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文學(xué)類文本閱讀《正直》有答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) 正 直 ( 美 ) 羅林斯 在卡羅來(lái)納的山地里,有一座孤兒院坐落在高處。隆冬時(shí)節(jié),風(fēng)雪交加,有時(shí)候積雪堆得老高,將孤兒院與山下的村莊乃至整個(gè)外界完全隔斷 文學(xué)類文本閱讀
(25

)
正 直
(
美)
羅林斯
在卡羅來(lái)納的山地里,有一座孤兒院坐落在高處。隆冬時(shí)節(jié),風(fēng)雪交加,有時(shí)候積雪堆得老高,將孤兒院與山下的村莊乃至整個(gè)外界完全隔斷。云霧遮蔽了重重峰巒,雪花飛旋著沖入山谷。在呼嘯的寒風(fēng)中,孤兒院的男孩們將一份份牛奶端到育嬰房去,一天得跑兩趟呢。當(dāng)他們走到育嬰房門口的時(shí)候,手指凍得僵硬,一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚了。
我秋天就到了那里。我需要安靜,與世隔絕,好從事艱辛的創(chuàng)作。我需要山里的清風(fēng),把久居亞熱帶地區(qū)染上的瘧疾吹散。我還想起家來(lái),老惦著那十月間的楓葉如火,那一垛垛玉米秫秸,南瓜成堆,黑胡桃林子,還有隆起的山丘。我住在孤兒院的一間小屋里,距院農(nóng)場(chǎng)有半英里,這一切盡收眼底。我住進(jìn)去的時(shí)候,要求派個(gè)男孩或男人幫我劈柴燒壁爐。頭幾天還算暖和,我在小屋的四周撿了點(diǎn)木柴,沒(méi)見(jiàn)人來(lái),也就把這話給忘了。
一個(gè)傍晚,我正在打字,猛抬頭不禁吃了一驚:有個(gè)男孩站在房門口,而跟我作伴的獵狗竟在他身邊默默呆著,連個(gè)招呼也沒(méi)跟我打一聲。這孩子大概有十二歲,不過(guò)個(gè)子沒(méi)那么大。他穿著一條工裝褲,一件破舊的襯衣,光著兩腳。
他說(shuō):“
我今天可以劈點(diǎn)兒木柴。”
我說(shuō):“
可我請(qǐng)了孤兒院的孩子來(lái)劈。”

我就是。”

是你!可你還小呢。”

劈柴禾可不論個(gè)頭兒。”
他說(shuō),“
有的大孩子還劈不好呢。我在孤兒院劈了好一陣子。”
我想像中出現(xiàn)了砍得亂七八糟的樹枝子,供不上壁爐燒的。我一心在寫作,沒(méi)有心思搭理他。話也說(shuō)得有點(diǎn)生硬:“
好了好了,去拿斧子吧。先劈劈再看吧。”
我關(guān)上門,繼續(xù)寫作。起先聽(tīng)見(jiàn)他拽木頭,鬧得我心煩。后來(lái)他動(dòng)手劈柴了。他劈得錯(cuò)落有致,不緊不慢,我很快就把他忘了,那斧聲就跟一場(chǎng)綿綿細(xì)雨似的對(duì)我全無(wú)干擾。我估計(jì)他劈了有一個(gè)半小時(shí)吧,因?yàn)檫@時(shí)我歇下來(lái)舒展一下身子,聽(tīng)見(jiàn)他正走上門口的臺(tái)階,夕陽(yáng)已漸漸沉沒(méi)在遠(yuǎn)山的背后,壑谷間一片紫靄,顏色比翠菊還濃。
這孩子說(shuō)道:“
我得去吃晚飯了,明晚再來(lái)。”
我說(shuō):“
我這就把你的工錢結(jié)了吧,”
心想恐怕還得換個(gè)大孩子來(lái)。“
一小時(shí)算一毛?”

怎么都行。”
我們一起來(lái)到屋后。只見(jiàn)滿地都是劈好了的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的木柴,簡(jiǎn)直令人咋舌。其中有櫻桃樹的圓木干和杜鵑灌木的精根,就連蓋小屋剩下的廢松木和廢櫟木,也都劈成了大塊的木柴。

你可是跟大人劈得一樣多了,”
我說(shuō),“
瞧這么一大堆,太好了。”
我端詳著他,說(shuō)真的,這還是頭一回。他的頭發(fā)呈玉米秫秸的顏色,兩眼里一片率真,像是山雨欲來(lái)的天空——
灰暗中透出那奇異的天藍(lán)。我正說(shuō)著,忽見(jiàn)他周身一片光亮,仿佛落日那灑滿群山的余輝也灑到了他身上。我給了他兩角五分的硬幣。

你明天來(lái)吧,”
我說(shuō),“
多謝你了。”
他看著我,又看看硬幣,好像要說(shuō)什么,可又說(shuō)不出來(lái),就轉(zhuǎn)身離去。
第二天黎明時(shí)分,一陣劈柴聲攪得我似醒非醒。那拍子依然不緊不慢,又把我?guī)Щ貕?mèng)鄉(xiāng)。我早上起床,天很涼,這孩子來(lái)過(guò)又走了,只見(jiàn)一堆木柴整整齊齊碼放在墻邊。他下午放學(xué)后又來(lái)了,一口氣干到該回孤兒院了才歇手。他叫杰里,十二歲了,從四歲就呆在孤兒院。我可以想像他四歲的樣子,也是這雙鄭重其事的灰藍(lán)色眼睛,也是這份——
自立?不,我想到的詞兒是“
正直”
。
這個(gè)詞對(duì)我有特殊的含義,我用它來(lái)說(shuō)明一種難得的品格。我父親就有這種品格——
我相信還有別人,但是在我的相識(shí)中幾乎沒(méi)有一個(gè)人像一泓山泉那般清澈、純樸和樸素地具備這種品格。然而杰里這孩子就有。他的正直植根于勇氣,但又超出勇敢。他是誠(chéng)實(shí),但超出誠(chéng)實(shí)。有一天,斧把斷了。杰里說(shuō)孤兒院的木工房給修。我掏出修理費(fèi),他不肯收。

這錢該我出,”
他說(shuō),“
我弄斷的,我砍的不小心。”

誰(shuí)都有個(gè)閃失的時(shí)候,”
我對(duì)他說(shuō),“
都怪木把不結(jié)實(shí)。我找賣斧子的去。”
他這才肯把錢收下。他對(duì)自己的疏忽毫不遮掩。他是個(gè)有主意的人,干活就要認(rèn)真干好,沒(méi)干好,他就承擔(dān)責(zé)任,絕不借故推諉。

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