選擇題是客觀性的主要題型。選擇題按解答要求可分單選題、雙選題、多選題和不定項(xiàng)選擇題。從題型結(jié)構(gòu)看，選擇題也有多種類(lèi)型：正誤選擇題、最佳選擇題、連環(huán)選擇題、組合選擇題、因果選擇題、讀圖選擇題、填充選擇題等。
近幾年來(lái)，文科綜合高題選擇題出現(xiàn)了兩個(gè)趨勢(shì)：一是選擇題（特別是單項(xiàng)選擇題）所占比重提高。二是出現(xiàn)了連環(huán)選擇題，即“l+2或3”，俗稱(chēng)“1 拖X”形式，成為文科綜合選擇題發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn)，也成為各類(lèi)文科綜合的首選題型。在近幾年的高考綜合考中，選擇題題量大、分值高，約占卷面總分值的一半，因此研究和掌握好這類(lèi)題型的解答和技巧，對(duì)大幅度提高成績(jī)是有很大幫助的。
一、選擇題的類(lèi)型
�。�1）材料解讀型選擇題：一般提供文字、數(shù)據(jù)、圖表等材料，考查對(duì)這些材料的理解、運(yùn)用，由于材料的來(lái)源新穎而且廣泛，的高低能很好地體現(xiàn)，所以，近年來(lái)這種題型越來(lái)越被廣泛采用；
材料解析型選擇題的題干由一段或數(shù)段材料構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表達(dá)的含義的判斷和解釋?zhuān)罂忌鞒稣_的判斷。材料解析型選擇題主要考查閱讀、理解材料的能力和靈活運(yùn)用地理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這種類(lèi)型的試題具有一定的難度，能很好地區(qū)分考生的水平。所選材料有時(shí)是古代文獻(xiàn)或古詩(shī)文，有時(shí)是數(shù)據(jù)和表格，有時(shí)是統(tǒng)計(jì)圖表。不過(guò)無(wú)論材料如何復(fù)雜，都是為考查考生能力服務(wù)的，材料都是現(xiàn)象，考生需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。目前，這類(lèi)選擇題在考試中所占比重越來(lái)越高。
（2）等值線判讀型選擇題：等值線圖是用來(lái)反映地理要素的時(shí)空分布特征的示意圖，是反映某地理事象在一定地域內(nèi)存在和發(fā)展的規(guī)模、范圍、等級(jí)或程度等數(shù)量關(guān)系的地圖。等值線判讀型選擇題能很好地體現(xiàn)高考命題指導(dǎo)思想：以能力測(cè)試為主，考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
（3）計(jì)算型選擇題：計(jì)算型選擇題主要考查時(shí)間換算、太陽(yáng)高度角計(jì)算、溫度計(jì)算、高度計(jì)算、比例尺計(jì)算等；地理計(jì)算是一項(xiàng)重要的地理能力，也是高考中的一個(gè)重要考點(diǎn)，在歷次高考中均占有一定比重。地理計(jì)算與單純的計(jì)算不完全等同，它不僅需要一定的基礎(chǔ)，還要求能把握其內(nèi)在的地理意義和地理規(guī)律，即能夠應(yīng)用已有的地理知識(shí)，通過(guò)計(jì)算得出結(jié)論。這里我們對(duì)地理涉及的地理計(jì)算進(jìn)行了歸納，并羅列了各類(lèi)與計(jì)算有關(guān)的地理原理，以及解題方法。
�。�4）排序型選擇題：排序型選擇題主要考查對(duì)地理事物的時(shí)間順序和空間位置的能力，在平時(shí)的中，首先要把地理事物的空間位置記清楚，例如我國(guó)的山脈可以從東向西排列，也可以從北向南排列，城市的位置也要記清楚，重要的城市要熟記其經(jīng)緯度；對(duì)于地理事物的排序，要理清地球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和世界各地地理環(huán)境特征的組合情況。
(5)坐標(biāo)圖解讀型選擇題；坐標(biāo)圖解讀型選擇題在近年來(lái)的高考地理試題中采用的較多，原因是許多地理問(wèn)題很難用語(yǔ)言表達(dá)，而用坐標(biāo)圖的形式能很好地表達(dá)各地理要素的相互關(guān)系及其變化趨勢(shì)，如人口變化折線圖、氣候圖、鹽度隨緯度變化圖等，此類(lèi)試題要看清橫縱坐標(biāo)的確切含義，理解兩者的相互關(guān)系和變化趨勢(shì)。
