冠詞
一、考綱要求
結(jié)合名詞的分類情況，理解冠詞表泛指、特指、類指、專指之間的區(qū)別;掌握有關冠詞的習語及固定句型。
二、命題導向
冠詞規(guī)則的靈活運用是命題的一個熱點，幾乎每年題的單項選擇或完形填空都有涉及冠詞的題目，不定冠詞和定冠詞的一些特殊用法，習慣用法及不用冠詞的情況是重點考查的點。
三、要點
1.不定冠詞的基本用法：
(1)表示數(shù)量“一”，相當于“one”。I’ll return in a day or two。
(2)表示“同一”，相當于“the same”。The children are of an age。
(3)表示泛指或類指，指人或事物的某一個、某一類。如：
He wants to he a doctor./ A horse is a useful animal。
(4)用于某一些表示重量、長度、時間等單位前，表示“每一”。如：
We have meals three times a day。(我們一天吃三餐。)
(5)用于專有名詞前表示類似的一個或某一個，相當于“a certain”。如：
A Mr. Smith is asking to see you. (一位李先生要見你。)
(6)與某些物質(zhì)名詞或抽象名詞連用，表示“一種、一類、一份、一場、一陣……”如： a surprise一件令人驚訝的事;a success一個(件)的人(事);a green tea一種綠茶;a heavy rain一場(陣)大雨
(7)用在某些固定詞組中。如：
�、賖ave a swim/walk/talk/dance/look =swim/walk/talk/dance/look
②have a cold, have a good time, keep a diary, in a hurry, once in a while, at a loss, for a while, once upon a time, all of a sudden, tell a lie, do sb. a favour, at a distance, have a good knowledge of, as a matter of fact
2.定冠詞的基本用法：
(1)表示上文提到過的人或事物。如：I have bought a book. The book is very useful。
(2)用于說話人與聽話人心中都有數(shù)的人或事物。如：Close the window, please。
(3)用于表示世界上獨一無二的事物前。如：the sun, the moon, the earth, the world等。
(4)用于表示方位的名詞之前。如：in the east, on the right。
(5)用于序數(shù)詞或形容詞的最高級之前。如：the first, the tallest。
(6)用于形容詞之前，使其名詞化，表示一類人。如：the sick, the wounded。
(7)用于由普通名詞構(gòu)成的專有名詞之前。如：the United States, the United Nation。
(8) 用于江河、海洋、海峽、山脈、群島、建筑物等的名詞之前。如：the Changjiang River, the East Lake。
(9)用于復數(shù)姓氏之前，表示“夫婦”或“全家”。如：The Smiths。
(10)用于作為課程或演奏等的西洋樂器名詞前。如：play the piano; play the violin。
(11)用于表示單位的名詞前。如：by the day(month)按日(月)，by the yard(foot)按碼(英尺)
(12)用于年代、朝代、時代名詞前。如：in the 1970s, the Tang Dynasty。
(13) 用于某些固定詞組中。如：in the morning(afternoon, evening)， on the other hand , at the same time。
3.不用冠詞的情況：
(1)不含普通名詞的專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前，一般不加冠詞。如：China , America, Smith。
(2)可數(shù)名詞前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等限制時，不加冠詞。如：
I like this picture; Einstein’s theory proved to be correct。
(3)季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日、一日三餐名稱前一般不加冠詞。如：
March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s Day，have supper
(4)呼語前不用冠詞。如：What shall I do next, Mother?
(5)表示獨一無二的頭銜職務、職務名詞作表語、同位語或補足語時，一般不加冠詞。如：We elected him president of our university。
(6)學科名稱、球類、棋類名稱前不加冠詞。如：
Do you study physics?
