［前蘇聯(lián)］ 康.
帕烏斯托夫斯基
在邁奧爾的車站食堂的一角里，坐著一個清瘦的老人，生著滿臉硬胡子。里加灣的上空，冬天的暴風一陣陣呼嘯而過。海岸上覆著很厚的堅冰。透過煙雪可以聽見波濤沖擊岸邊堅冰的聲音。
顯然這位老人是到食堂里來取暖的。他什么也沒有點，無精打采地坐在長椅上，把兩只手籠在補得很壞的漁夫短大衣袖子里。
和老人一起來的還有一條毛茸茸的小白狗。它蹲在老人的腳邊哆嗦著。
在老人的鄰座上，有一群輕人，后腦勺繃得很緊，而且通紅的，大吵大嚷地喝著啤酒。帽子上的雪融化了。雪水滴到啤酒杯里，漏到熏腸面包上。不過，那些輕人正在爭論一場足球賽，所以沒注意到這個。
當一個輕人拿起面包一口咬下一半時，這條狗忍不住了。它到小桌邊，舉起前腳，阿諛地望著輕人的嘴。
“
彼契！”
老人輕輕地叫它道。“
你多不害臊！彼契，你干嗎去打擾人家？”
可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因為舉乏了，搭拉了下來。等到兩腳碰到潮濕的肚子上時，便忽然醒悟過來，又重新舉了起來。
但是那些輕人沒注意它。他們正談得津津有味，且時時把冷啤酒倒到杯子里。
雪粘滿了窗戶，當你看見人們在這樣的嚴寒里喝著冰冰冷的啤酒時，背脊上不禁會起一陣寒戰(zhàn)。
“
彼契！”
老人又叫。“
喂，彼契！過來！”
小狗很快地擺了幾下尾巴，好象告訴老人它聽見了，請他原諒，不過它一點辦法也沒有。它不看老人，甚至完全背過身子去。它好象在說：“
我自己知道這不好。不過你又不能給我買這樣一塊面包。”
“
唉，彼契，彼契！”
老人低聲說，因為心里難過，聲音有點發(fā)顫。
彼契又重新?lián)u了一下尾巴，順便哀求地看了老人一眼。它好象請求他別再叫它，別再責備它，因為它自己心里也不好受，若不是萬不得已，它當然絕不會向陌生人討的。
一個顴骨高大、戴著綠色帽子的輕入終于看見了這條狗。
“
要吃的嗎，狗崽子？”
他問道。“
你的主人在哪兒吶？”
彼契歡喜地搖搖尾巴，看了老人一眼，甚至輕輕叫了一聲。
“
您是怎么回事，先生！”
輕人說。“
您既然養(yǎng)狗就得給食吃。不然就不文明。您的狗跟人家討食吃。我們這兒有法津規(guī)定不許討飯。”
那些輕人哄堂大笑起來。
“
凈是胡說八道，瓦爾卡！”
其中一個人喊道，擲給狗一片香腸。
“
彼契，不許吃！”
老人喊道。他那風吹雨打的瞼和干癟的、青筋嶙嶙的脖子都漲得通紅了。
小狗蜷縮起身子，搭拉下尾巴，回到老人身邊來，甚至連香腸看都沒看一眼。
“
一點渣兒都不許動他們的！”
老人說。
他開始痙攣地①
翻他的衣袋，掏出幾個銀角子和銅子來，放在掌心上，一面數著，一面吹掉錢上粘著的臟東西。他的手指不住地顫抖著。
“
還生氣呢！”
那個高顴骨的輕人說。“
瞧啊，多大的自尊心！”
“
唉，你別去理睬他吧！你耍他干什么？”
一個青人用調解的語氣說，一面給大家倒了啤酒。
老人什么也沒說。他走到柜臺邊，把幾文零錢放到潮濕的臺子上。
“
來一塊香腸面包！”
老人啞著嗓子說。
小狗夾著尾巴站在他身邊。
女售貨員在碟子里放了兩塊面包，遞給了老人。
“
只要一塊！”
老人說。
“
您拿去吧！”
女售貨員低聲說。“
我不會因為您受窮的……”
“
謝謝！”
老人說。“
謝謝啦！”
他拿起面包到月臺上去了。月臺上一個人也沒有。一陣暴風已經吹過，第二陣暴風正在刮來，不過離得還很遠、甚至可以在利耶盧皮河對岸的白色樹木上，看見微弱的陽光。
老人坐到長凳上，給了彼契一塊面包，把另一塊用灰色手帕包起來，藏在袋里。
小狗痙攣地②
吃著，老人看著它說道：
“
哎，彼契呀，彼契呀！真胡涂啊！”
小狗沒聽他說話。它在吃東西。老人看著它，用袖子揩著眼睛——
風吹下了眼淚。
16.
結合全文，作者為什么要在文中多次寫到那群輕人在大冷天喝著冰冷的啤酒？(4
分)
17.
請簡要分析老人的形象。(5
分)
18.“
痙攣”
的現代漢語意義是“
肌肉緊張，不自然地收縮”
，作者在文中兩次使用“
痙攣”
，結合全文簡要分析作者這樣遣詞的用意。(6
分)
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16.①
為了渲染當時天氣的寒冷（1
分），②
暗示著這群輕人內心的冷酷，沒有同情心和人情味（2
分）。③
為塑造老人形象作鋪墊（或“
與老人行為作對比”
）。（1
分）
17.⑴
小說塑造了一個貧苦孤獨、自尊心強、富有愛心的老人形象。（2
分）
⑵①
老人去車站只是為了取暖，沒有錢，把兩只手籠在補得很壞的漁夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，說明他很貧苦孤獨。②
面對那群冷酷的輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說明他自尊心很強。③
老人拿出自己僅有的一點點錢給小狗買面包吃，說明他富有愛心。（每點1
分）
18.
第一處反映了老人當時給自己的小狗買東西吃時的矛盾心理（1
分）第二處反映了小狗可能因長期挨餓而得到食物的過度激動（1
分）。這個詞語同時用在老人與小狗身上，暗示了人與狗之間為了尊嚴而努力的默契，同病相憐。（1
分）反映了當時社會人情冷漠的現實，激發(fā)讀者的惻隱之心，使讀者產生對老人維護自己尊嚴的敬佩之情。（3
分）（其他答案言之成理亦可酌情賦分）
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