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《小鳥 [法國] 吉?塞斯勃隆》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


小鳥 [ 法國 ] 吉塞斯勃隆 在巴黎法蘭西學(xué)院的一個院子里,長滿了葡萄藤,這讓整個院子看起來像個秘密花園。這些葡萄藤在陽光下,慢悠悠地爬上院子的紅墻,有的還延伸到了窗戶, 小鳥
[
法國]
吉·塞斯勃隆
在巴黎法蘭西學(xué)院的一個院子里,長滿了葡萄藤,這讓整個院子看起來像個秘密花園。這些葡萄藤在陽光下,慢悠悠地爬上院子的紅墻,有的還延伸到了窗戶,把窗臺裝扮得清新怡人。正對著窗戶,從葡萄藤中間露出一段管子,正好有一握粗,那純白的外殼隱藏在深綠的葡萄藤中,遠望去像碧天里的一顆星星?傊,它悄悄地藏在葡萄藤中,誰也不知道它通到哪兒,用來干什么。可是,有一只小鳥每都來這兒做窩,它待在里面剛剛合適,就像一粒子彈裝在槍膛里似的。它仿佛呆在它自己的王國里,感到很安全,很清凈,還常常探出腦袋,用嘴玩弄一下葡萄藤,然后試試嗓子,接著就從早到晚都放開嗓子唱起歌來。附近一間辦公室里有個老的辦事員,總開著窗戶諦聽。每天上午,他第一件事就是開窗,而下班前,他最后一句話就是對鳥兒說聲再見。
可是,有一天,工人來修理滑落在墻上的檐溝。“您爬上去以后,把那段管子給拔下來,它什么用也沒有!”于是,鳥兒飛到別的地方藏身去了。在窗子邊辦公的那個老頭兒覺得很不舒服,工作沒精打采。過了好幾天,他俯身到窗外,用手撥弄葡萄藤,才明白為什么自己這么難受,這么陰郁……
“見鬼!見鬼!”
他擦了擦腦門子。“見鬼!見鬼!”他在這里工作四十了。四十個春秋,一切都按部就班,有條不紊:每天要寫同樣多的公文,每天有同樣多的記錄要歸檔,同樣多文件要研究……四十啦,而今天……
他摘下眼鏡、小圓帽和套袖,沒有對他的同事們解釋(他怕一提起來就發(fā)火),徑自下了樓,打算去管理處訴苦?墒,走到半路他覺得自己心中的委屈似乎有些孩子氣,而且這么做也決不會使他再聽到小鳥的歌聲。他又從原路返回辦公室。一整天都壓著一股火,還早退了二十分鐘——四十來,這還是第一次。
過了不久,老公務(wù)員再也忍受不了這漫長、無聊的日子,便要求退休。不巧的是,只有他認識同辦公室的那位女同事的筆跡。在發(fā)生了幾次差錯以后,那位女職員也不得不辭職?墒,二十來,她說什么話都變成了習(xí)慣,對面那位職員雖然耳聾,只要看看她的嘴唇怎么動就知道她說什么,F(xiàn)在聾子失去了唯一的翻譯,不能繼續(xù)工作了,只得接著告退。
然而,只
有聾子一個人知道檔案的分類法。他走了之后,檔案出現(xiàn)了混亂,接手的人因此被解雇——當(dāng)然并不是沒有爭吵,而是在這古老的房頂下發(fā)生了一起最為激烈的口角——該辦事員工作效率很高,可是性情暴躁。他哥哥為了維護自己的尊嚴(yán),也一起離職了,因為他們是科西嘉人。
那位老兄十分高傲,說走就走,完全沒有把工作交代一下。他本來是負責(zé)檢查學(xué)士院房屋維修情況的。這幢房子久失修,已經(jīng)破舊不堪了。十月下雨的時候,房頂?shù)拈軠蠅牧,雨水從天花板滲了進來,地板塌了,墻壁裂了縫。從外表看,并沒有什么變化,要不是一個人得病死了,一切還都看不出來。
房屋破壞的情況發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)來不及彌補。于是,人們扛來一個大型腳手架,靠在不太結(jié)實的墻上,把快塌的墻都推倒了。
經(jīng)過了幾個世紀(jì)的冷遇,官方的建筑師忽然發(fā)現(xiàn)樓里有許多閣樓間、貯藏室和秘室——按他們的說法有許多“浪費了的地方”。文化部認為自己的房子太擠,揚言要把這座大樓撥歸他們使用,法蘭西學(xué)士院當(dāng)然不答應(yīng)。一大群法學(xué)家和典籍學(xué)家紛紛研究大樓的所有權(quán),撰寫回憶錄。另一方面,人們又畫了許多平面圖,就這一爭執(zhí)交換了各種顏色封面的公文。也就在這個時候,維修工作中斷,連腳手架也開始搖晃起來了。
官司一直打到內(nèi)閣。內(nèi)閣聲稱若干之后才宣布判決。有時候,夜里有幾塊隔板掉了下來,幾段不結(jié)實的墻坍塌。
也有時候,一位很老的老先生——看門的仿佛還能認出他——走進院子里,一面搖著頭,一面長時間地觀察這座破敗的大樓。還有時候,一只非常小的鳥兒,唱著歌從這堆廢墟上飛過。



