作為清朝第一任駐日使參贊，黃遵憲表現(xiàn)出很強的歷史責任感，除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外，他“
既居?xùn)|二，稍稍習其文，讀其書，與其士大夫交游”
。黃遵憲不愿埋首經(jīng)籍，主張“
識時貴知今，通情貴閱世”
，走經(jīng)世致用之路。為了澄清過去封建士大夫?qū)θ毡镜暮坑^念，“
遂發(fā)凡起例，創(chuàng)為《日本國志》一書”
。該書以“
史家紀述，務(wù)從實錄”
為指導(dǎo)思想，力求客觀地向中國人全面、準確地介紹日本的歷史及現(xiàn)狀，“
詳今略古，詳近略遠，凡牽涉西法，尤加詳備，期適用也”
。顯然，黃遵憲想要通過敘述日本明治維新的改革歷史，為中國的改革提供借鑒，書中以敘述日本歷史為經(jīng)，以評論古今得失為緯，用“
外史氏曰”
的形式，闡發(fā)他的見解，從而把自己的改革思想糅合進日本史的敘述之中。
1891
11
月1
日，黃遵憲被任命為清政府駐新加坡總領(lǐng)事。到任后，他詳察南洋各島情形，體察僑民疾苦，并著手改善僑胞待遇。當?shù)赜趁裾咴O(shè)立的華民政務(wù)司“
名為護衛(wèi)華人，實則事事與華人為難”
，甚至敲詐勒索。黃遵憲一面與英國殖民主義者斗爭，一面將《大清律例》中有關(guān)財產(chǎn)各條抄出，并譯成英文，要求總督交給華僑聚居地承審官“
一體遵辦”
，以保護華僑的財產(chǎn)。同時，黃遵憲還提倡發(fā)展華文教育，改會賢社為圖南社。他親任社長，擬定學規(guī)，每月設(shè)定課題，鼓勵南洋諸生學習中國文化，研究地方禮俗，關(guān)心民事民疾，當他卸任歸國時，門生潘百祿在《送黃觀察公度夫子返國》一詩中，用“
遂令蠻貊文明開”
、“
無異嶺表韓公來”
表達對老師的贊譽之情。
《馬關(guān)條約》簽訂后，準開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸。中日雙方進行具休交涉時，黃遵憲受委派主持蘇、杭兩地談判事宜。他談判的對手是日本著名外交家珍田舍已。當時，珍田擺出一副盛氣凌人的架勢，要求在蘇、杭開埠，專界專管，并且蠻橫地說：“
奉本國政府接收專管租界之命，但求按約指地。”
黃遵憲毫不示弱，不為其氣勢所懾。他援引《馬關(guān)條約》條文，指出“
新約所評，只許通商，遍查中文、日文、英文，并無許以蘇州讓給一地，聽日本政府自行管理之語”
，拒絕了珍田的無理要求。他又親自草擬《商埠議案》，凡是《馬關(guān)條約》文本語焉不詳?shù)牡胤剑灰怯杏欣谕旎刂袊灾鳈?quán)利的，“
無孔不鉆”
，“
無微不至”
，從而有理有利有節(jié)地挫敗了珍田舍己的囂張氣焰，在國家民族危亡的情勢下為中國爭了口氣。
黃遵憲在《上某星使論外交家盡職書》中，把他十幾間處理外交事務(wù)的經(jīng)驗總結(jié)為“
挪展之法” “
漸展之法”
和“
抵制之法”
，其中最重要的是“
抵制之法”
。因為在他看來，當時清朝處于列強環(huán)視之下，帝國主義瓜分中國的不平等條約已禍害多，在對外交涉中只圖能多挽回些利權(quán)，以保國民生計。又因為在弱肉強食的競爭原則下，弱國無外交，與帝國主義的斗爭就不能不講究策略。他闡述說：“
于固執(zhí)己見，則諉以彼國未明我意；于爭奪己權(quán)，則托于我國愿同協(xié)力；于要求己利，則謬謂兩國均有利益，不斥彼之說為無理，而指為難行；不以我之說為必行，而請其酌度。”
即在談判中千萬不能感情用事，把事情弄僵，貽誤全局，一定要掌握好談判分寸，應(yīng)想方設(shè)法達到自己的目的，同時又不至于使對方下不了臺，交不了差。黃遵憲繼續(xù)闡述說：“
