陸文夫
昨夜一場風(fēng)雨，建筑設(shè)計(jì)所的圍墻倒塌了。
這圍墻要倒，在人們的意料之中：它至少百了，幾經(jīng)倒塌，幾經(jīng)修補(bǔ)。歷次的修補(bǔ)都不徹底，三十多米長的圍墻高低不平，彎腰凸肚，隨時(shí)都有倒塌的可能，何況一場風(fēng)雨！
早晨，開碰頭會(huì)。“
現(xiàn)在我們研究一下圍墻的問題。舊的不去新的不來……”
吳所長用圓珠筆敲敲桌面：“
原來的圍墻和我們單位的性質(zhì)不協(xié)調(diào)，新圍墻一定要新穎別致，達(dá)到內(nèi)容和形式的銃一。”“
古典派”
黃達(dá)泉接茬兒了：“
圍墻不但有實(shí)用價(jià)值，而且富有裝飾意味，它對(duì)形成建筑群落的風(fēng)格有著非常重大的意義。…
現(xiàn)代派”
朱舟把茶杯一放，“
我們考慮問題要從實(shí)際出發(fā)，要造得高大牢固。”
兩派之外的何如錦開口了：“
最合理的辦法就是把塌下來的再壘上去，這在圍墻的歷史上是有倒可循的。……
．
“
我想問一下，這圍墻到底怎么修��！”
這是行政科的馬而立。
這個(gè)三十七歲、非常干練的辦事員，卻有著一張不那么令人放•_
的娃娃臉。某些人見到他就疑慮：整天衣冠楚楚，活兒沒有少于，身上卻不見泥污，這就形跡可疑。如果整天穿工作服、勞動(dòng)鞋在人前走來走去，那就另有一種效果：“
這人老成持重，艱苦樸素。”
穩(wěn)妥往往是緩慢的同義語，這馬而立卻靈活得像自行車的輪盤，一撥便能飛轉(zhuǎn)。
“
到底怎么修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見，這就看你的了。”
吳所長拍拍馬而立的肩膀，“
好好干！”
一支煙還沒有抽完，馬而立已登起自行車直奔房屋修建站……
星期六晚上，設(shè)計(jì)所門前拉起了臨時(shí)電線，四只兩百支光的燈泡把馬路照得灼亮。磚瓦、石灰、琉璃磚裝過來；垃圾、碎磚運(yùn)出去。星期天清早開始砌墻。馬而立忙得飛飛，還拉住看門的洪老頭做幫手。泡茶，敬煙，尋找各色小物件，有時(shí)還飛車直奔雜貨店。電燈直亮到夜間十一點(diǎn)。
夜色中看這堵修好的圍墻，頗有詩意。白墻，黑瓦，寶藍(lán)色的漏窗泛出晶瑩的光輝。樹枝搖曳，燈光閃爍，好像重話般的世界深藏在圍墻的里面。抬起頭來，可以看到主建筑的黑色屋頂翹在夜空里，圍墻帶著和主建筑相似的風(fēng)格進(jìn)入了整體結(jié)構(gòu)。附近的馬路也變樣了，好像是到了什么風(fēng)景區(qū)的入口。
馬而立覺得這是他有生以來辦得最完美的一件大事！他在會(huì)議室的長沙發(fā)上睡了下去。這一覺睡得很沉，很甜……
星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍墻驚呆了，雖然人人都希望圍墻趕快修好，如今卻快得叫人毫無思想準(zhǔn)備。如果工程是在人們的眼皮子底下進(jìn)行，今天加一尺，明天高五寸，人來人往，滿地亂磚泥水，工程結(jié)束時(shí)人們會(huì)跟著舒口氣。如今是眼睛一眨，老母雞變鴨，不習(xí)慣，太扎眼。誰都看得出，這圍墻比原來的好，可有些人左看右看，總覺得有點(diǎn)“
那個(gè)”
，吳所長始終不發(fā)表意見，他覺得這圍墻似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他輕輕地說了一聲：“
哎，沒想到馬而立的手腳這么快！”
被征求過意見的人很不滿，覺得這圍墻吸收正確的意見太少！他們指指點(diǎn)點(diǎn)：“
這圍墻不中不西，穿西裝戴瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個(gè)朝代的？”“
是呀，圍墻是墻，造個(gè)大屋頂干什么呢？”“
太單調(diào)啦，應(yīng)當(dāng)在中間造兩個(gè)方如意！”“
兩頭應(yīng)該造尖角，翹翹的。”
所有感到有點(diǎn)“
那個(gè)”
的人都把圍墻的缺點(diǎn)找了出來，他們批判能力總是大干創(chuàng)造能力。
“
馬而立”
，吳所長叫人了。“
洪老頭，你看見馬而立上班沒？”
有人幫著尋找了，要對(duì)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)場質(zhì)疑。
看門的洪老頭火氣很大：“
別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒有休息，像你！”
洪老頭對(duì)那些輕巧話很反感：人家馬不停蹄，衣衫濕透，那不是每個(gè)人都能做的；來來往往的路人都評(píng)說這圍墻很美很美。
馬而立揉著眼睛爬起來了，蒙蒙朧朧挨了一頓批……
