專(zhuān)家認(rèn)為，從歷年高考的情況看，難題比例不是很大。學(xué)生成績(jī)的區(qū)分往往取決于容易題與中檔題的得分情況。考生要訓(xùn)練在答題過(guò)程中得分的能力，高考中難題得全分是很困難的,但難題中有較容易的部分,要將這部分的分?jǐn)?shù)拿到手，不宜全部放棄。有的解答題盡管有一定難度，但一般有兩問(wèn)或者三問(wèn)，前邊問(wèn)的一般比較容易，只要細(xì)心，就能夠拿分。遇到難的，也可以“跳”過(guò)去做其他題。考生在答這部分題時(shí)，在不容易得分時(shí)，一定要學(xué)會(huì)放棄。
考生失分比較多的地方還有選擇題和填空題，這些題只要結(jié)果，顯示不出解答過(guò)程，在解答過(guò)程中，只要有一處出錯(cuò)，就得不到正確結(jié)果�？忌诖疬@部分題時(shí)，往往想壓縮時(shí)間，把更多的時(shí)間留給后邊的解答題，這樣會(huì)的題也因?yàn)榛艁y而丟分。
如何合理安排答題時(shí)間，如何提高解題的正確率呢？專(zhuān)家認(rèn)為，解決這一問(wèn)題的方法是掌握答題的技巧：做選擇題、填空題的基本策略是“小題要巧做”。巧解選擇題大體上有這樣一些方法：直接法、特殊值檢驗(yàn)法、構(gòu)造法、圖解分析法、估值法、極限法、排除法等。小題的時(shí)間大約掌握在45分鐘左右，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生做小題的時(shí)間可控制在一個(gè)小時(shí)左右。遇到不會(huì)的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)先“跳”過(guò)去，一定不能戀戰(zhàn)。其次，解答題要規(guī)范作答，努力爭(zhēng)取做到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”。這是高考取得高分的保證，要防止由于解題格式、過(guò)程的不規(guī)范而失分，能做對(duì)的題目，就一定要爭(zhēng)取不丟分而能得滿分。這需要學(xué)生在最后的沖刺訓(xùn)練中嚴(yán)格按要求規(guī)范答題，尤其是需要文字說(shuō)明的部分更是要敘述清楚，避免或盡可能減少無(wú)謂的失分。多年來(lái)的高考試卷分析和平時(shí)測(cè)驗(yàn)已充分說(shuō)明了規(guī)范答題的重要性。
專(zhuān)家提醒廣大考生，離高考還有十幾天，最后這段時(shí)間，同學(xué)們應(yīng)該回歸課本，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，注重教材，把握通性通法。近幾年高考數(shù)學(xué)試題始終堅(jiān)持新題不難、難題不怪的命題方向，強(qiáng)調(diào)“注意通性通法，淡化特殊技巧”。通過(guò)全面閱讀，對(duì)課本知識(shí)重新歸納、整理，系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，構(gòu)建清楚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。在近期復(fù)習(xí)中，抓容易題和中檔題，不宜去攻難題。因?yàn)檫@段時(shí)間做難題，容易導(dǎo)致考生心理急躁，自信心喪失。通過(guò)每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的應(yīng)試技巧，提高得分能力。由于每個(gè)學(xué)生知識(shí)水平、能力的不同，在應(yīng)用一些概念、性質(zhì)、定理、公式解題時(shí)常忽略解題基本原則，有錯(cuò)題本的可以多看看經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也可以拿出一年來(lái)做過(guò)的卷子，再看看自己的習(xí)慣性錯(cuò)誤，掌握自己犯錯(cuò)誤的基本規(guī)律，查找失誤原因，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而減少失誤率。這樣有利于樹(shù)立學(xué)生的自信心，考場(chǎng)上才能輕松應(yīng)戰(zhàn)，做到正常答題，超常發(fā)揮。
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