(6)地圖解讀型選擇題；地圖解讀型選擇題考查對(duì)地圖語(yǔ)言的識(shí)別能力，常見(jiàn)圖型有經(jīng)緯網(wǎng)圖、地形圖、氣候圖、工業(yè)布局圖等，這類(lèi)題型也是傳統(tǒng)的題型，考查的技巧也非常成熟。
(7)示意圖解讀型選擇題；示意圖解讀型選擇題考查對(duì)地理原理和規(guī)律的理解程度，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，常見(jiàn)的示意圖有工業(yè)布局圖、生產(chǎn)流程圖、地質(zhì)構(gòu)造圖、產(chǎn)品流通圖等，解答這類(lèi)試題需要認(rèn)真分析示意圖所表達(dá)的信息，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行理性思考，具體問(wèn)題具體分析。
(8)排序型和組合型選擇題；考試的手法差不多，考查學(xué)生對(duì)地理事物空間位置和時(shí)間變化的認(rèn)識(shí)，知識(shí)的跨度較大，綜合性較強(qiáng)。
(9)正誤型選擇題；正誤型選擇題要搞清問(wèn)的是正確選項(xiàng)還是不正確選項(xiàng)，可用排除法解答此類(lèi)試題。
二、如何解答地理選擇題
1．排異法
排異法是解答一般選擇題的基本思路和方法。根據(jù)題意及要求，從反面入手，在題目給予的答案中，將錯(cuò)誤的一一排除，從而得出正確的答案。
例1 天體系統(tǒng)的層次，由小到大排列順序正確的是 （ ）
Ａ．太陽(yáng)系—銀河系—地月系—總星系 Ｂ．銀河系—河外星系—太陽(yáng)系—總星系
Ｃ．地月系—銀河系—總星系—河外星系 Ｄ．地月系—太陽(yáng)系—銀河系—總星系
解析：首先要抓住“由小到大排列”這個(gè)關(guān)鍵。逐一排除錯(cuò)誤答案。Ａ中“地月系”最小；Ｂ中“太陽(yáng)系”最小；Ｃ中“總星系”比“河外星系”大，故Ａ、Ｂ、Ｃ均不是按題目要求的排列順序。
答案：Ｄ
2．推理法
當(dāng)遇到綜合性、邏輯性較強(qiáng)的題目，由已知條件出發(fā)，運(yùn)用有關(guān)概念和理論知識(shí)，進(jìn)行層層逼近的邏輯推理，從而求得正確答案。
例2 當(dāng)亞洲低壓勢(shì)力強(qiáng)盛時(shí) （ ）
①印度半島盛行西南季風(fēng) ②塔里木河斷流 ③潘帕斯草原一片興旺景象 ④舊金山進(jìn)入少雨季節(jié)
Ａ．①②③ �。拢冖邰�? ?Ｃ．②③?? Ｄ．①④
解析：由“亞洲低壓勢(shì)力強(qiáng)盛時(shí)”可知，此時(shí)為北半球的夏季。這時(shí)印度半島正是盛行西南季風(fēng)，①是正確的；塔里木河靠高山冰雪融水為水源，此時(shí)正值夏季，河里水源充足，不會(huì)斷流，②是錯(cuò)誤的；潘帕斯草原位于南美東南部，處于冬季，不可能出現(xiàn)興旺景象，③也是錯(cuò)誤的；舊金山地處北緯30°～40°之間的大陸西岸，屬地中海氣候，夏季少雨。
答案：Ｄ
3．計(jì)算法
當(dāng)遇到有關(guān)地理計(jì)算問(wèn)題的選擇題，在弄清題意的前提下，依據(jù)題設(shè)條件，運(yùn)用有關(guān)概念、知識(shí)和有關(guān)計(jì)算公式，將計(jì)算出的結(jié)果與備選答案對(duì)照即可得出正確答案。
例3 甲地秋分日正午太陽(yáng)高度是60°，冬至日太陽(yáng)高度是36°34′，當(dāng)北京時(shí)間為4點(diǎn)時(shí)，甲地的地方時(shí)為7點(diǎn)20分，則甲地的地理坐標(biāo)為 （ �。�
Ａ．30°Ｓ，170°Ｅ �。拢�30°Ｎ，70°Ｅ??Ｃ．30°Ｓ，70°Ｅ??Ｄ．30°Ｎ，170°Ｅ
解析：首先，根據(jù)正午太陽(yáng)高度值求出甲的地理緯度，據(jù)公式Ｈ＝90°－｜Φ－δ｜，秋分日太陽(yáng)直射赤道，δ＝0°
60°＝90－｜Φ－0°｜
Φ＝30°
故秋分日時(shí)36°34′＝90°－｜Φ±23°26′｜
Φ＝30°Ｎ或Φ＝76°52′Ｓ
據(jù)題意，甲地的地理緯度為30°Ｎ。
再根據(jù)地方時(shí)求甲地的所處經(jīng)度：
北京時(shí)間為120°Ｅ的地方時(shí)，北京時(shí)間為4點(diǎn)，甲地為7點(diǎn)20分，故甲地在北京的東邊。
