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文學(xué)類文本閱讀《活珠子》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 活珠子 胡也頻 大約十二個少和中的泥水匠,在初秋的太陽剛剛偏西時候, 一個兩個的,說說笑笑,陸續(xù)向一家還不曾竣工的新蓋的屋子低下 頭,挨進(jìn)那 文學(xué)類文本閱讀
25
分)
活珠子
胡也頻
大約十二個少和中的泥水匠,在初秋的太陽剛剛偏西時候,
一個兩個的,說說笑笑,陸續(xù)向一家還不曾竣工的新蓋的屋子低下
頭,挨進(jìn)那竹籬笆矮矮的小門去。
雖說他們不停地繼續(xù)著各自的工作,但也一面做工一面說笑,并
且高聲向隔在遠(yuǎn)處的同伙交談。在這時,用白色的細(xì)石灰去涂抹墻
壁的陳老三,忽然想起了什么故事似的,刷灰刀突然停止在墻上,刀
上那潤濕的白石灰便軟軟一大團(tuán)落了下來。

怎么的?”
站在他身邊和他極其相好的伙友九尾蛇,便望他說。

我在想……”
陳老三回答。他的眼睛又很奸滑地看著九尾蛇,
像嘲笑似的。

想什么?我不知道呀!”

我是想——”
陳老三接著說,低聲地。“
想起扁頭王——
就是那
個扁腦殼,鴨子的腦殼,——
卻料不到還希奇哩,今天那個白云山游
方的老道士,不是說那個腦殼里面有一顆活珠子么?假使得了這顆
活珠子,不是說,在人間會富貴,想什么就是什么,并且愿意修道,成
神仙也行么?
……
我的心里就是盤算著這個。

九尾蛇是一個富有而且慣于歪邪思想的人。“
不要想,干脆你把
它拿來就是了。

他坦然說,神色一點也不介意。
然而陳老三卻驚詫起來,懷疑地瞧著他,遲了半響才斷斷續(xù)續(xù)
地說:

你要知道,那顆活珠子是在扁腦殼里面呀!”
他的極相好的這個伙友,于是就更親切地偏過臉,向他笑,又把
刷灰刀向墻上劃了一個×
。這兩個人就挨著頭,怕人知道,唧唧噥噥
地小語了好久。

喂,怎么不理人?”
陳老二舉手在扁頭王的肩膀上拍了一下。
王大保側(cè)過臉,便回答:

沒有瞧見。你怎么走到這條路,不回家去么?”

我想喝一點高粱……
咱們到三盛酒店喝兩杯去,怎么樣?”

我不——”

得啦!一個人沒有父母,沒有弟兄,也沒有老婆,什么累贅的人
都沒有,干干脆脆的,留下許多錢,干什么用呀!難道兩只手能抓些
東西進(jìn)棺材去不成?

陳老三現(xiàn)著嘲笑的意思。

那有錢!每餐的飯都很難!倘不是這一次得到長工做,怕早已
餓死了吧。不過我不去喝酒卻不是為了這意思
……”

好,我也不去喝了,同到你家里去坐坐吧。”

這很好。”
于是兩個人在仄小的路上,說些不相關(guān)的零碎的閑話,不久便望
見了王大保的家。
那是一間非常古舊的近于半傾斜的矮小的木屋。屋的四周是廣
闊的平野,其中有稻田,菜園,池塘。……
所以遠(yuǎn)看去,這個屋,也像
是豬之類的牲畜爬伏著一般,輔修、傾斜和倒塌。但在王大保,他對
于這屋子卻有一種很深的情感,因為他的父親是在這個屋里生下的,
祖父也是,并且這屋子在他的曾祖父入世之前,就建筑得結(jié)結(jié)實實的
了。他常常觀察著全屋的每一部分,然而結(jié)果是使他憂愁,苦惱,恨
到自己的無用,接著便自語一般的嘆息了。

一輩子做泥水匠,一輩子也莫想修好這屋子!”

我倒有一介辦法。”
于是很憂愁的王大保便興奮起來。陳老三便進(jìn)行他的計劃。他
裝作非常親切低聲說,

這是完全替你設(shè)想的
……”

說吧。”

這是完全替你沒想的……”
陳老三便接下說,“
把你,扁頭中的
活珠子讓我取下來,你這個老屋不就可以變成端,變成……
了么?”

睛像捕攫小麻雀的鷹一般,有力的瞪到王大保的臉。

什么?你說的什么?”
這個活珠子的主人卻糊涂了。
接著,陳老三把以上的話又重說一遍,并且說到“
變成端正”
那幾
個字眼時,聲音便提高去,特別的清楚和特別的響亮。
他顫顫地說,“
破開腦殼,我不是就得死么?”