He likes playing football/chess。
(7)復數(shù)名詞表示泛指一類人或事物時前不用冠詞。如：
They are peasants/ workers。
(8)在與by連用的交通工具名稱前不加冠詞。如：
by car, by bus, by bike, by train, by air/ water/ land
(9)連系動詞turn后的表語單數(shù)可數(shù)名詞前不用冠詞。如：
The young worker has turned writer。
(10)no與such連用時應放在such之前，such后面的名詞前不用冠詞。如：
No such thing has ever happened in this village。
(11)as, though引導的倒裝的讓步狀語從句中的表語(單數(shù)可數(shù)名詞名詞)置于句首時不用冠詞。如：child as he is, he knows a lot。
(12)某些固定詞組中不用冠詞。如：husband and wife, brother and sister, body and soul, day and night, knife and fork, young and old, arm in arm, hand in hand, side by side, go to school, leave school, in prison, to(at, from, at work, on foot, from door to door, from morning till night, year after year, step by step
四、注意事項
1. 在有些詞組中，有無冠詞含義不同。
go to school 去上學 in hospital 住院(因病)
go to the school 去學校 in the hospital在醫(yī)院(、參觀等)
in front of在前面，指某物體之外 in charge負責，主管
in the front of在前部，指某物之內(nèi) in the charge由……負責
out of question沒問題
out of the question不可能
2.冠詞的活用情況
(1)表示世界上獨一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the;但如果名詞前有修飾語，來表示“怎樣的”時也可用不定冠詞。如：
the world, a peaceful world; the moon, a bright moon。
(2)表示一日三餐的名詞前一般不用冠詞，但前面如果有定于修飾，也可用不定冠詞。如：I had a wonderful supper yesterday。
(3)表示樂器的名詞前一般用定冠詞，但如果該名詞作為普通名詞，也可用不定冠詞。如：This is a piano and it is the king of musical instruments。
(4)形容詞最高級前、序數(shù)詞前也可用不定冠詞。
�、傩稳菰~最高級前加不定冠詞表示“十分、非常”之意，相當于very。如：
It is a most useful book。
�、谛驍�(shù)詞second、third等前加不定冠詞表示“又一，再一”之意，相當于another。如：Can you give me a second chance, please?
(5)表示語言的前一般不用冠詞，但后面如果出現(xiàn)language一詞，前面需加定冠詞the。如：English=the English language
(6)牢記高考中常見的純不可數(shù)名詞。它們是information, fun, weather, progress, advice，news，space，word(=news)，furniture，equipment等，均不可與不定冠詞連用。
3.冠詞的類指用法
(1)定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，指的是這個類別，這個類別是可以區(qū)別于另一個類別的。如：The compass was invented in China, but the computer was not。
(2)不定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，側(cè)重于指類別中任何一個的特點。如：
A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across。
注意：man, woman表示泛指時，不用冠詞，且常用單數(shù)。如：
Man tries to be the protector of woman。
(3)可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞，側(cè)重于指類別中的許多個體。如：
Children usually start walking at around one year old。
4.冠詞的位置問題
(1)不定冠詞 + 副詞 + 形容詞 + 名詞。如：
This is a very interesting story。
(2)such、what、both、all、quite、rather +不定冠詞+形容詞+名詞。如：
I’ve never seen such a film!
Half a pound of pork, please!
What a good idea it is!
(3)as、so、too、how、however、enough+形容詞+不定冠詞+名詞。如：
I can’t finish the task in so short a time。
He is brave enough a hunter to kill the bear。
(4)half、twice、three times、all、both、double + the + 名詞。如：
He paid twice the price for it。
Their house is three times the size of yours。
五、精典名題導解
1. (2008湖南) Have you heard ______ news?The piece of _______ petrol is going up again!
