歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《喂自己影子吃飯的人》閱讀答案及解析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


喂自己影子吃飯的人 [ 阿根廷 ] 萊 巴爾萊塔 晚飯時(shí),飯店里走進(jìn)一位高個(gè)兒,面容和藹,臉上的笑容矜持而又慘淡。 他風(fēng)度翩翩走上前臺(tái),朗聲說道: 諸位,敝人十分愿意應(yīng)邀在此介 喂自己影子吃飯的人
[
阿根廷
]

·
巴爾萊塔
晚飯時(shí),飯店里走進(jìn)一位高個(gè)兒,面容和藹,臉上的笑容矜持而又慘淡。
他風(fēng)度翩翩走上前臺(tái),朗聲說道:

諸位,敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡,迄今無人能窺見其奧妙。近來,敝人深入自己影子的心靈,努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把來龍去脈演述一番,以報(bào)答諸位的美意。請看!我至親至誠的終身伴侶
——
我的影子的實(shí)際存在。

在半明半暗的燈光中,他走近墻壁,修長的身影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲,人們一個(gè)個(gè)伸長脖子,爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的,雙手合攏報(bào)幕:

騎士跳欄!

騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。

玉兔食菜!

頓時(shí),出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。

山羊爬坡!

果然,山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個(gè)陡坡。

現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨(dú)立的生命,向大家揭示一個(gè)無聲的新世界。


說完,他從墻壁旁走開,影子卻魔術(shù)般地越拉越長,直頂?shù)教旎ò迳稀?br />“
諸位,為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活,敝人進(jìn)行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐,它就會(huì)具有生命的各種特征
……
甚至還會(huì)吃東西!我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢?

一個(gè)炸雷般的聲音回答說:

給,給它吃這塊火雞肉凍。

一陣哄堂大笑。他伸手接過遞來的菜盤,走近墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來,幾乎貼近了他的身子。人們看得清清楚楚,他的身子并未挪動(dòng),那影子卻將纖細(xì)的雙手伸向盤子,小心翼翼地抄起那塊肉,送到嘴里,嚼著,吞著
……

簡直太神了!


嗯,你信嗎?


天哪!夫人,我可不是三歲的小孩!


可是,您總不會(huì)否認(rèn)這把戲確實(shí)很妙,是嗎?


給它這塊雞脯。


梨!看著它如何吃梨一定妙不可言。


很好。諸位,現(xiàn)在先吃雞脯。噢,勞駕哪位遞給我一條餐巾?謝謝!

所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂。

再給它吃點(diǎn)餅,你這影子可有點(diǎn)干瘦呵!


喂,機(jī)靈鬼,你的影子喝酒不?給它這杯酒,喝了可以解愁。


哎喲,我笑得實(shí)在受不了嘍。

那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把燈全部打開,神情冷漠而憂郁,臉色顯得格外蒼白。他一本正經(jīng)地說道:

諸位,敝人深知這般玄妙的實(shí)驗(yàn)頗易惹人嘲諷、懷疑,但這無關(guān)緊要?傆幸惶欤@項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn),必將得到公認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。臨走前,敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服,以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈(zèng),無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍
·
卡米洛
·
弗萊切一樣千真萬確。十分感謝,祝大家吃好,晚安!


見鬼去吧!


誰要搜你的身子!


幻術(shù)玩夠了,來點(diǎn)音樂吧!

卡米洛
·
弗萊切,真名叫胡安
·
馬里諾,他面朝三方,各鞠了個(gè)躬,神態(tài)莊重地退出了餐廳。穿過花園時(shí),突然有人一把抓住他的胳膊。

你給我滾!

警察厲聲吼道,

下次再看到你,就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去。

他低下頭,慢慢地走了出去。拐過街角,他才稍稍挺直身子,加快腳步回家。
開門的是他女兒,十五六歲光景。

你不回來,小家伙們不愿睡,他們可真累人呵!

兩個(gè)金發(fā)的孩子在一旁玩耍著,興高采烈地迎接他。
小姑娘走過來,緩聲問道:

帶回來什么沒有?

他沒吱聲,從衣服里掏出一方疊好的餐巾,從里面取出一塊雞脯,幾塊餅,還有兩把銀質(zhì)小匙。
她把食物切成小塊,放在盤里,同她的兩個(gè)兄弟吃了起來。

你不想吃點(diǎn)什么?爸爸。


不,

他頭也不回地回答說,

你們吃吧,我已經(jīng)吃過了。

馬里諾面朝窗子坐下來,茫然失神地凝望著沉睡中城市的屋脊,琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡
……
(
沈根發(fā)譯,有刪改)
1
.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)(
  )
A
.馬里諾說影子是有獨(dú)立生命的實(shí)際存在,是讓觀眾相信他對影子的研究成果,也表明他的表演技藝的高超。
B
.馬里諾離開飯店前,請客人上前搜身,以證明他沒有帶走任何物品,這表明他品行端正,愛惜自己的名聲。
C
.馬里諾謝幕時(shí),有人發(fā)出“
幻術(shù)玩夠了,來點(diǎn)音樂”
的呼聲,這呼聲暗示客人們看穿了幻術(shù),需要更多的娛樂節(jié)目刺激。
D
.馬里諾穿過花園時(shí),遭到警察的威脅和警告,表明馬里諾的影子表演缺乏新意,已經(jīng)讓警察感到厭煩了。
E
.小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫,真實(shí)反映了一個(gè)江湖藝人的現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)了作者對這類人物的同情。
解析:
本題考查理解文章內(nèi)容的能力。
B
項(xiàng),