冬天，設(shè)計(jì)所召開建筑學(xué)會(huì)，幾住專家一進(jìn)門便被這堵圍墻吸引住了，左看右看，贊不絕口。會(huì)議使以圍墻為話題：這圍墻回答了城市建筑中的一個(gè)重大問題；既有民族風(fēng)格，又不盲目復(fù)古；經(jīng)濟(jì)實(shí)用，和原有建筑物的風(fēng)格統(tǒng)一。設(shè)計(jì)所的到會(huì)者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩里！吳所長說：“
這主要是指導(dǎo)思想明確，同時(shí)發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行充分的討論。”
各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的貢獻(xiàn)。
馬而立沒權(quán)參會(huì)，只是在會(huì)場進(jìn)進(jìn)出出，忙得飛飛，不知道又從什么地方弄來四只熊熊
的炭火盆，使得房間里溫暖如春，人人舒展……
（有刪改）
(l)
下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5
分）( )( )
A
小說用詼諧幽默的語言，敘述了一個(gè)一波蘭折的故事，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的
畸形心理，揭示了人們習(xí)以為常的一些社會(huì)弊端。
B
吳所長把確定圍墻設(shè)計(jì)方案和修建圍墻的重任交給馬而立，表現(xiàn)他對(duì)這個(gè)輕人能
力的信賴和才干的賞識(shí)。
C
．倒塌的圍墻兩天建成了，受到設(shè)計(jì)所內(nèi)一些人的批評(píng)指責(zé)，說明這些人在建筑設(shè)計(jì)。方面有較高的審美水平。
D
．圍墻獲得了建筑專家眾口一詞的贊譽(yù)，各派代表人物馬上轉(zhuǎn)為夸耀自己的貢獻(xiàn)，這
生動(dòng)地刻畫出這些人見風(fēng)使舵、無功請(qǐng)賞等丑行。
E.
一張不讓人放心的娃娃臉，衣冠楚楚，活兒沒少于，身上不見泥污，馬而立的相貌衣著會(huì)使所有人產(chǎn)生疑慮。高考 資 源 網(wǎng)
(2)
馬而立有哪些性格特點(diǎn)？寫吳所長等人有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（6
分）
(3)
小說以“
圍墻”
為標(biāo)題有什么作用?
（6
分）
(4)
有人認(rèn)為小說結(jié)尾絕妙深刻，請(qǐng)結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.(1)AD(
選對(duì)一個(gè)給3
分，兩個(gè)給5
分)
(2)(6
分)
性格特點(diǎn)：①
辛勤、高效：用兩天時(shí)間就修好了圍墻。②
樸實(shí)、熱情：只管做好工作，不在意別人的批評(píng)和贊譽(yù)。③
有才干：修好的圍墻得到了專家的稱贊。
作用：對(duì)比或反襯。吳所長等人夸夸其談、見風(fēng)使舵、逞能居功和馬而立形成鮮明對(duì)比，反襯出馬而立的辛勤、高效、樸實(shí)、熱情。(
性格特點(diǎn)每點(diǎn)2
分，答出兩點(diǎn)即可；作用2
分，意思對(duì)即可)
(3)(6
分)①
圍墻是貫穿全文的線索，圍繞新圍墻的修建展開故事情節(jié)。②
圍墻有象征意義，建的是有形的墻，渴望拆的是無形的墻，無形的墻便是現(xiàn)實(shí)生活中人們習(xí)以為常的弊端，如夸夸其談、以貌取人、無功請(qǐng)賞等。③
以圍墻為標(biāo)題，可引發(fā)人們深入思考，使表現(xiàn)畸形社會(huì)心理的主題表達(dá)得更為深刻。(
每點(diǎn)2
分，意思對(duì)即可)
(4)(8
分)
這篇小說結(jié)尾寓意豐富，發(fā)人深省。(
觀點(diǎn)2
分)①
參加會(huì)議的是有身份卻未必有真才實(shí)學(xué)者，真正憑實(shí)干做出貢獻(xiàn)的馬而立沒權(quán)參會(huì)。小說有力地嘲諷了重身份、輕實(shí)干的社會(huì)弊端。②
參加會(huì)議的不乏夸夸其談、計(jì)較得失的人，而熱情實(shí)干、不計(jì)得失的馬而立沒權(quán)參會(huì)。小說褒揚(yáng)了熱情實(shí)干、不計(jì)得失的精神。③
熊熊的炭火盆有象征意味，它就像馬而立的鮮活、熱情，感動(dòng)著人們，給人們帶來春天般的溫暖。(
每點(diǎn)2
分，意思對(duì)即可)
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