A. the, the B. 不填，the C. the, 不填 D. 不填，不填
考點解析：第一空格為特指，the news即指汽油價格又上漲這件事。第二空格petrol為抽象名詞，故其前不用冠詞。故選C。
2. (2008江蘇)We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent。
A. the; the B。不填;the C. the; 不填 D. 不填;不填
考點解析：第一空by sea指乘船，故其前不用冠詞。第二空根據(jù)句意可知，此處continent為特指，指驅(qū)車穿過的那個大陸，故用定冠詞the。故選B。
3. (2008江西卷)—I am so sorry to have come late for the meeting。
—It is not your fault. With _ _ rush-hour traffic and _ _ heavy rain, it is no wonder you were late。
A. a; a B. the; the C. /; / D. /; a
考點解析：兩空中traffic和rain均為抽象名詞，故不定冠詞先可排除。再根據(jù)題意可知，均為特指，指當時的交通高峰擁堵和下大雨使他開會遲到，故均用定冠詞the。故答案為B。
4. (2008山東) Students should be encouraged to use ________ Internet as________ resource。
A. /; a B. 不填; the C. the; the D. the; a
考點解析：Internet 為專有名詞，其前常用the。句意為：應鼓勵使用因特網(wǎng)作為一種資源。resource 前應用a，表示“一種資源”，為泛指。故答案為D。
5. (2008四川) In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found。
A. a; the B. the; a C. the; the D. a; a
考點解析：第一空為泛指，a flow of people表示“人流”。第二空由于country 后面有定語從句where more jobs can be found。修飾限定，同時根據(jù)意思應為特指，故用定冠詞the。故答案為A。
6. (北京市朝陽區(qū)2009年2月統(tǒng)一) _______ person like him won’t be simply satisfied with _________ progress that has been made。
A. The; a B. The; / C. A; / D. A; the
考點解析：第一空表示“像他這樣的一個人”，應為泛指，故用不定冠詞a。第二空progress后面有定語從句that has been made。修飾限定，應為特指，故用定冠詞the。故答案為D。
7. (2009年北京市宣武區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測)—Could you tell me ________ way to Taylor Clinic?
—Sorry, but I’m afraid there is not _________ Taylor Clinic nearby。
A. a; a B. a; the C. the; the D. the; a
考點解析：第一空特指去Taylor Clinic的路，故應用定冠詞the。第二空根據(jù)句意 “恐怕這附近沒有Taylor Clinic這個地方”可知應為泛指，故用不定冠詞a。故答案為D。
8. (上海市2009年高三年級十四校聯(lián)考)—I hear that the Australian bushfire that happened in the north of Melbourne killed at least 181 people and destroyed many buildings。
—Yes. _______ news came as _________ shock to me。
A. the; the B. the; a C. a; the D. a; a
考點解析：根據(jù)句意可知，第一空應為特指，此處news指上文提到的事件即the Australian bushfire…，故用定冠詞the。而第二空shock表示一件令人震驚的事，故為泛指，應用不定冠詞a。故答案為B。
簡單句、并列句和復合句
一�？季V要求
考試大綱要求考生能正確判斷句子的類型、分析句子結(jié)構(gòu)、結(jié)合語境和句意選擇適當?shù)倪B接詞語、判斷主語和從句的正確語序、恰當選擇主句和從句謂語動詞的時態(tài)。
二。命題導向
高考對簡單句、并列句和復合句的考查主要包括：句子的結(jié)構(gòu)、連詞的選擇、從句與主句的謂語動詞的時態(tài)、主語和從句的語序、一些習慣用語和特殊的句式應用。
三。復習要點
1.簡單句、并列句和復合句
�、� 句子種類兩種分類法
按照句子的用途，的句子可分：陳述句(肯定、否定)、疑問句(一般、特殊、選擇、反意)、祈使句、感嘆句等四種。
按照句子的結(jié)構(gòu)可分：簡單句并列句和復合句三種。
簡單句只有一個主語或并列主語和一個謂語或并列謂語。并列句由并列連詞and, but, or，so等)或分號(;)把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構(gòu)成。復合句：含有一個或一個以上從句的句子。復合句包含：狀語從句\名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句)和定語從句等三種。
�、� 并列句的分類
