廢名
陳老爹向來是最熱鬧沒有的，逢著人便從盤古說到如今，然而這半，老是蹲在柳樹腳下，朝對面的青山望，仿佛船家探望天氣一般。問他，“
老爹，不舒服了吧？”
他又連忙點頭，笑著對你打招呼。這原因很容易明白，就是，衙門口的禁令，連木頭戲①
也在禁止之列了，他老爹再沒有法子賺錢買酒，而酒店里的賒欠，又一天一天的催。
清早起來，太陽仿佛是一盞紅燈，射到橋這邊一棵圍抱不住的楊柳，同時惹得你看見的，是“
東方朔②
日暖”“
柳下惠③
風和”
褪了色的紅紙上的十個大字——
這就是陳老爹住的茅棚。這紅紙自然是一一換了；而那字，當虧了賣春聯(lián)的王茂才特地替老爹選定——
老爹得意極了，依例出四十文大錢且加成一條繩串，另外還同上“
會賢館“
，席上茂才公滿口的“
古之賢人也”
。
陳老爹也想到典賣他全副的彩衣和鑼鼓，免得酒店的小家伙來搗麻煩，然而天下終當有太平之日——
老爹又哼哼的踱出茅棚了。
“
真正反變！連木頭戲——”
太陽正射屋頂，水上柳蔭，隨波蕩漾。初夏天氣，河清而淺，老爹直看到沙里去了，但看不出什么來，然而這才聽見鴉鵲噪了，樹枝倒映，一層層分外濃深。老爹用了平素的聲調昂頭唱：
“
咿呀，我——”
勁太大了，本是蹲著的，跌坐下去。那鴉鴉正筆直的瞥見，綠葉青天，陽光使得眉毛不住的起皺，漸漸的不能耐了，拱著腰，雙手抱定膝頭。
“
三天沒有酒，我要斫掉我的楊柳——”
說到這里，老爹又昂一昂頭：
“
不，你跟我活到九十九，箱子里我還有木頭。”
接著是平常的夏午，除了潺潺水流，都消滅在老爹的一雙閉眼中。
老爹的心里漸漸又滋長起楊柳來了，然而并非是這屏著聲息蓬蓬立在上面蔽蔭老爹的楊柳——
到現(xiàn)在有了許多許多的歲月。
漆黑的夜里，老爹背著鑼鼓回來，一走一竄的唱：
“
駝子媽媽不等我上床了，橋頭上一柱燈籠，駝子媽媽給我照亮了。”
燈籠就掛在柳樹上，是因為老爹有一回險些跌到橋底下去了，駝子媽媽就辦了一枝燭，忖著時分，點起來朝枝頭上掛。
從此老爹更盡量的喝，駝子媽媽手植的楊柳，也不再只是受怨——
這以前，一月兩遭生意，缺欠不得，否則是黑老鴰清早不該叫，“
不是你的楊柳，老鴰哪里會來呢？”
楊柳一茂盛一——
那燈籠，老爹不是常說，可憐的媽媽最后還要囑咐，帶去而又記得點回嗎？
清明時節(jié)，家家插柳，住在鎮(zhèn)上的，傍晚都走來攀折，老爹坐在門檻：
“
密葉就好，不傷那大——”
人散夜靜，老爹自己也折一枝下來、，明天早起，把桌子抹得干凈，一枝劈成兩份，挨著駝子媽媽的靈屋放。
老鴰自然是常有的，但生意十分順遂，門鎖卻被人偷開了幾次——
不消說是歸家晚了。最使得老爹傷心的，要算那回的大水。
梅雨連綿，河水快要平岸，老爹正在灶里燒柴，遠遠沙岸倒坍，不覺抬起頭來，張耳細聽，只聽得吼吼的是水聲，但又疑心耳朵在作怪；雨住的當兒，踏著木屐，沿茅棚周圍四看——
沙地被雨打得緊結，柳根凸出，甚是分明，一直盤到岸石的縫里去了。
“
還是駝子媽媽想得——”
老爹伸一伸腰，環(huán)抱著臂，而眼睛，同天云低處的青山一樣，浸在靄里了。
這晚比平常更難熟睡，愈到中夜，愈是清醒，清醒得害怕了！——
村上警鑼響——
屋背后腳步聲——
“
陳老爹！趕快！快!”
地保敲門。
第二天，老爹住在祠堂。土坡企眺，一片汪洋，綠茸茸的好像一叢蘆草，老爹知道是柳葉。
“
我的——”
“
老爹！——
好睡呵？——
今天呢？——
老板罵我，說我是混玩一趟!”
