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“這世界如果盡是健談的人,就太可怕了”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面文段 , 完成 6 8 題。 這世界如果盡是健談的人,就太可怕了。每一個(gè)健談的人都需要一個(gè)善聽的朋友,沒有靈耳,巧舌拿來做什么呢?英國散文家海斯立德說:交談之道不但在 閱讀下面文段
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完成
6

8
題。
這世界如果盡是健談的人,就太可怕了。每一個(gè)健談的人都需要一個(gè)善聽的朋友,沒有靈耳,巧舌拿來做什么呢?英國散文家海斯立德說:“交談之道不但在會(huì)說,也在會(huì)聽。”在公平的原則下,一個(gè)人要說得盡興,必須有另一個(gè)人聽得入神。如果說話是權(quán)利,聽話就是義務(wù),而義務(wù)應(yīng)該輪流負(fù)擔(dān)。同時(shí),仔細(xì)聽人說話,輪到自己說時(shí),才能充分切題。我有一些朋友,迄今未養(yǎng)成善聽人言的美德,所以跟人交談,往往像在自言自語。凡是音樂家,一定先能聽音辨聲,先能收,才能發(fā)。仔細(xì)聽人說話,是表示尊敬與關(guān)心。善言,能贏得聽眾。善聽,才贏得朋友。
最自然也是最有趣的情況,乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn),愈滾愈大,眾人興之所至,七嘴八舌,或輪流坐莊,或旁白助陣,或爭(zhēng)先發(fā)言,或反復(fù)辯難,或怪問乍起而舉座愕然,或妙答迅速而哄堂大笑,一切都是天機(jī)巧合,甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式,人人都說得盡興,也都聽得入神,沒有冷場(chǎng),也沒有冷落了誰,卻有一個(gè)條件,就是座上盡是老友,也有一個(gè)缺點(diǎn),就是良宵苦短,壁鐘無情,談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人,那一景正是最難忘的高潮。
眾客之間若是不頂熟稔,雪球就滾不起來。缺乏重心的場(chǎng)面,大家只好就地取材,與鄰座不咸不淡地攀談起來,有時(shí)興起,也會(huì)像舊小說那樣“捉對(duì)兒廝殺”。這時(shí),得憑你的運(yùn)氣了。萬一你遇人不淑,鄰座遠(yuǎn)交不便,近攻得手,就守住你一個(gè)人懇談、密談。更有趣的話題,更壯闊的議論,正在三尺外熱烈展開,也許就是今晚最生動(dòng)的一刻;明知你真是冤枉,錯(cuò)過了許多賞心樂事,卻不能不收回耳朵,面對(duì)你的不芳之鄰,在表情上維持起碼的禮貌。其實(shí)呢,你恨不得他忽然被魚刺哽住。這種幸好密談的客人,往往還有一種惡習(xí),就是名副其實(shí)地交頭接耳,似乎他要鄭重交代的,句句都是肺腑之言,恨不得回其天鵝之頸,伸其長(zhǎng)蛇之舌,來舔你的鼻子,哎呀,真的是
tete-a-tete
還不夠,必得
nose-to-nose
才滿足。你嚇得閉氣都來不及了,哪里還聽得進(jìn)什么肺腑之言?此人的肺腑深深深幾許,尚不得而知,他的口腔是怎么一回事,早已有各種菜味,酸甜苦辣地向你來告密了。至于口水,更是不問可知,早已澤被四方矣,誰教你進(jìn)入它的射程呢?
6.
下列幾個(gè)句子中沒有使用修辭手法的一句是(


A.
我有一些朋友,迄今未養(yǎng)成善聽人言的美德,所以跟人交談,往往像在自言自語。
B.
英國散文家海斯立德說:“交談之道不但在會(huì)說,也在會(huì)聽。”
C.
至于口水,更是不問可知,早已澤被四方矣,誰教你進(jìn)入它的射程呢?
D.
眾人興之所至,七嘴八舌,或輪流坐莊,或旁白助陣,或爭(zhēng)先發(fā)言,或反復(fù)辯難,或怪問乍起而舉座愕然,或妙答迅速而哄堂大笑,一切都是天機(jī)巧合。
7.
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(



1
)加入世貿(mào)組織后,我國在享受
___________
的同時(shí),也要切實(shí)
___________
對(duì)外承諾,承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

2
)滕王閣的第五層,據(jù)說是登臨遠(yuǎn)眺的最佳去處。我們登上五層的回廊,
___________
天光水色,一碧萬頃,心中天地也
___________
寬廣起來。
A.
權(quán)益

履行

突然

頓時(shí)
B.
權(quán)利

履行

果然

頓時(shí)
C.
權(quán)益

執(zhí)行

果然

立刻
D.
權(quán)利

執(zhí)行

突然

立刻
8.
下面對(duì)原文解說或判斷有誤的一項(xiàng)是(


A.
作者認(rèn)為:善言,能贏得聽眾,善聽,就能贏得朋友。
B.
聚談中最有趣的情況就是滾雪球式,而最尷尬的情形就是眾客之間若是不頂熟稔時(shí)的情況。
C.
本文文言與白話交融,排比修辭的運(yùn)用,幽默、諷刺的智慧無不顯示出作者的學(xué)識(shí)和駕馭語言的才能。
D.
文中還運(yùn)用了不少成語、古詩句、文言詞語和文言句式,或化用,或活用,或引用,表現(xiàn)了嫻熟的語言技巧。如“就地取材”“回其天鵝之頸,伸其長(zhǎng)蛇之舌”“遠(yuǎn)交不便,近攻得手”“肺腑深深深幾許”等等。
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6.
解析:
B
項(xiàng)為引用,
C
項(xiàng)為反問,
D
項(xiàng)為排比。
A
項(xiàng)中的“像”是“似乎”的意思,不是比喻詞的“像”。
答案:
A
7.
解析:權(quán)利:公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益;權(quán)益:應(yīng)該享受的不容侵犯的權(quán)利。履行:實(shí)踐(自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事);執(zhí)行:實(shí)施,實(shí)行(政策、法律、計(jì)劃、命令、判決中規(guī)定的事項(xiàng))。突然:在短促的時(shí)間里發(fā)生,出乎意外;果然:表示事實(shí)與所說或所料相符。頓時(shí):立刻(只用于敘述過去的事情);立刻:馬上。
答案:
B
8.
解析:
A.
“就能贏得朋友”表示充足的條件,“才能贏得朋友”表示必須的條件。所以原文的表述更準(zhǔn)確合理。
答案:
A

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