處境。兩個(gè)囚犯符合自己利益的選擇是坦白招供，原本對(duì)雙方都有利的策略不招供從而均被判刑１就不會(huì)出現(xiàn)。這樣兩人都選擇坦白的策略以及因此被判５的結(jié)局被稱(chēng)為“
納什均衡”
，也叫非合作均衡。
②
納什沒(méi)有因?yàn)楂@得了諾貝爾獎(jiǎng)就放棄他的研究，在諾貝爾獎(jiǎng)得主自傳中，他寫(xiě)道：“
從統(tǒng)計(jì)學(xué)看來(lái)，沒(méi)有任何一個(gè)已經(jīng)66
歲的數(shù)學(xué)家或科學(xué)家能通過(guò)持續(xù)的研究工作，在他或她以前的成就基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。但是，我仍然繼續(xù)努力嘗試。由于出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)25
部分不真實(shí)的思維，相當(dāng)于提供了某種假期，我的情況可能并不符合常規(guī)。因此，我希望通過(guò)目前的研究成果或以后出現(xiàn)的任何新鮮想法，取得一些有價(jià)值的成果。”
(1)
下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）(5
分)
A
．約翰·
納什21
歲在普林斯頓博士畢業(yè)；30
歲就被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為新一代天才數(shù)學(xué)家中最杰出的人物；66
歲獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，并且一直在研究。
B
．約翰·
納什出生在富裕的知識(shí)分子家庭，他從小性格孤僻，喜歡鉆在書(shū)堆里，很少和同齡的孩子玩耍。小學(xué)的時(shí)候，納什在數(shù)學(xué)方面并沒(méi)有特別的天賦。
C
．七八十代，博弈理論越來(lái)越有影響力，但約翰·
納什本人卻默默無(wú)聞，所以當(dāng)他在1994
獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，數(shù)學(xué)圈里的許多人對(duì)他感到陌生。
D
．“
納什均衡”
是納什最重要的理論，“
囚徒困境”
是其最著名的一個(gè)例子，該理論廣泛出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)上，數(shù)十后他因此而獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
E
．納什被人們稱(chēng)為“
孤獨(dú)的天才”
，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往和解決折磨人的數(shù)學(xué)問(wèn)題，他并不受大多人歡迎，但普林斯頓大學(xué)的學(xué)生和學(xué)者卻對(duì)患病的他充滿(mǎn)愛(ài)心。
(2)
文章第一二段在全文有哪些作用？(6
分)
(3)
約翰·
納什是奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《美麗心靈》男主人公的原型，約翰·
納什的傳奇一生主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。(6
分)
(4)
與艾里西亞結(jié)婚，“
這也許正是納什一生中比獲得諾貝爾獎(jiǎng)更重要的事”
，“
普里斯頓的春風(fēng)使納什漸漸康復(fù)，從瘋癲中蘇醒”
請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)文中劃線(xiàn)句的理解。(8
分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12.
（1
）答給A
給3
分，答E
給2
分，答B(yǎng)
給1
分，答D
、C
不給分。（D
項(xiàng)“
他因此而獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”
理解有誤，準(zhǔn)確的說(shuō)是因?yàn)?ldquo;
博弈理論”
的重大貢獻(xiàn)。C
項(xiàng)“
數(shù)學(xué)圈里的許多人對(duì)他感到陌生”
有誤，是驚訝“
原來(lái)納什還活著”
。A
項(xiàng)“
納什在數(shù)學(xué)方面并沒(méi)有特別的天賦”
過(guò)于絕對(duì)，原文中說(shuō)“
納什的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好”
但又說(shuō)“
他常常使用一些奇特的解題方法。”
）
（2
）①
從結(jié)構(gòu)上看，既照應(yīng)了文題中的“
天才”
一說(shuō)，又設(shè)置了懸念，引出下文約翰·
納什一生跌宕起伏的經(jīng)歷。開(kāi)篇不俗，避免傳記平鋪直敘的流弊。②
從表達(dá)效果上看，眾星捧月般的待遇，從側(cè)面烘托約翰·
納什博弈論大師的形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。③
從內(nèi)容上看，正面概括他的一生并描寫(xiě)了約翰·
納什略顯怪異而又平凡形象，豐富了文章內(nèi)容，增加了傳記的形象性。（共6
分；答出一點(diǎn)給2
分，意思對(duì)即可）
（3
）①
輕有為：他21
歲博士畢業(yè)，不到30
歲已經(jīng)聞名遐邇。1958
，納什因其在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)異工作被美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)為新一代天才數(shù)學(xué)家中最杰出的人物。②
思維方式獨(dú)特：他喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡解決折磨人的數(shù)學(xué)問(wèn)題而被人們稱(chēng)為“
孤獨(dú)的天才”
。不善于為人處世并受大多數(shù)人歡迎的人。 ③
經(jīng)歷獨(dú)特：在孩子出生以前，納什被送進(jìn)了精神病醫(yī)院。在普林斯頓這個(gè)廣納天才的地方逐漸康復(fù)，25
后從瘋癲中蘇醒，榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。 （共6
分；答出任何一點(diǎn)給2
分。其他答案言之成理亦可。）
（4
）①
正是愛(ài)和包容使約翰·
納什從瘋癲中蘇醒，最終能夠走向諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成就了他一生的傳奇。②
艾里西亞雖然和他離婚，但她并沒(méi)有放棄納什，也沒(méi)有再婚，而是依靠自己微薄收入和親友的接濟(jì)，繼續(xù)照料前夫和他們惟一的兒子。艾里西亞25
等待納什逐漸康復(fù)，從瘋癲中蘇醒。③
納什留在普林斯頓這個(gè)廣納天才的地方，仍被師生充滿(mǎn)愛(ài)心地看做是一個(gè)天才，獲得康復(fù)的良好環(huán)境，這是納什得以榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的重要基礎(chǔ)。④
天才的成長(zhǎng)需要相對(duì)寬松的環(huán)境，對(duì)于有才華的異類(lèi)，我們要有包容的胸襟。（8
分；答出一點(diǎn)給2
分，大致意思對(duì)即可）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/460863.html

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