這表明他品行端正,愛惜自己的名聲

錯(cuò),他是要讓人們相信所有的食物都是他的影子吃的。
C
項(xiàng),

客人們看穿了幻術(shù)

于文無據(jù),且

需要更多的娛樂節(jié)目刺激

也不準(zhǔn)確,人們對幻術(shù)的欣賞已經(jīng)夠了,需要調(diào)節(jié)一下。
D
項(xiàng),

遭到警察的威脅和警告

不是因?yàn)?br />“
影子表演缺乏新意

,而是因?yàn)樗钤谏鐣?huì)的底層,被人看不起。
答案:
答E
給3
分,答A
給2
分,答C
給1
分;答B(yǎng)
、D
不給分。
2
.“
影子”
對小說的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用?請簡要分析。(6
分)
答:____________________________________________________________________
解析:
本題考查分析重要形象在文中作用的能力。解答此題,可以從

影子

對小說情節(jié)發(fā)展、塑造主人公形象等所起的作用的角度思考。

影子

是主人公表演時(shí)的道具,是小說主題的載體。馬里諾的影子表演相當(dāng)精彩,體現(xiàn)了他高超的表演技藝;也制造了懸念,為下文埋下伏筆,同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
答案:

通過奇特形象的塑造,營造作品的神秘氛圍,激發(fā)讀者閱讀興趣;②
通過影子逼真神妙的表演,表現(xiàn)主人公幻術(shù)技藝的高超;③
通過制造故事懸念,為后文揭示事實(shí)真相埋下伏筆。
3
.小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6
分)
答:____________________________________________________________________
解析:
本題考查鑒賞作品的形象的能力。分析人物形象,要抓住人物語言、外貌、行動(dòng)、心理描寫等來概括。主人公馬里諾是一個(gè)賣藝者,他苦練

喂影子吃飯

的技藝,演技出色,但他生活在社會(huì)的底層,為養(yǎng)家糊口,他在人前強(qiáng)顏歡笑,取悅觀眾,卻遭到觀眾厭棄和警察驅(qū)逐,在人后則獨(dú)自承受辛酸和痛苦。
答案:

演藝精湛:能說會(huì)道,善于捕捉觀眾心理,賦予無聲的影子以獨(dú)立的生命;②
地位卑微:人前強(qiáng)顏歡笑,依靠表演取悅觀眾,卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐;③
忍辱負(fù)重:為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝,卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛苦。
4
.小說前半部分側(cè)重寫馬里諾的影子表演,后半部分側(cè)重寫馬里諾的現(xiàn)實(shí)生活。作者這樣安排有什么用意?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8
分)
答:____________________________________________________________________
解析:
本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。探究題是立足于文本的探究,答題時(shí)要尊重客觀現(xiàn)實(shí)和普遍的認(rèn)知規(guī)律,要尊重作者的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)表達(dá)的效果。解答此題,可以從表現(xiàn)手法、表達(dá)效果等多個(gè)角度進(jìn)行探究。從表現(xiàn)手法上來看,前后兩部分有多處形成鮮明的對比,如馬里諾影子表演的玄妙與他現(xiàn)實(shí)生活的平淡對比,觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關(guān)心對比等。從表達(dá)效果上看,這樣對比能夠造成懸念,引起讀者閱讀興趣;有助于表現(xiàn)世態(tài)的炎涼等。
答案:

小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現(xiàn)實(shí)生活的平淡無奇相對比,賦予故事情節(jié)以戲劇性,有助于吸引讀者閱讀;②
小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣,與后半部分馬里諾現(xiàn)實(shí)生活的凄涼孤獨(dú)相對比,有助于增強(qiáng)小說的悲劇感;③
小說以飯店內(nèi)觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關(guān)心相對比,有助于表現(xiàn)世態(tài)的冷暖炎涼;④
小說以馬里諾在觀眾面前談笑風(fēng)生與在家里的茫然失神相對比,有助于深入刻畫他性格的復(fù)雜性;⑤
小說以影子的虛幻與現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)相對比,有助于增強(qiáng)作品反映現(xiàn)實(shí)的力度;⑥
小說通過對馬里諾在飯店和家里活動(dòng)狀態(tài)的對比,表達(dá)了作者對底層人民的同情和對社會(huì)的批判。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/466847.html

相關(guān)閱讀:【意】卡爾維諾《孤獨(dú)》閱讀答案
《血色豆?jié){》閱讀答案
《河灘話趕場 沈從文》閱讀答案
文學(xué)作品閱讀:《橋邊的老人》閱讀答案
帕烏斯托夫斯基【俄羅斯】《老廚師》閱讀答案