張抗抗
去敦煌不全是為了莫高窟。我明白，卻不能說(shuō)。其實(shí)心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。
人說(shuō)在清朗干爽的風(fēng)天，傍晚時(shí)分，在山腳下能聽(tīng)見(jiàn)沙子嗚嗚的鳴響。伴著月牙泉汩汩的水聲，這鳴沙山就是沙漠中的音樂(lè)之城。
血紅的夕陽(yáng)隱去山后，天空純金一般爍亮。鳴沙山從塵埃中靜靜顯露，眼前是一片混沌的金黃。也許最初的創(chuàng)造只是出于一場(chǎng)無(wú)意的游戲。千古寂寞，朔風(fēng)把大山和巖石揉成沙礫，然后又把白灼的細(xì)沙重新捏成一座山巖——當(dāng)鳴沙山成為鳴沙山之時(shí)，它已是一群雄健而威武的西北漢子，壯碩的臉膛上刻著重重深邃而峻峭的線條。綿延的山脊如一道鋒利的刀刃，挎于腰間、舉過(guò)頭頂。曾在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)許多回鳴沙山，在這一刻卻忽然變得不那么真實(shí)——曾有過(guò)千姿百態(tài)的想象，可就是沒(méi)有想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此堅(jiān)實(shí)如此剛硬如此有棱有角如此輪廓分明。
那沙子是如何一粒粒匯攏堆積聚合又渾然一體地升高壯大的呢？
我讀不懂鳴沙山
脫去鞋襪，光腳走上沙丘。沙極細(xì)且柔軟，有一種溫?zé)岬呐�，從腳跟緩緩浮起。沿著山脊上坡，瘦削的山頂如地平線在遠(yuǎn)天呼喚。沙中的腳窩很深，卻不必?fù)?dān)心會(huì)陷落，沙窩似有彈性，席夢(mèng)思般地托著，起起伏伏，沉沉浮浮，跳著即興而隨意的舞蹈，在自己身后扔下一長(zhǎng)串蕩逸的腳印……
忽然恍悟，沙山原來(lái)還很溫柔。
……
夕陽(yáng)已完成沉落。月亮從大漠盡頭悄悄升起，沉浸在月色中的沙山，如海上飄流的冰峰。煙籠霧繞，白璧無(wú)瑕。
人，生性也許是喜歡玩沙的吧，那是一個(gè)童的游戲，也是成后過(guò)于放縱的渴望。
于是伙伴們都索性縱身躍入沙海，身體自是滑板，雙手代槳，一個(gè)個(gè)掛在陡峭的沙坡上，前前后后只見(jiàn)憧憧的人影晃動(dòng)，像一座座移動(dòng)的沙丘。
月色迷茫，星星深遠(yuǎn)，亙古大漠，冷峻寂然。有凄涼的風(fēng)，從沙底一絲絲透出來(lái)。那個(gè)時(shí)刻，我相信永恒。
前來(lái)膜拜沙山的人，幾乎每個(gè)人都要從沙山上帶走些許沙子，沙子藏在鞋里衣里頭發(fā)里，帶到山下，帶回他來(lái)的那個(gè)地方�？墒�，為什么這鳴沙山竟然未被絡(luò)繹不絕的游人踩塌？它一日日依然如故，巍然聳立，每日里流失的沙子，為什么竟沒(méi)有使它低矮下去呢？
我仍然讀不懂鳴沙山。
有人說(shuō)，當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來(lái)的時(shí)候，游人留在鳴沙山上那一行行凌亂的腳印，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳴沙山又恢復(fù)了原狀——杳無(wú)人跡的雪峰、緞子般的金沙灘。舒緩而坦然，沒(méi)有一絲波紋和皺褶。
是月牙泉的女神，在黑夜里辛勞而奇巧的創(chuàng)作嗎？
是沙漠的精靈，不厭其煩的一個(gè)游戲嗎？
也許是來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)，是風(fēng)之手，在人們歇息之時(shí)，撫平了沙山的每一道印痕，又將沙子驅(qū)趕回它們?cè)瓉?lái)的位置，將它們重新凝聚、重新整合、重新磨礪。每日每日，風(fēng)都在這樣不知疲倦地完成著它手中不朽的雕塑。
所以鳴沙山每天都是新的。
人們難以察覺(jué)風(fēng)的工作。人們不會(huì)知道，沙子也是可以塑造的。不是用強(qiáng)力粘合劑，不是用萬(wàn)能膠，更不是用強(qiáng)于“沙”的水泥，而就是用這無(wú)形無(wú)狀無(wú)色無(wú)味的風(fēng)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒揉捏了修復(fù)了再造了沙山時(shí)，風(fēng)，已飄然而去。
于是我再次仰視再次攀臨鳴沙山，在這西域的吉祥寶地，風(fēng)，已成為聚合物的一種精神，一種力量。它來(lái)去隨緣，揮灑自如，從不刻意而為，卻能移山搬山，還能瀟灑地在沙山上撥響它的琴弦。
沙之聚，有自由的風(fēng)之手。那么人心呢？人心之聚，更求八面來(lái)風(fēng)。若是一盤(pán)散沙，解鈴還須系鈴人——風(fēng)聚沙，便是一個(gè)順其自然、循序漸變的演進(jìn)之途。想必是，當(dāng)風(fēng)滲透了沙子的心，風(fēng)的需要成為沙子的需要時(shí)，沙子就自己走動(dòng)起來(lái)，舞蹈起來(lái)，最后完成它的屹立。
聲聲駝鈴，在大漠上丁東遠(yuǎn)去。鳴沙山，卻無(wú)言。
16.
