張廣祥
夜很深，也很靜。淺淺的月光流進(jìn)了我的村子，擠進(jìn)了那扇用皮紙蒙住的三字窗。風(fēng)輕輕地梳理著窗外還略單薄的樹枝，嗓音很底，卻讓我聽得清楚那來自遠(yuǎn)方的呼喚。
庭院里的那口古井，清楚地倒映著我曾經(jīng)在井旁的柳樹上猴躍的童。轆轤上那長滿黑斑的麻綆，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。
“月光光，亮堂堂，背書包，進(jìn)學(xué)堂……”井邊學(xué)會(huì)的童謠鮮活如初，只是教我童謠的母親卻已獨(dú)臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將溉我的一生。
流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們?cè)谪汃ぶ兴妥咭粋�(gè)個(gè)春夏秋冬，又迎來一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
母親為我摘莓子時(shí)被刺破的手指，滴著血，凝成一團(tuán)不褪的火紅，永遠(yuǎn)燃燒在我記憶的深處。那些吃三月莓當(dāng)飯的甜甜日子，是母親用手一分一分地扳來的。今的三月，我想母親還會(huì)在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進(jìn)墳土，也無法縮短母子間的距離。
等到三月莓紅透的時(shí)候，我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親的墳頭。母親曾經(jīng)為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。
屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時(shí)，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。
如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹椏間，可邁的父親卻像童的我一樣，在鳥歸季節(jié)里一遍遍地?cái)?shù)著鳥巢。又是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親佝僂著身子站在古楓前學(xué)舌一般地重復(fù)著“一、二、三、四……”那深深陷進(jìn)了眼窩的眸子，專一地注視著通往山外的羊腸路。
屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動(dòng)作注腳，那淺淺的一行不知打上了我多少若隱若現(xiàn)的腳印。從山村走進(jìn)城市，實(shí)際上是走進(jìn)一種誘惑，甚至是一種折磨。
山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應(yīng)這個(gè)世界，誰就是贏家。做個(gè)贏家吧，贏家有能力隨遇而安。無論生活把自己推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。
懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的天堂；我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托！
在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀援成一株不忘的牽牛，紫色的喇叭始終朝向敞開著的家門，芬芳屋里的每一道墻縫。
家園如一件厚厚的襖，等待著每一個(gè)伶仃的流浪者去穿；家園如一雙不破的鞋，永遠(yuǎn)套在流浪者缺暖的腳上；家園如一柄永新的傘，一直搭在流浪者風(fēng)雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地去補(bǔ)充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系著一個(gè)流浪者的大風(fēng)箏。
16、這篇散文題為“家園如夢”，那么文章寫了哪幾個(gè)夢境，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)，每個(gè)不超過12個(gè)字。（6分）
17、理解文中畫線句子的含義(6分)
①“流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都有可能蕩得我遍體傷痕。”（3分）
②“從山村走進(jìn)城市，實(shí)際上是走進(jìn)一種誘惑，甚至是一種折磨。”
18、請(qǐng)分析文章最后一段的表達(dá)特色（5分）
19、下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）
A.《家園如夢》溫馨醉人，如一彎新月，懸掛于情感的枝頭；如一縷微風(fēng)，撫慰著漂泊者的靈魂。鄉(xiāng)愁同歲月一樣幽遠(yuǎn)綿長。
B.第六自然段結(jié)尾一句，不禁使人想起余光中《鄉(xiāng)愁》的詩句：“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi)�，／母親在里頭，／我在外頭。”這是永遠(yuǎn)也無法縮短的母子間的距離。
C.文章的第九自然段寫了父親在古楓前數(shù)鳥巢的情景，也寫了父親“專一地注視著通往山外的羊腸路”的細(xì)節(jié)，既寫出了父親對(duì)兒子的牽掛，更寫出了兒子對(duì)父親的深情。
D.作者認(rèn)為只有在生活的道路上奮起直追，激流勇進(jìn)，才能做生活中的贏家。山路彎彎，勇于登攀，走向山路的盡頭，便是無限風(fēng)光。
E．文章將近結(jié)尾時(shí)作者表示自己愿成為攀援在家門前的竹籬笆上的不老的牽牛，其意在表達(dá)對(duì)家園的依附。
參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
16、①井旁樹上猴躍的童；②母親為我摘莓子刺破手指；③父親爬上楓樹為我取鳥蛋；④屋外山路送我走向生活。（以上四點(diǎn)任選三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
17、①意思是：因?yàn)榫唤撸l(xiāng)愁就不斷，這種情愫像井中泉水一樣久遠(yuǎn)深長，愛之愈深，思念愈深，任何一點(diǎn)鄉(xiāng)思都能深深地觸動(dòng)鄉(xiāng)愁。（3分）
②意思是：豐富多彩、現(xiàn)代化的城市生活是一種精神文明和物質(zhì)文明的誘惑；同時(shí)，離開家園、離開父母，遠(yuǎn)離親情的滋養(yǎng)又是一種鄉(xiāng)愁
18、運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，（2分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)了家園始終給流浪者溫暖、塌實(shí)、充實(shí)的感覺，始終為流浪者排解各種困難，永遠(yuǎn)給流浪者以前行的動(dòng)力，始終牽掛著遠(yuǎn)行的流浪者，表達(dá)了作者對(duì)家園的深深眷戀之情。（3分）
19、DE(D文中不含“奮起直追，激流勇進(jìn)，勇于登攀”之意。E不是依附，而是表達(dá)愿為家鄉(xiāng)、為親人盡自己的力量和心愿，“芬芳屋里的每道墻縫”。)
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