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(英國(guó))凱?杰羅姆《想象》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面這篇小說(shuō),完成 14 一 17 題。 想 象 ( 英國(guó) ) 凱杰羅姆 記得那天,我到大英博物館去查閱有關(guān)接觸性枯草熱治療方面的資料,我猜我大概得了 這種病。 取下一本醫(yī)書(shū),我一口氣 閱讀下面這篇小說(shuō),完成14
一17
題。


(
英國(guó))
凱·杰羅姆
記得那天,我到大英博物館去查閱有關(guān)接觸性枯草熱治療方面的資料,我猜我大概得了
這種病。
取下一本醫(yī)書(shū),我一口氣讀完了所有的相關(guān)內(nèi)容。然后,我懶散地胡亂翻著書(shū)頁(yè),粗略地研究起疾病來(lái)。沒(méi)等看完一連串的病癥征兆,我便意識(shí)到自己得的就是這種病。
我坐在那里呆呆地發(fā)愣,陷入絕望之中。
過(guò)了好一會(huì)兒,我又拿起那本書(shū),翻了起來(lái)。翻到傷寒——仔細(xì)看了它的各種癥狀,我發(fā)現(xiàn)我又得了傷寒,想必我得此病已經(jīng)好幾個(gè)月了,竟然還茫然不知。不知我還患有其他什么疾病?
翻到舞蹈病,我發(fā)現(xiàn),正如我預(yù)先想的那樣,我也患有這種疾病。我開(kāi)始對(duì)自己的病情產(chǎn)生了興趣,并決定一查到底。我開(kāi)始按字母順序逐個(gè)檢查——翻到瘧疾,我知道自己已經(jīng)出現(xiàn)了瘧疾的某些癥狀,兩個(gè)星期后就會(huì)進(jìn)入急性發(fā)作期;翻到腎小球腎炎,我心中稍微感到一絲安慰——我得的只是其中較輕的一種,就目前狀況而言,我還可以活上幾。此外我還染上了霍亂,并伴有嚴(yán)重的并發(fā)癥。而白喉對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是與生俱來(lái)的疾病。我不厭其煩地按照26
個(gè)字母通通檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn),唯一沒(méi)有得上的疾病就是髕前囊炎。
起初,我對(duì)此頗有些傷感,心中似有幾分失落。為什么我沒(méi)有得上髕前囊炎呢?
不過(guò),
過(guò)了一會(huì)兒,我的心漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我想,從藥理學(xué)講,我不是已經(jīng)得了其他各種常見(jiàn)
的疾病了嗎?
沒(méi)有得上髕前囊炎那就算了吧!
反正痛風(fēng)已經(jīng)處于惡性晚期了。
我陷入了沉思。我想,從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)我是一個(gè)非常有趣的病例,對(duì)于醫(yī)學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō),我更是一個(gè)極為難得的病例!
如果學(xué)生們有了我,他們也就無(wú)須到醫(yī)院去實(shí)習(xí)了——我就是他們的“實(shí)習(xí)醫(yī)院"
。他們所要做的就是在我身上研究研究,然后就可以拿到他們的畢業(yè)文憑了。
我不知道自己究竟還能活多久,我得做一番自我檢查。我摸了摸自己的脈搏。起初,我什么也摸不著,不久那脈搏又突然跳了起來(lái)。我掏出懷表,測(cè)算脈搏的次數(shù),大概每分鐘l 40
次。我又摸了摸心臟,竟然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)停止跳動(dòng)了!
后來(lái),我漸漸意識(shí)到我的心臟還在那里,想必也沒(méi)有停止跳動(dòng),只是我對(duì)此無(wú)法解釋而已。我看了看自己的舌頭——我盡量把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,閉上一只眼睛,用另一只眼來(lái)檢查。我只能看見(jiàn)自己的舌尖,得到的唯一收獲是:我比以前更加確信我得了猩紅熱。
走進(jìn)閱覽室的時(shí)候,我是一個(gè)健康快樂(lè)的人;出來(lái)的時(shí)候,我變成了拖著衰弱病軀的重癥病人。
于是,我去看了醫(yī)生,他是我的一位好友。他摸了摸我的脈搏,又看了看我的舌頭,后來(lái)不知怎么地談起了天氣。之后他問(wèn):“你究竟哪里不舒服?

我說(shuō):“老兄,我不會(huì)告訴你我得了什么病,讓你白費(fèi)那么多時(shí)間。不過(guò),我可以告訴你我沒(méi)有得什么病——我沒(méi)有得髕前囊炎。除此之外,什么病我都有。”
我還把自己是如何發(fā)現(xiàn)這些疾病的過(guò)程如實(shí)告訴了他。
隨后他解開(kāi)我的衣服,緊握著我的一只手腕,在我胸部一陣亂敲;又把腦門(mén)兒貼到我的身上。最后他坐下來(lái),開(kāi)了一個(gè)處方,然后把它疊起來(lái)遞給我。我接了過(guò)來(lái),隨手揣進(jìn)衣兜里,走了出去。
我徑直來(lái)到一家最近的藥店,藥劑師看了看處方,又將它退了回來(lái)。
他說(shuō)他不收這種處方。
“你不是藥劑師?
”我問(wèn)。
“我是藥劑師。如果我經(jīng)營(yíng)一個(gè)合作商店兼營(yíng)家庭旅館的話(huà),我倒是可以為你效勞?晌抑皇且粋(gè)藥劑師,我無(wú)能為力。”
我看了看那處方,上面寫(xiě)道:“一磅牛排,外加一品脫苦啤酒,每隔六小時(shí)服用一次;每天早晨散步十英里;每天晚上十一點(diǎn)上床睡覺(jué)。此外不要滿(mǎn)腦子都裝些你不明白的東西。”
【注】品脫:英國(guó)計(jì)量單位。
l 4
.小說(shuō)主人公稱(chēng)自己是“實(shí)習(xí)醫(yī)院”。請(qǐng)談?wù)勊囊馑己捅磉_(dá)效果。(4
分)
l 5
.這篇小說(shuō)的故事情節(jié)是怎樣展開(kāi)的?
請(qǐng)概括回答。(4
分)
l 6
.這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用?
請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線(xiàn)部分作簡(jiǎn)要分析。(8
分)
l 7
.結(jié)合小說(shuō)的主旨,你怎樣理解醫(yī)生為“我”開(kāi)出的“處方”
?
小說(shuō)以“處方”作結(jié)
有何妙處?(6
分)
14.
“實(shí)習(xí)醫(yī)院”是主人公自認(rèn)為百病纏身的形象表述,它運(yùn)用比喻達(dá)到幽默的效果。
15.
以“想象”為線(xiàn)索,以心理活動(dòng)描寫(xiě)為主要方式來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。
16.
這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)使故事情節(jié)更加真實(shí)細(xì)膩,生動(dòng)地刻畫(huà)了人物性格。其中,“呆呆地發(fā)愣”寫(xiě)神態(tài),“絕望”“傷感”寫(xiě)心理,這些描寫(xiě)重在刻畫(huà)主人公的脆弱;“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長(zhǎng)的舌頭”寫(xiě)行為,突出他檢查自身癥候的專(zhuān)注與仔細(xì),由此刻畫(huà)了他的敏感和多疑。
17.
這“處方”是針對(duì)“我”敏感多疑的心病開(kāi)出的“心藥”,目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān),輕松愉快地健康生活。小說(shuō)以幽默的“處方”作結(jié),巧妙地揭示了作品的主旨。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/485797.html

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