那自然,”
他的伙友卻坦然的回答。

不過要活的珠子,據(jù)老道士說,不這樣就不成了。”
王大,F(xiàn)出難色。
到最后,他究竟是這樣的對他的伙友說:

破開腦殼,不就是要我的命么?那不成!不成!
奸滑和陰險的陳老三,看情形,已知道再誘惑也是無用的,便嘻
嘻的笑了起來,又裝作非常親切的模樣。

不用生氣,我是說著玩的,誰會這樣傻,想去破腦殼……”
他說著,一面就走出老屋去。
第二天,早上的陽光很溫和地照在竹籬笆矮矮的小門上面,在這
時,那一伙繼續(xù)著他們工作的泥水匠,又照樣是一個兩個的,陸續(xù)走到
那家未竣工的新蓋的屋子去。在他們走攏來,集聚到成為體息場的那
天井里的時候,才從彼此的談笑中,大家知道了肩頭王大保在昨夜里
給人破開腦殼了,血漬狼藉地死在那長滿著霉苔的黑的土地上面。
(有刪改)
(1)
下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分)
( )( )
A.
小說描寫陳老三在涂抹墻壁時突然想起了什么故事似的“
突然
刷灰刀停止在墻上

,這一細(xì)節(jié)描寫引出了人物扁頭王大保。
B
.小說中九尾蛇為取悅陳老三得到“
活珠子”
說“
干脆你把活珠
子拿來就是了”
,他坦然的神色讓奸猾的陳老三也感到震驚和
恐懼。
C
.小說寫九尾蛇在墻上面“X”
,暗示陳老三將扁頭王王大保殺死


活珠子

,為拮據(jù)王大保被人開腦殼買下了伏筆。
D.
小說中王大保住著祖上留下的腐朽、傾斜、倒塌的木屋卻不甘
心,一心想著修繕,讓它

變成端正

,表現(xiàn)了他的白不量力。
E
.“
活珠子”
是陳老三和王大保之間矛盾沖突的導(dǎo)火索,王大保
因“
活珠子”
丟命,陳老三因“
活珠子”
謀財害命,作者給予了二
人深刻的同情。
(2)
小說開頭一段有什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。(6
分)
答:
(3)
小說中的王大保有哪些特點?請簡要分析。(6
分)
答:
(4)
有人認(rèn)為小說主人公是陳老三,但也有人認(rèn)為是王大保。你認(rèn)為
小說的主人公是誰?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?br />8
分)
答:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
.(1)
答C
給3
分,答A
給2
分,答B(yǎng)
給1
分,答D
、E
不給分。(B

恐懼”
欠妥,陳老三與九尾蛇之間是伙友,只有震驚,沒有恐懼;D

白不量力”
錯,這一點表現(xiàn)了王大保還有追求,向往美好生活;E“

刻的同情”
錯,作者對王大保富有同情心,但是對陳老三是厭惡、批評
的)
(2)①
介紹“
大約十二個少和中的泥水匠”
,暗示人物的身份;②

初秋的太陽剛剛偏西”
與結(jié)尾“
第二天”
形成呼應(yīng),點明故事發(fā)生的
時間,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);③“
不曾竣工的新蓋的屋子”
與小說中扁
頭王王大保腐朽、傾斜和倒塌的矮小的木屋形成對比,引發(fā)人物感
慨,凸顯人物貧窮的生活,豐富人物形象。(每點
2
分)
(3)①
相貌丑陋,受人欺凌;②
孤苦無親,沒有父母兄弟妻子兒女;③
忠厚老實,生活貧困;④
注重感情,有著美好的追求,想修繕祖上留下
的腐朽、傾斜、倒塌的矮小木屋。(也可答“
拒絕誘惑”
)(答出三點即
可,每點
2
分)
(4)
示例一:陳老三。①
陳老三是故事最早出現(xiàn)的人物,因為這個人
物而展開了故事情節(jié);②
王大保的出現(xiàn)以及王大保扁頭中的“
活珠
子”
只是推動陳老三實施計劃的因素,起到推動情節(jié)發(fā)展的作用;③
對王大保的描寫,有力烘托了陳老三的狡猾奸詐和貪婪;④
陳老三是
作者批判對象,有力地批判那些為了利益而害人性命的惡劣現(xiàn)象。
示例二:王大保。①
故事的發(fā)生實際上設(shè)置在王大保一方,因為“

珠子

在王大保的腦袋中;

小說實際上是以

王大保

扁頭里的


珠子”
為線索組織小說情節(jié)的;③
對陳老三的描寫有力地烘托了王大
保忠厚老實,形成反差;④
以王大保被殺結(jié)尾,突出了小說的悲劇性,
凸顯了作者對黑暗社會的控訴。(每點理由2
分。言之成理,即可酌
情給分)

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