1931
9
月，清華大學(xué)招入了一批新學(xué)生，其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來成為中國近代力學(xué)之父的錢偉長。清華當(dāng)招生的作文題目是《夢游清華園》，錢偉長寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數(shù)，許多考生望
“
題
”
興嘆，而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好，一點(diǎn)也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師，則是語文學(xué)家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，十歲的時(shí)候就可以把《三國演義》倒背如流�？墒�，
19
歲的錢偉長在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了
5
分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了
20
分，英文因沒學(xué)過是
0
分。
但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度
“
瘸腿
”
的學(xué)生，卻在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定
——
棄文從理。這個(gè)決定緣于
1931
9
月
18
日，日本發(fā)動了震驚中外的
“
九
·
一八事變
”
。聽到了這個(gè)消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮。他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國的軍力。于是錢偉長幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn)，
70
分，四后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來常說的：
“
我從來不相信有什么
‘
天才
’
，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動培植出來的。奮發(fā)才有為，勤學(xué)才有識。
”
1940
1
月錢偉長考取中英庚款會的公費(fèi)留學(xué)生，赴加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。錢偉長與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內(nèi)稟理論是一大難題，但是很有實(shí)用價(jià)值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項(xiàng)工程設(shè)施中，到處可見到平板和殼體。多來對于各種各樣的板殼，各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來描述，錢偉長認(rèn)為它們應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系，有必要加以統(tǒng)一。于是他開始廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系。經(jīng)過半多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他終于以嚴(yán)謹(jǐn)簡約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對原有的各種論述進(jìn)行分類，提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容，找到了一組統(tǒng)一的方程式。
與此同時(shí)，
1941
，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮
?
卡門的
60
歲祝壽文集。該文集的作者多數(shù)是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家，
28
歲的錢偉長，是文集作者中最輕的學(xué)者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國青解決了困擾我多的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位。
1942
取得博士學(xué)位后，經(jīng)過辛吉教授特地推薦，錢偉長到了馮
·
卡門所在的美國加州理工學(xué)院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，美國當(dāng)時(shí)正在加緊研究火箭、導(dǎo)彈，精確地計(jì)算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急。錢偉長擔(dān)起了這個(gè)重任，他經(jīng)常到噴氣推進(jìn)研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗(yàn)，對各種型號的導(dǎo)彈的彈道及空氣動力學(xué)性能進(jìn)行了細(xì)致地分析，寫出了許多保密的內(nèi)部報(bào)告，并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點(diǎn)的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國導(dǎo)彈的襲擊，英國首相邱吉爾很著急，向美國求援，問題轉(zhuǎn)達(dá)到馮
·
卡門那里，錢偉長提出了一個(gè)對運(yùn)行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰(zhàn)爭中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導(dǎo)彈破壞，市中心卻安然無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說美國青人很厲害，但實(shí)際上應(yīng)該說：中國青人很厲害！
（摘編自戴世強(qiáng)《錢偉長小傳》）
（
1
）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（
5
分）（
）（
）
A
．錢偉長在清華大學(xué)入學(xué)考試中，文史成績優(yōu)異，作文和歷史都拿了滿分，是因?yàn)殄X偉長受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響，自小是看古書長大的。
B
．錢偉長基于愛國的崇高理想，棄文從理，轉(zhuǎn)系后讀書極為用功，最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這充分說明了奮發(fā)才能有為、勤學(xué)才能有識的道理。
C
．多來各學(xué)派學(xué)者對平板和殼體進(jìn)行了廣泛研究，但沒有找到內(nèi)在聯(lián)系，錢偉長在前人研究的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論，與導(dǎo)師辛吉的研究過程和結(jié)果都相似。
D
．由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，錢偉長在美國加州理工學(xué)院時(shí)主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國導(dǎo)彈的破壞。
E
．本文用樸素平實(shí)的語言，記敘了錢偉長青時(shí)期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成績的過程，展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長歷程，塑造了一個(gè)成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。
（
2
）為什么說《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位？請簡要分析。（
6
分）
（
3
）本文反映了錢偉長哪些優(yōu)秀的品格？請簡要分析。（
6
分）
（
4
）文史上極具天賦的錢偉長上大學(xué)時(shí)卻棄文從理，最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就；而人們平時(shí)卻常說揚(yáng)長避短更容易取得成功。對此，你有何觀點(diǎn)？請結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劺碛�。�?br />8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
實(shí)用類文本閱讀（
25
分）
12.
