曼卿,諱延,姓石氏,其上世為幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族閑走南歸。天子嘉其來,將祿之,不可,乃家于宋州之宋城。父諱補(bǔ)之,官至太常博士。
幽燕俗勁武,而曼卿少亦以氣自豪。讀書不治章句,獨(dú)慕古人奇節(jié)偉行非常之功,視世俗屑屑無(wú)足動(dòng)其意者。自顧不合于時(shí),乃一混以酒。然好劇飲大醉,頹然自放。由是益與時(shí)不合。而人之從其游者,皆知愛曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。四十八,康定二二月四日,以太子中允秘閣校理卒于京師。
曼卿少舉進(jìn)士,不中,真宗推恩,三舉進(jìn)士皆補(bǔ)奉職。曼卿初不肯就,張文節(jié)公素奇之,謂曰:“
母老乃擇祿邪?”
曼卿矍然起就之,遷殿直。久之,改太常寺太祝,知濟(jì)州金鄉(xiāng)縣。嘆曰:“
此亦可以為政也。”
縣有治聲,通判乾寧軍。丁母永安縣君李氏憂,服除,通判永靜軍,皆有能名。充館閣?,累遷大理寺丞,通判海州,還為校理。
莊獻(xiàn)明肅太后臨朝,曼卿上書,請(qǐng)還政天子。其后太后崩,范諷以言見幸,引嘗言太后事者,遽得顯官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。
自契丹通中國(guó),德明盡有河南而臣屬,遂務(wù)休兵養(yǎng)息,天下晏然,內(nèi)外弛武三十余。曼卿上書言十事,不報(bào)。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召見。稍用其說,籍河北、河?xùn)|、陜西之民,得鄉(xiāng)兵數(shù)十萬(wàn)。曼卿奉使籍兵河?xùn)|,還稱旨,賜緋衣銀魚。天子方思盡其才,而且病矣。既而聞邊將有欲以鄉(xiāng)兵扦賊者,笑曰:“
此得吾粗也。夫 不 教 之 兵 勇 怯 相 雜 若 怯 者 見 敵 而 動(dòng) 則 勇 者 亦 牽 而 潰 矣 今 或 不 暇 教 不 若 募 其 教 行 者 則 人 人 皆 勝 兵 也。”
其視世事,蔑若不足為。及聽其施設(shè)之方,雖精思深慮,不能過也。狀貌偉然,喜酒自豪,若不可繩以法度,退而質(zhì)其平生趣舍大節(jié),無(wú)一悖于理者。遇人無(wú)賢愚,皆盡欣歡。及閑而可否天下是非善惡,當(dāng)其意者無(wú)幾人。其為文章,勁健稱其意氣。
(節(jié)選自歐陽(yáng)修《石曼卿墓表》)
6
.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3
分)(
)
A
.丁母永安縣君李氏憂
憂:指父母喪事
B
.稍用其說
稍:稍微
C
.若不可繩以法度
繩:約束
D
.及閑而可否天下是非善惡
否:貶斥、議論
7
.對(duì)下列句子中加點(diǎn)虛詞的用法和意義不同的一項(xiàng)是(3
分)
(
)
A
、乃
欲引曼卿,曼卿固止之,乃已
使牧羝,羝乳乃得歸
B
、之
而人之從其游者,皆知愛曼卿落落可奇
蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
C
、以
而不知其才之有以用也。
愿以十五城請(qǐng)易璧
D
、然
狀貌偉然,喜酒自豪
其下平曠,有穴窈然
8
、下列句子斷句正確的一組是(
)(3
分)
A
、夫不教之兵 /
勇怯相雜 /
若怯者見敵而動(dòng) /
則勇者亦牽而潰矣 /
今或不暇教 /
不若募其教行者 /
則人人皆勝兵也。
B
、夫不教之 /
兵勇怯相雜 /
若怯者見敵 /
而動(dòng)則勇者 /
亦牽而潰矣/
今或不暇教/
不若募其教行者/
則人人皆勝兵也。
C
、夫不教之兵 /
勇怯相雜 /
若怯者 /
見敵而動(dòng) /
則勇者亦牽而潰矣/
今或不暇教不若 /
募其教行者/
則人人皆勝兵也。
D
、夫不教之兵 /
勇怯相雜 /
若怯者見敵 /
而動(dòng)則勇者 /
亦牽而潰矣/
今或不暇教 /
不若募其教 /
行者則人人皆勝兵也。
9
.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3
分)(
)
A
.石曼卿少時(shí)放蕩不拘,讀書不研究章節(jié)句讀,只仰慕古代那些有奇?zhèn)ス?jié)操品行并建立非同尋常功勞的人,自認(rèn)為不合于時(shí),常大飲而醉。
B
.石曼卿不顧個(gè)人安危,兩次上書進(jìn)諫,一為太后干預(yù)朝政,一為朝廷的邊防擔(dān)憂,他主張?zhí)綍r(shí)期練兵,防患未然。
C
.作者刻畫石曼卿,先交代其性格特征和結(jié)局,再回頭敘寫他一生的幾件重要事情,這有制造懸念、吸引讀者、引起共鳴的作用。
D
.石曼卿儀表英俊,性格豪爽,文武雙全,他的文章就像他的為人,遒勁剛健,他生逢其時(shí),深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48
歲。
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