不以彼不悅不懌而阻而不行。言語有時而互駁，而辭氣終不憤激；辭色有時而受拒，而請謁終不憚煩；議論有時而改易，而主意終不游移。將之以誠懇，濟之以堅貞，守之以含忍。”
黃遵憲認為，凡此種種交涉手段和談判策略，最終是要達到使“
吾民受護商之益”
，即保護并發(fā)展民族工商業(yè)的目的。
(
摘編自鄭海麟《黃遵憲傳》)
11
．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?4
分)(
)
A
．在中日兩國關(guān)于蘇州、杭州作為通商口岸的談判中，珍田舍己要求專界專管按約指地，以挽回自主的權(quán)利，而且態(tài)度蠻橫，盛氣凌人。
B
．本文通過對黃遵憲外交活動及其思想的記述，反映了他外交思想中的愛國主義精神，也刻畫了他閱歷豐富、見識廣博且勤于著述的外交官形象。
C
．為了糾正封建士大夫?qū)θ毡镜腻e誤觀念，實現(xiàn)他“
識時貴知今，通情貴閱世”
的主張，黃遵憲一到日本，就開始了《日本國志》的編撰。
D
．黃遵憲根據(jù)他十幾間處理外交事務(wù)的心得歸納出“
挪展之法”
、“
漸展之法”
和“
抵制之法”
，從而把他的實踐經(jīng)驗上升為外交談判策略。
E
．黃遵憲從新加坡卸任回國時，他的學生潘百祿在《送黃觀察公度夫子返國》一詩中，把他比作唐代曾在嶺南蠻荒之地傳播文明的韓愈。
答案：DE
本題考查篩選并整合文中的信息。黃遵憲在日本居住兩后，學習了日本的文字，才開始與日本人交往，開始了《日本國志》的編撰，不是一到日本就開始編撰，故C
錯。A
項“
以挽回自主的權(quán)利”
錯。B
項“
閱歷豐富、見識廣博”
在文中沒有體現(xiàn)。
12
．黃遵憲所撰《日本國志》一書具有哪些特點？請簡要概括。（6
分）
解析 本題考查把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力。從第一段的敘述中進行分層概括即可得出，概括要簡明，不要照抄原文。
參考答案：①
務(wù)從實錄、全面準確的寫作宗旨；②
詳今略古、詳近略遠的編寫原則；③
史論結(jié)合的編纂方法
。
13.
從文中看，作為清政府駐新加坡總領(lǐng)事，黃遵憲的主要功績是什么？請簡要論述。（6
分）
解析 本題考查評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響。將第二段中對黃遵憲活動的敘述進行概括即可得出答案。
參考答案：①
詳察南洋各島情形，查訪僑民疾苦，改善僑胞待遇；②
與當?shù)赜A民政務(wù)司斗爭，以《大清律例》保護華僑財產(chǎn)；③
改會賢社為圖南社，積極發(fā)展華文教育。
14
．黃遵憲認為，在當時的形勢下，外交談判應(yīng)該堅持“
誠懇”
、“
堅貞”
、“
含忍”
三項原則，請選擇其中一項，并結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
參考答案：
觀點一：談判態(tài)度要誠懇。①
不說對方所提的方案無理，只說難以實現(xiàn)；②
不說自己所提的方案一定可行，只說請對方考慮；③
不能感情用事，貽誤全局。
觀點二：要堅持自己的原則立場。①
堅持自己的意見就說對方?jīng)]有明白我方的意思，爭取自己的權(quán)利就說愿與對方同心協(xié)力，要求自己的利益就說雙方都有好處；②
不因為對方不高興就放棄自己的原則立場；③
表述的方式可能有所不同，但堅持自己的觀點卻要毫不含糊。
觀點三：要學會克制忍讓。①
無論辯論如何激烈，都要做到始終不說過頭話；②
當對方拒絕我方的要求時，要始終請求謁告，不厭其煩；③
掌握好談判的分寸，不至于使對方交不了差。
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