自《世界微型小說名家名作百家經(jīng)典》有刪改)
11.
小說第一段中的場景描寫在文中有什么作用?(3
分)

12.
請簡要分析小說中老公務(wù)員的形象。(3
分)

13.
小鳥飛走后,發(fā)生了一系列事情,請賞析這部分情節(jié)設(shè)計的妙處。(4
分)

14.
小說結(jié)尾頗有意蘊,請作賞析。(5
分)

15.
這篇小說帶給你哪些思考?請結(jié)合作品,聯(lián)系自己的生活體驗,談?wù)勀愕目捶。?
分)

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
參考答案:
①營造了寧靜、和諧的氛圍;②與下文混亂的事態(tài)、破敗的廢墟形成鮮明的對比;③為小鳥飛走后,老公務(wù)員感到憂郁、煩躁、無聊而最終辭職作鋪墊。評分標(biāo)準(zhǔn):答出一點得1
分。
12.
參考答案:
①他每天喜歡諦聽小鳥的歌聲,說明他是個有生活情趣的人;②四十如一日地工作,從不遲到,可見他是個工作認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜;③他?xí)慣模式化的生活,每天按部就班地工作生活,說明他是個固執(zhí)古板的人。評分標(biāo)準(zhǔn):答出一點得1
分;卮“脾氣暴躁” “懦弱”
“念舊”,均
不得分。因為答“脾氣暴躁”
“懦弱”“念舊”,只是答出了其性格固執(zhí)古板特點的淺層表現(xiàn)。正是因其固執(zhí)古板的特點,他才會因一只小鳥的飛走聽不到鳥叫而
“脾氣暴躁”,才會壓抑內(nèi)心的委屈而顯得
“懦弱”,才會在多后還回來長時間地觀察他工作了四十多的破敗的大樓,顯得很“念舊”。所以
答“脾氣暴躁”
“懦弱”“念舊”均不得分。
13.
參考答案:①小鳥飛走以后,老公務(wù)員離職,導(dǎo)致單位里的相關(guān)工作人員因工作失誤相繼離職,既而因各部門的工作流于表面而導(dǎo)致房屋因沒有及時檢修而坍塌。②體現(xiàn)了事物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系的特點;③情節(jié)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,吸引了讀者眼球,使小說產(chǎn)生戲劇化的效果;④形象地放大了小鳥離開后產(chǎn)生的混亂及嚴(yán)重后果,引發(fā)深思。評分標(biāo)準(zhǔn):概括情節(jié)1
分,答出效果一點得1
分。
14.
參考答案:①小說結(jié)尾再次提及老公務(wù)員和小鳥,在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng);②老公務(wù)員和小鳥再次出現(xiàn),但昔日寧靜和諧的院子如今已經(jīng)成為一片廢墟,給人一種今非昔比的強烈反差(對比)之感;③小鳥“唱著歌”,傳達出一種歡樂之感,與“廢墟”的落寞之感也形成了對比與反差,具有強烈的諷刺意義。④強調(diào)“看門的仿佛還能認出他”說明一切巨大改變只是發(fā)生在短時間內(nèi),強調(diào)“很小的鳥兒”,寓意著一個小小的改變竟然帶來了如此嚴(yán)重的后果,從而產(chǎn)生極大的震撼。評分標(biāo)準(zhǔn):答出第一點得1
分,答出第二點或第三點得2
分,答出第四點得2
分。意思相近即可。
15.
參考答案:個體角度:①人可以有習(xí)慣,但不能過分依賴習(xí)慣,而陷入一種固定的生活模式中,否則將無法面對生活中的一點小變故。②一只小小的鳥兒引發(fā)的多米諾骨牌效應(yīng)提醒我們應(yīng)該注重生活中看似不重要的小事,在生活中要注意細節(jié)的作用,因為任何事物都有其存在的價值。社會角度:政府部門崗位設(shè)置古板,導(dǎo)致工作效率低下,過分注重做表面工夫,導(dǎo)致本質(zhì)性的問題不能解決。哲學(xué)角度:任何事物之
間都是相互聯(lián)系的,我們不能孤立地看問題,要以聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點深入表象之下,發(fā)現(xiàn)深層次的漏洞,及時補救,才能阻止最壞結(jié)果的出現(xiàn)。評分標(biāo)準(zhǔn):答出一個角度得 2
分,答出兩個角度得4
分,答出三個角度得5
分。其它理由,言之成理也可酌情給分。

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