并列句指把兩個同等重要的句子連接在一起，句子之間常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等并列連詞連接。
表示選擇關系常用的連詞有：or, either…or…, otherwise等
表示轉(zhuǎn)折關系常用的連詞有：but, still, however, yet, while, when等。
表示因果關系常用的連詞有：so, for, therefore等。
2.狀語從句：
(1)狀語從句的分類
狀語從句通常修飾主句的動詞或整個句子，由從屬連詞引導，從屬連詞在從句中不充當句子成分。根據(jù)狀語從句所表達的不同意義和功能，可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、比較、方式等狀語從句。
(2)連接狀語從句的詞語
時間狀語從句：when, whenever每當……，after, before, as, as soon as, hardly/ scarcely...when..., no sooner...than.。.一……就……，while, till, until, since, once。名詞詞組the first time第一次，last time最后一次，every/each time每次，the next time下次，the next day第二天， the moment, the minute, the second, the instant 一……就……;副詞immediately, instantly, directly等也可作連詞使用。
原因狀語從句：because, since, as, now that。
地點狀語從句：where，wherever(無論那里)。
讓步狀語從句： no matter who/whom/what/which/how/when/where, though, although, as, even if /even though, whatever, whoever, however, wherever, whenever等。
條件狀語從句： if, unless, as/so long as(如果;只要)，in case (萬一); on condition that(如果)， suppose, supposing, providing, provide。
目的狀語從句：in order that (為了)，so that (以便)。
比較狀語從句：(not) as/so…as…，than…, the more…the more…(越……越……) 引導。
方式狀語從句：as(正如;按照)，as if/as though (好像)引導。
結(jié)果狀語從句： so that (結(jié)果是)， so/such…that (如此……以至于)。
(3)從句中的語序
復合句中通常采用陳述語序。但是，在下面的幾種情況下，狀語從句多采用倒裝語序：
①當連詞as, though連接讓步狀語從句時，作表語的名詞、形容詞、動詞通常置于句首，構(gòu)成部分倒裝語序。例如：
Much as I have traveled, I have never seen anyone who’s as capable as John。
Try as she might, Carol couldn't get the door open。
Strange though it may seem, I like housework。
②在so/such...that.。.結(jié)果狀語從句中，so+形容詞/副詞或such+名詞置于句首時，主句采用部分倒裝語序。例如：
So successful was her business that Marie was able to set up new branches elsewhere.
Such was the force of the explosion that windows were blown out。
③在hardly/scarcely...when..., no sooner...than.。.句式中，把hardly/scarcely/no sooner置于句首時，第一個分句采用部分倒裝語序，即把第二個分句用陳述語序。例如：
Scarcely had he sat down when there was a knock at the door。
④ however與形容詞、副詞一起引導讓步狀語從句，句子采用陳述語序。例如：
However amusing the story is, I have to put it away and focus my attention on study this week。
�、� 在the +比較級the+比較級句式中，只是把形容詞或副詞置于句首，句子仍然采用陳述語序。例如：Education is about learning and the more you learn, the more equipped for life you are。
(4)從句和主句中謂語動詞的時態(tài)
在復合句中，主句和從句的謂語動詞時態(tài)一般遵循以下的規(guī)律：
①表示“同時”意義的連詞as, when, as soon as, the moment, while 等連接的時間狀語從句，主句和從句時態(tài)基本一致。例如：As time passed, things seemed to get worse。
② 表示“將來”意義的條件、時間和讓步狀語從句中多用一般現(xiàn)在時，而主句用一般將來時，被稱為“主將從現(xiàn)”。例如：Tom won’t go to sleep unless his mother tells him a story。
Once I get him a job, he’ll be fine。
�、� since引導的時間狀語從句多用一般過去時，而含有since從句的主句通常用現(xiàn)在完成時。例如：I haven’t met her since I left university。