（
1
）
B
項(xiàng)
3
分，
E
項(xiàng)
2
分，
A
項(xiàng)
1
分。（
A
項(xiàng)原因概括不全面，還應(yīng)該包括在學(xué)校遇到了好老師；
C
項(xiàng)原文說辛吉教授通過
“
另一途徑
”
得到了類似的結(jié)果；
D
項(xiàng)原文說
“
倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導(dǎo)彈破壞，市中心卻安然無恙
”
，而不是
“
免遭德國導(dǎo)彈破壞
”
。）
（
2
）
①
論文攻克了當(dāng)時(shí)的科學(xué)難題。板殼內(nèi)稟理論是極有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題，錢偉長從原有各學(xué)派學(xué)者的論述中找出各種板殼的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出核心內(nèi)容。
②
論文有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。此文發(fā)表于導(dǎo)彈之父馮
·
卡門的祝壽文集，該文集的作者多是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家。
③
得到愛因斯坦的肯定與賞識。愛因斯坦看過此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多的難題。（每點(diǎn)
2
分，共
6
分）
（
3
）
①
熱愛祖國，有遠(yuǎn)大抱負(fù)。為了振興中國的軍力，抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。
②
勤勉刻苦，善于鉆研。理科薄弱的錢偉長經(jīng)過艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)加拿大后，廢寢忘食地鉆研，與導(dǎo)師共同攻克極具實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題。
③
勇于擔(dān)當(dāng)，維護(hù)正義。二戰(zhàn)期間由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，錢偉長勇?lián)嘘P(guān)導(dǎo)彈研究的重任，曾為倫敦市中心免遭德國導(dǎo)彈破壞做出貢獻(xiàn)。（每點(diǎn)
2
分，共
6
分）
（
4
）觀點(diǎn)一：只要有夢想，夠努力，
“
揚(yáng)短避長
”
也能取得成功。（
2
分）文本：
①
崇高的理想是取得成功的動力。錢偉長改學(xué)理科，是想通過科學(xué)技術(shù)來振興祖國的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛國理想促使他在以后的學(xué)習(xí)研究中克服重重困難，走向成功。
②
勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長轉(zhuǎn)物理系后學(xué)習(xí)極度用功，成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生；留學(xué)期間，通過潛心鉆研，解決了重要的科學(xué)難題。這些成績的取得，都是腳踏實(shí)地、勤奮鉆研的結(jié)果。
③
天賦是取得成功的基礎(chǔ)。錢偉長在文史方面表現(xiàn)出的天賦，反映出他是一個(gè)資質(zhì)好、智商高、記憶力強(qiáng)的人，這也是他后來在科學(xué)研究上取得巨大成就的基礎(chǔ)。（任意合理的兩點(diǎn)得
4
分）（言之有理即可
）
現(xiàn)實(shí)：生活中面對自己的短處不應(yīng)一味地回避，只要有足夠的動力和信心，找對方法，肯努力，多付出，短處也可以成為長處。失去雙臂的劉偉，堅(jiān)定自己的夢想，付出數(shù)倍于常人的努力，讓鋼琴在自己的腳下流淌出優(yōu)美的旋律，短處成為了他的長處。我們做任何事也是如此。
觀點(diǎn)二：懂得揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，會少走彎路，更容易取得成功。（
2
分）文本：
①
天賦好、記憶力驚人，有助于進(jìn)行文史研究。錢偉長自小看古書長大，十歲時(shí)就能把《三國演義》倒背如流，說明他在文史方面天賦極高。假如他沒有棄文從理，在文史研究方面應(yīng)該能取得優(yōu)異成績。
②
家庭環(huán)境與后天教育能促進(jìn)長處的進(jìn)一步發(fā)展。家學(xué)淵源，名師指點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)了錢偉長文史方面的學(xué)習(xí)潛能，使之在清華入學(xué)考試中，作文和歷史得了滿分。（任意意合理的兩點(diǎn)得
4
分）
現(xiàn)實(shí)：生活中每個(gè)人不可避免地都有自己的短處和長處，認(rèn)識并發(fā)揮自己的優(yōu)長，更易形成制勝的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的特長，也都有一定的局限性，對自己有正確的認(rèn)識和定位，揚(yáng)長避短更易成功。（
2
分）（言之有理即可）
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