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《爭論除夕是否放假莫忘春節(jié)“核心價值”》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


爭論除夕是否放假莫忘春節(jié) 核心價值 苑廣闊 7 日,中國人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見。該調(diào)查中心稱,此次調(diào)查 受有關(guān)部門 爭論除夕是否放假莫忘春節(jié)“
核心價值”
苑廣闊
7
日,中國人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見。該調(diào)查中心稱,此次調(diào)查“
受有關(guān)部門和單位委托”
。這是全國假日辦“
改編”
成立國務(wù)院旅游工作部際聯(lián)席會議制度后,首個關(guān)于放假的調(diào)查問卷。調(diào)查問卷呈現(xiàn)“
一邊倒”
的情況,約七成受訪者支持春節(jié)長假從除夕開始放。
爭論仍舊在持續(xù),而按照有關(guān)專家的說法,解決爭論的最好辦法是增加一天假期,然后從除夕開始放假,這樣大家就都沒有意見了。如果真能增加假期長度,那也就沒有現(xiàn)在的爭論了,問題在于至少從目前的情況來看,國家不會突然把春節(jié)假期從三天變?yōu)樗奶焐踔潦俏逄臁?br />雖然目前的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷顯示,約有七成的受訪者支持春節(jié)長假從除夕開始放,可畢竟還有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放,原因在于他們覺得自己的單位不會要求員工非等到除夕當(dāng)天正常下班以后再回家過,而是會放松要求,可能從中午甚至是上午就“
自由活動”
了。這樣一來,如果從除夕開始放假的話,他們等于是間接“
損失”
了半天或者是一天的假期。
但問題的關(guān)鍵在于,一方面不是所有的用人單位都會這么人性化,同意自己的員工可以在除夕當(dāng)天提前下班回家;另一方面,這種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“
提前放假”
太不穩(wěn)定,萬一今換了一個領(lǐng)導(dǎo)或管理者,可能就從去的允許提前放假變成了不允許提前放假。更何況,這種不是國家法定節(jié)假日的“
私假”
,顯得總不是那么名正言順。比如某家政府機(jī)關(guān)除夕當(dāng)天提前下班了,但是偏偏有市民前來辦事卻找不到人,怎么辦?
所以在我看來,在春節(jié)假期長度不變的情況下,國家還是統(tǒng)一從除夕開始放假好,筆者持這種觀點(diǎn)的一個重要原因,就是春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“
核心價值”
。春節(jié)我們過了千百了,但是很多人過卻從沒想過“

的“
核心”
在哪里。實(shí)際上,不管是按照過的傳統(tǒng),還是按照民俗學(xué)家的說法,春節(jié)的“
核心”
就在從除夕夜里11
點(diǎn)到正月初一的凌晨1
點(diǎn)這兩個多小時的時間里。在這兩個小時的時間里,一家人圍在一起包餃子、吃餃子、守歲、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮辭舊迎新,這一系列的家庭活動,才是春節(jié)最核心的部分,而背后體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等,才是春節(jié)最核心的價值。
如果除夕不放假的話,很多人除夕之夜還在回家的路上,或者是只能初一才趕著回家,那么也就錯過了春節(jié)的“
核心部分”
和“
核心價值”
,這顯然不符合我國農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以不管是考慮民意為重,還是從春節(jié)的“
核心價值”
出發(fā),春節(jié)假期,都應(yīng)該從除夕開始放才更加合適。
(選自
12
月9
日《光明日報》)
1
.下列關(guān)于“
除夕是否放假”
的爭論,表述不正確的一項(xiàng)是( )(3
分)
A
.“
除夕是否放假”
的爭論起源于中國人民大學(xué)調(diào)查中心安排的就春節(jié)法定節(jié)假日向社會公開征求意見。
B
.“
除夕是否放假”
是全國假日辦“
改編”
后的首個關(guān)于放假的調(diào)查問卷,調(diào)查的結(jié)果是約七成受訪者支持春節(jié)長假從除夕開始放。
C
.“
除夕是否放假”
的爭論仍舊在持續(xù),因?yàn)檫有三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放。
D
.“
除夕是否放假”
,作者的觀點(diǎn)是“
放”
,因?yàn)槌κ谴汗?jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的“
核心價值”

2
.下面各項(xiàng)中,不能作為作者支持除夕放假的理由的一項(xiàng)是( )(3
分)
A
.春節(jié)最核心的部分是除夕夜里11
點(diǎn)到正月初一的凌晨1
點(diǎn)這兩個多小時的時間里一家人圍在一起吃餃子、守歲、放鞭炮等一系列的家庭活動。
B
.除夕不放假的話,很多人除夕之夜還在回家的路上,或者是只能初一才趕著回家,錯過了春節(jié)的“
核心部分”
和“
核心價值”

C
.春節(jié)假期從除夕開始,是出于對春節(jié)的“
核心價值”
的考慮,是對我國農(nóng)耕文化節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重。
D
.有關(guān)專家提出解決“
除夕是否放假”
的爭論的最好辦法是增加一天假期,然后從除夕開始放假,但至少從目前的情況來看是不可能的。
3
.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)( )(3
分)
A
.因?yàn)橛行﹩挝豢赡軓闹形缟踔潦巧衔缇?ldquo;
自由活動”
了,所以三成左右的受訪者支持春節(jié)從初一開始放假。
B
.有人反對除夕當(dāng)天的“
自由活動”
式放假,因?yàn)檫@種依賴于單位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)管理者的“
提前放假”
太不穩(wěn)定并且名不正言不順。
C
.支持春節(jié)從初一開始放假 的人不明白“

的“
核心”
在哪里,如果明白了這個,爭論也就不存在了。
D
.作者認(rèn)為:爭 論除夕是否放假莫忘春節(jié)“
核心價值”
,春節(jié)的“
核心價值”
就是春節(jié)中體現(xiàn)出的親情、團(tuán)圓、團(tuán)聚等等。
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1
【答案】A
考點(diǎn):
篩選并整合文中的信息 .
選項(xiàng)A
對應(yīng)的原文“
中國人民大學(xué)調(diào)查中心就春節(jié)法定節(jié)假日安排以社會抽樣調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查等方式公開征求意見”
,第二段“
爭論仍舊在持續(xù)”
,沒有說明爭論的起源,選項(xiàng)無中生有。
2
【答案】D
考點(diǎn):
分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。選項(xiàng)D
和題干“
作者支持除夕放假”
,沒有關(guān)系,強(qiáng)加因果。
3
【答案】C
考點(diǎn):
根據(jù)文意進(jìn)行推斷和想象。C
對應(yīng)的原文“
從除夕開始放假的話,他們等于是間接 ‘
損失’
了半天或者是一天的假期”
是那些人支持從春節(jié)放假的原因,他們主張的從初一放假實(shí)際也是從除夕放,選項(xiàng)“
不明白‘

的‘
核心’
在哪里”
,曲解文意。

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