依地方時(shí)公式：
7點(diǎn)20分＝4時(shí)＋4分／1°×兩地的經(jīng)度差。
得：兩地經(jīng)度差為：50°
所以甲地的經(jīng)度為：120°Ｅ＋50°＝170°Ｅ
答案：Ｄ
4．分析法
分析法是重要的地理方法，多用于綜合性、靈活性強(qiáng)的選擇題，運(yùn)用此法往往需要前幾法結(jié)合，拓寬思路，辨別正誤，有助于多層次、多角度考慮問(wèn)題。
例4 近年來(lái)，赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生。當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí)，海水中某些微小浮游大量繁殖，使水體呈紅、紫色顏色，并對(duì)造成危害。
（1）下列說(shuō)法不正確的是 （ �。�
Ａ．赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果 Ｂ．含磷的洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因
Ｃ．在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮 Ｄ．赤潮的發(fā)生是與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象
（2）下列水域中最易發(fā)生赤潮的是 （ �。�
Ａ．杭州灣 �。拢R州灣? ?Ｃ．珠江口? ?Ｄ．遼東灣
解析：除理解赤潮形成的原因外，在選項(xiàng)所提供的幾個(gè)海灣中雖然都有可能發(fā)生赤潮，但珠江口面臨珠江三角洲，輕工業(yè)發(fā)達(dá)，城市眾多，人口密集，含磷洗滌劑使用與排放更普遍。因?yàn)橹榻侵蘧暥容^低，氣溫較高，居民洗澡、洗頭、洗衣的頻率比北方城市高；緯度較低，海水的溫度較高，更有利于赤潮生物甲藻、硅藻等大量繁殖。所以珠江口最易發(fā)生赤潮。
答案：（1）Ｄ （2）Ｃ
5．旁證法
旁證法就是解題時(shí)根據(jù)題目要求借助相同經(jīng)緯度或相鄰地區(qū)地理事物的成因、規(guī)律進(jìn)行聯(lián)想、推測(cè)、判斷的過(guò)程。
例5 中亞地區(qū)的氣候特點(diǎn)是
A. 全年高溫多雨 B. 冬冷夏熱，降水稀少
C. 冬暖夏涼，降水較多 D. 冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨
解析：中亞與我國(guó)內(nèi)陸省份新疆為鄰，許多地理現(xiàn)象與我國(guó)西北地區(qū)有相同或相似之處。因此解答此題時(shí)，可借助所熟知的新疆的氣候特點(diǎn)來(lái)推斷中亞冬冷夏熱、降水稀少的大陸性氣候特點(diǎn)。另外中亞與新疆共有的地理事象還有：絲綢之路、第二亞歐大陸橋、天山（新疆的西部在中亞的東部）、帕米爾高原（新疆的西南部在中亞的東南部）、以細(xì)毛羊?yàn)橹鞯男竽翗I(yè)（皆為粗放經(jīng)營(yíng)）、以?xún)?nèi)流河湖為主的水體類(lèi)型、相同的外流河（額爾齊斯河）、中緯度的地理位置、相同的經(jīng)濟(jì)作物長(zhǎng)絨棉、季節(jié)及成因相同的沙塵暴和灌溉農(nóng)業(yè)中的土壤次生鹽堿化問(wèn)題等。
答案：B
6．轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法即當(dāng)選擇題題干提供的條件或要求不明確時(shí)，要將其轉(zhuǎn)換成常見(jiàn)形式，待弄清題目本意后再行求解。
例6 小亞細(xì)亞半島沿海地區(qū)處于干季時(shí)，直布羅陀海峽表層海流P和斯里蘭卡以南表面海流Q的流向是
A. P從西向東，Q從東向西 B. P從西向東，Q從西向東
C. P從東向西，Q從西向東 D. P從東向西，Q從東向西
解析：該題題干蘊(yùn)含兩層意思：一是此時(shí)為北半球地中海氣候區(qū)的干季，即為當(dāng)?shù)叵募�；二是注意直布羅陀海峽為密度流，斯里蘭卡以南為季風(fēng)洋流，據(jù)此可知，夏季時(shí)P從西向東（地中海區(qū)海水鹽度高，海面低），Q從西向東（北印度洋在西南季風(fēng)的吹拂下形成順時(shí)針的季風(fēng)洋流）。
答案：B
7．取舍法