下午，老爹從鎮(zhèn)上引一個木匠回來。
霹靂一聲，楊柳倒了，——
老爹直望到天上去了，仿佛向來沒有見過這樣寬敞的晴空。而那褪了色的紅紙，頓時也鮮明不少。
1925
4
月
選自《百百篇經(jīng)典短篇小說》（有刪改）
注釋：①
木頭戲，俗稱木偶戲。②
東方朔，西漢時期著名的文學家，但當時的皇帝始終把他當俳優(yōu)看待，不以重用；③
柳下惠，春秋時期魯國人，《孟子》中說"
柳下惠，圣之和者也"
，所以他有"
和圣"
之稱。
11.
小說第一自然段有什么作用？（3
分）
【命題意圖】考查對作品結構、人物形象的分析，能力層級D
。只要抓住段落的特殊位置，順著情節(jié)、人物的思路答題，難度不大，稍難的是要點能否答全。預估難度：0.65
【原創(chuàng)】
12.
賞析下面句子。（3
分）
①
接著是平常的夏午，除了潺潺水流，都消滅在老爹的一雙閉眼中。
②
老爹伸一伸腰，環(huán)抱著臂，而眼睛，同天云低處的青山一樣，浸在靄里了。
【命題意圖】考查對重要語句豐富含義的體會，能力層級D
。小說兩次直接寫到老爹的眼睛，在小說情節(jié)的轉換上，人物的塑造上都起了重要作用，在表達上運用修辭，能全方位地考查學生的鑒賞能力。預估難度：0.65
【原創(chuàng)】
13
．文章兩處（第二段和最后一段）提到了老爹的對聯(lián)，分別有什么作用？（4
分)
【命題意圖】考查作品形象的賞析，能力層級C
。小說中的對聯(lián)看似與人物的命運、人物所處環(huán)境無關，但作者卻“
別有用心“
地在小說開頭結尾寫到它，對這樣的安排，學生應具有一雙慧眼，識破這個”
別有用心“
。預估難度：0.6
14.
小說的敘述看似有些時空錯位，但還是按照時間順序來展開的。請簡要梳理小說的情節(jié)發(fā)展過程。（4
分）
【命題意圖】考查對作品結構的分析，能力層級C
。預估難度0.55
15.
小說中“
楊柳”
這個意象反復出現(xiàn)，請聯(lián)系全文探究這意象包含哪些意蘊？（6
分)
【命題意圖】考查作品形象的賞析，作品內涵的賞析，作品主題的概括，能力層級D
，預估難度0.55
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
、點出柳樹，與文題照應。交代主人公的藝人身份。交代主人公窘迫的生活狀況。為下文情節(jié)展開作鋪墊。（3
分）（每小點1
分，最多3
分）
12
、①
表明陳老爹內心的矛盾糾結，引出下文對往事的回憶。（1
分）
運用比喻手法，把眼淚比作靄，生動地寫出了淚眼朦朧，表明陳老爹對駝子媽的思念。（2
分）
13
、第一處：這幅對聯(lián)一方面巧妙地寫出了他居住環(huán)境的特點和他的日常生活狀態(tài)：東方的屋宇陽光溫暖，柳下之風也很和煦，這樣的生活讓他知足得意。（2
分）
第二處：①
結構上呼應前文 ②
內容上，一方面表明老爹暫時擺脫了生活的困難，心情變得明朗（2
分）
14
、清早起身，老爹看到茅棚上的對聯(lián)，十分得意。上午老爹在茅棚外散步，為是否砍柳樹矛盾躊躇。午后，老爹朦朧思睡，想起了和柳樹有關的事情。下午，老爹找來木匠，砍倒了柳樹。（4
分）
15
、①
茅棚邊上的柳樹，安靜而美好，象征著老爹平靜、自足的生活。（2
分）
②
柳樹是駝子媽媽手植的，掛著燈籠的柳樹、清明案上的柳枝，這些都記錄了他們老兩口日常的生活，柳樹見證了二人之間的深厚感情。（2
分)
；
③
深深扎根于泥土中的柳樹，讓老爹度過洪水一劫；被砍倒的柳樹又讓老爹暫時擺脫了生活的窘境；柳樹是老爹生活的物質依靠與精神寄托。（2
分）
④
轟然倒下的柳樹，柳樹也象征著作者對溫暖古樸的生活世界的留戀。（2
分）
（每點2
分，最多6
分）
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