節(jié)選的文章中二次提到“讀不懂鳴沙山”，試分析每一次讀不懂的原因。（6
分）
第一次： 。
第二次： 。
17.
理解下面這句話在文中的深刻含義。（4
分）
“當(dāng)風(fēng)滲透了沙子的心，風(fēng)的需要成為沙子的需要時(shí)，沙子就自己走動(dòng)起來(lái)，舞蹈起來(lái)，最后完成它的屹立。”
答：
18.
本文的作者借“沙之聚”的景象要表達(dá)的主旨是什么？（4
分）
19.
選出對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析不正確的兩項(xiàng)是（4
分）
A
．這篇文章的思路是很清晰的，先寫(xiě)讀不懂鳴沙山，再寫(xiě)理解“風(fēng)聚沙”，最后寫(xiě)由此而產(chǎn)生的感悟。
B
．本文為我們展示了鳴沙山奇異的景色，它既雄偉威武，又溫情脈脈，雖不斷受損，卻依舊巍峨，這一切，全賴風(fēng)之力。因此，作者寫(xiě)沙，實(shí)際上是“借沙寫(xiě)風(fēng)”借景抒情，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
C
．綜觀全文，雖然作者意在寫(xiě)風(fēng)聚沙，寫(xiě)人心之聚，但用了很多筆墨寫(xiě)“讀不懂鳴沙山”。這是因?yàn)轼Q沙山是風(fēng)塑造的，把鳴沙山的奇異之處，令人讀不懂之處寫(xiě)出來(lái)，其實(shí)就是在寫(xiě)風(fēng)的力量之大，最后再寫(xiě)“風(fēng)聚沙”就水到渠成了。
D
．本文寓說(shuō)理于寫(xiě)景之中，理與景融為一體，含蓄深沉，耐人尋味，引人深思。
E
．本文的語(yǔ)言如詩(shī)如畫(huà)。這不僅表現(xiàn)在寫(xiě)景的時(shí)候作者能寫(xiě)出詩(shī)一般的意境，還體現(xiàn)在文章的語(yǔ)言。
【答案】：
16
、第一次：因?yàn)?ldquo;我”沒(méi)想到“一座沙子聚成的山，居然能聚得如此堅(jiān)實(shí)如此剛硬如此有棱有角如此輪廓分明”，“我”不明白“沙子是如何一粒粒匯攏堆積聚合又渾然一體地升高壯大的。”
第二次：因?yàn)?ldquo;前來(lái)膜拜沙山的人，幾乎每個(gè)人都要從沙山上帶走些許沙子”但鳴沙山?jīng)]有低矮下去。（兩問(wèn)各2
分，意思對(duì)即可給分）
17
、這里的風(fēng)顯然是代表了一種精神，而沙子則代表了人，當(dāng)一種精神為眾人所擁有時(shí)，它就會(huì)形成一種凝聚力，把人心凝聚起來(lái)。（4
分，意思對(duì)即可給分）
18
、即借沙之聚寫(xiě)人心之聚，沙之聚需要風(fēng)，人心之聚則需要一種精神力量。（4
分，意思對(duì)即可給分）
19
、（B
）（E
）（B
項(xiàng)“抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山熱愛(ài)”不當(dāng)；E
項(xiàng)“夸張”的修辭方法文中沒(méi)有。選對(duì)一項(xiàng)給2
分，多選不得分）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/464075.html
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