取舍法是解答選擇題最常用的簡(jiǎn)便而有效的方法之一。其技巧是根據(jù)題意的逐一排除，去粗取精，去偽存真，正確答案就顯而易風(fēng)了。此法最適合解答單項(xiàng)選擇題。
例7 位于我國(guó)地勢(shì)第二階梯、又有三條或三條以上鐵路交匯的特大城市有：
A．哈爾濱、北京、上海、廣州 B．昆明、貴陽(yáng)、成都、重慶
C．鄭州、蘭州、柳州、廣州 D．成都、蘭州、重慶、太原
解析：從“第二階梯“條件分析，顯然北京、上海和廣州、柳州均位于我國(guó)地勢(shì)的第三階梯，故將備選答案中的A、C排除，再?gòu)?ldquo;特大城市”條件中，得出貴陽(yáng)市人口在100萬(wàn)以下，故又去B，從而確定正確答案為D。在應(yīng)用取舍法解題時(shí)，還可依據(jù)題干中的“字意”來(lái)決定取舍，率亦相當(dāng)高。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一般來(lái)說(shuō)，題填中有“絕對(duì)”、“一定”、“肯定”、“凡……都是……”等字或詞語(yǔ)，表示非常肯定的答案，多數(shù)（非絕對(duì)）在舍去之列，但也應(yīng)仔細(xì)辨別。
答案：D
8．鑒別優(yōu)選法
鑒別優(yōu)選法較適用于綜合性較強(qiáng)、題目難度較大的多項(xiàng)選擇題。解題的基本思路是從已知條件出發(fā)，應(yīng)用有關(guān)地理知識(shí)的概念和原理進(jìn)行邏輯揄，將全部備選答案進(jìn)行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項(xiàng)，得出其中最主要的、最根本的答案，即最佳答案。
例8 關(guān)于等溫線的敘述，正確的是：
A．夏季時(shí)，大陸等溫線向北凸出 B．冬季時(shí)，海洋等溫線向低緯彎曲
C．等溫線與等高線大體吻合，說(shuō)明氣溫受地形影響顯著
D．等溫線向高緯突出，表示該地區(qū)氣溫比相鄰?fù)暥鹊貐^(qū)高
解析：氣候是中學(xué)地理學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)知識(shí)之一，而等溫線的分布規(guī)律又是氣候特征的具體顯示，解答時(shí)應(yīng)將有關(guān)海洋熱容量、海陸熱力差異、海陸等溫線窨分布規(guī)律、影響氣候的主要因素等地理知識(shí)進(jìn)行邏輯思維、分析，再根據(jù)季節(jié)具有半球性的特點(diǎn)，從而排除了A、B選項(xiàng)的正確性，C選項(xiàng)具體反映了對(duì)流層的氣溫垂直變化特征，故C是正確的，D選項(xiàng)則巧妙地反映了緯度、太陽(yáng)輻射和氣溫三者的關(guān)系。
答案：D
9．中心確定法
選擇題的每道題干都有一個(gè)中心，即題目的“所求”，故用此法解題時(shí)，首先要明確題目的中心，然后逐一分析選項(xiàng)的中心和題意層次的聯(lián)系。如某選項(xiàng)和題干中心一致，則是正確答案，應(yīng)選取，否則舍去。
例9 呈反時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的大型空氣旋渦是
A．北半球的反氣旋 B．南半球的反氣旋 C．北半球的氣旋 D．南半球的氣旋
解析：大氣運(yùn)動(dòng)中的氣旋，反氣旋與天氣的關(guān)系是中學(xué)地理教學(xué)中的難點(diǎn)知識(shí)，往往把氣旋與氣團(tuán)相混淆，在中，要特別注意氣旋與氣團(tuán)的區(qū)別與聯(lián)系，明白氣旋是“動(dòng)態(tài)”的，而氣團(tuán)則相對(duì)的“靜止”。此題的中心為“反時(shí)針流動(dòng)”，解答時(shí)首先明確氣旋是中心氣壓低于四周的區(qū)域 高中英語(yǔ)，叫做低氣壓，反氣旋則相反，叫高氣壓，再著重弄清氣壓梯度力和地球自轉(zhuǎn)偏向力二者的關(guān)系和區(qū)別，前者是由高氣壓垂直指向低氣壓；后者受地轉(zhuǎn)偏向力影響在北半球向右偏聽(tīng)偏信，南半球向左偏的規(guī)律，二者均為有大小和方向的矢量。
答案：AD
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/48487.html
相關(guān)閱讀：高中地理學(xué)習(xí)方法第五講