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《后赤壁賦》閱讀練習(xí)附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《后赤壁賦》練習(xí) 1. 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( ) A. ? (ch n ) 蒙 茸 (r ng) 黃泥之 坂 (b ǎ n ) B. 馮 (f ng) 夷 棲 鶻 (h ) 戛 (g ā ) 然長(zhǎng)鳴 C. 縞 (g ǎ o ) 衣 臨 皋 (g ā o) 羽衣 翩躚 (pi ā 《后赤壁賦》練習(xí)
1.
下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(


A.
?
(ch
án
)
蒙茸
(r
ó
ng)
黃泥之

(b
ǎn
)
B.

(f
é
ng)


棲鶻
(h
ú
)

(g
ā
)
然長(zhǎng)鳴
C.

(g
ǎo
)




(g
ā
o)
羽衣
翩躚
(pi
ā
n xi
ā
n) D.

(y
ī
)




(w
ù
)
松江之

(l
ú
)
2.
對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋
,
不正確的一項(xiàng)是(



A.
是歲十月之望
(農(nóng)歷每月十五日)
B.

(看)而樂(lè)之
C.

(踏,攀)
?

D.
攀棲鶻之危
(危險(xiǎn))巢
3.
對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是(



A.
顧而樂(lè)之,行歌
(即“歌行”,一種詩(shī)體)相答
B.
曾日月之幾何
(多少)
C.
予乃攝衣
(提起下衣)而上

D.
攀棲鶻之危巢
(危險(xiǎn)的鳥(niǎo)巢)
4.
下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一組是(


A.
①俯馮夷之
幽宮

②燕巢于飛幕之

B.
①二客從
予過(guò)黃泥之坂

②吾念,汝從
于東,東亦客也
C.
①顧
安所得酒乎

②顧
野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中
D.
①適
有孤鶴,橫江東來(lái)
②無(wú)以利世,而適
類于予
5.
對(duì)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)詞類活用解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(



①下
江陵,順流而東也

②掠予舟而西

③侶
魚(yú)蝦而友
麋鹿

④羽衣
翩躚
A.
①和③相同,②和④不同

B.
①和②不同,③和④相同
C.
①和②相同,③和④不同

D.
①和④不同,②和③相同
6.
下列句子分編為四組,全都屬于用白描手法寫(xiě)景的一組是(



①人影在地,仰見(jiàn)明月

②江流有聲,斷岸千尺

③山高月小,水落石出
④時(shí)夜將來(lái),四顧寂寥

⑤曾明月之幾何

⑥山鳴谷應(yīng),風(fēng)起云涌
A.
②③⑥

B.
①④⑤

C.
②④⑥

D.
②③⑤
7.
下列對(duì)原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(



A.
文章寫(xiě)了作者與二客月夜泛舟赤壁
的故事,并生動(dòng)描繪了清幽的江上景色。
B.
“霜露既降,木葉盡脫”“山高月小,水落石出”寫(xiě)的是初冬之景,而在《赤壁賦
》中寫(xiě)的則是“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”的新秋之景。
C.
作者在散步中為“月白風(fēng)清”的良夜所吸引,陡起游興,而泛舟赤壁
;后
又舍舟登山,山游后
又復(fù)舟游,過(guò)程曲折,景色也因而繁富。
D.
文中道士化鶴的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升騰入大自然的曠達(dá)之思,也反映了他在出世和入世問(wèn)題上的矛盾心情。
8.
對(duì)下列句中加點(diǎn)的字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 

。
A.

(分開(kāi))蒙茸,踞虎豹

B.
攀棲鶻之危
(危險(xiǎn))巢
C.
翅如車(chē)輪,玄裳縞
(白)衣


D.
道士顧笑,予亦驚寤
(醒)
9.
選出下列加點(diǎn)的詞的用法不同類的一項(xiàng)( 

。
A.
予乃攝衣而上

B.

?
巖,披蒙茸
C.
適有孤鶴,橫江東
來(lái)
D.
掠予舟而西

10.
對(duì)下列兩組句中加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是(  )

凜乎
其不可留也

時(shí)夜將半,四顧
寂寥
反而登舟,放乎
中流


安所得酒乎
A.
兩個(gè)“乎”字相同,兩個(gè)“顧”字也相同 
B.
兩個(gè)“乎”字不同,兩個(gè)“顧”字也不同
C.
兩個(gè)“乎”字相同,兩個(gè)“顧”字不同  
D.
兩個(gè)“乎”字不同,兩個(gè)“顧”字相同
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