�、茉诰涫絟ardly/scarcely…when…, no sooner…than…中，第一個分句中過去完成時，第二個分句用一般過去時。例如：She had hardly sat down when the phone rang。
⑤ 在as if/though 引導的狀語從句中，如果表示一種與事實相反夸張，從句多用一般過去時或過去完成時。例如：She stared at me as though I were a complete stranger。
(5)狀語從句的省略
當從句的主語與主句的主語相同時，被動結(jié)構(gòu)的狀語從句，可省略與主句相同的主語和助動詞，保留連詞+過去分詞;主動結(jié)構(gòu)的狀語從句，可省略與主句相同的主語和助動詞，保留連詞+現(xiàn)在分詞。例如：We all know that, if not carefully dealt with, the situation will get worse。
Though lacking money, his parents managed to send him to university。
(6)狀語從句被用于強調(diào)結(jié)構(gòu)中
狀語從句作為被強調(diào)部分用于強調(diào)結(jié)構(gòu)時，一律用It is/was …that…，不能用when代替that。句子用陳述語序。注意：當強調(diào)Not until +時間/時間狀語時，主句的謂語動詞不再采用倒裝語序。例如：It was not until the war was over that the soldier was able to return home。
3. 名詞性從句
(1)名詞性從句分類：
按照在句中的功能，名詞性從句分為：主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種。
(2) 名詞性從句的連接詞
名詞性從句的連接詞可分為三類：that無詞義，在從句中不擔任成分，有時可被省略;表示“是否”用whether，只有在賓語從句中，whether可被人if代替。Whether和if在從句中不擔任成分。如果從句缺少主語、表語、賓語、或定語等句子成分，用連接代詞what, whatever, who, whoever, whom, whose, which;如果從句缺少狀語，用連接副詞when, where, how, why。
由于連接代詞與連接副詞在句中不再是疑問句，因而從句中謂語不用疑問語序。連接代詞與連接副詞在從句充當句子成分，而連接詞whether 和if(是否)，在從句中不充當句子成分，只起連接作用。
(3) 名詞性從句中的特殊時態(tài)
�、� 在以下三種主語從句中，主語從句的謂語動詞要用“should+動詞原形”， should可省略。
(1)It is+形容詞+that…句型。常見的形容詞有important, necessary, natural, funny, strange, surprising, astonishing(令人驚訝的)等。
(2) It is +名詞+that…句型。常見的名詞有pity, shame, advice, suggestion, proposal(提議，建議)， requirement, request, desire, order等。
(3) It is+動詞的過去分詞+ that…句型。常見的動詞有advise, order, propose, request, suggest, demand, require等。
�、谠趇nsist(堅持)， urge (催促)， order(命令)， command(命令)， suggest(建議)，advise(建議)，recommend(建議，推薦)， request(請求，要求)， demand(要求)，require(要求，需要)等動詞后的賓語從句中，謂語動詞用“should+動詞原形”， should可省略。
③ 在含有advice, order, demand, proposal(提議)， requirement, suggestion等名詞的表語從句、同位語從句中，謂語動詞用“should+動詞原形”，should可省略。
�、茉谝恍┍硎倔@訝、意志等感情色彩的名詞性從句中，謂語動詞用“should+動詞原形”或“should +have done”，譯為“竟然，居然”。例如：
I am surprised /shocked that you should speak in such a way。
I find it astonishing that he should be so rude to his mum。
It is strange /surprising that she should not have been invited。
I am glad that your story should have won the first prize。
4. 定語從句
(1)定語從句的分類
定語從句分為限制性定語從句非限制性定語從句兩種。限制性定語從句對先行詞起修飾和限制作用，而非限制性定語從句對先行詞起補充和解釋說明作用。通常限制性定語從句與先行詞之間沒有逗號，而非限制性定語從句與先行詞之間有逗號隔開。
(2)定語從句的關系代詞和關系副詞
定語從句一般由關系代詞和關系副詞引導。關系代詞有：who, whom, whose, which, that, as;關系副詞有：when, where, why。關系代詞和關系副詞必須位于從句之首，主句的先行詞之后，起著連接先行詞和從句的作用，同時在從句中又充當句子成分。
(3)關系代詞和關系副詞的用法：
�、佼斚刃性~為人時用who 作主語，whom作賓語;②當先行詞為物或整個句子時用which，可作主語或賓語;③先行詞為人、物時用that ，可作主語或賓語;④ whose用作定語，可指人或物;⑤ 關系副詞when指時間，在定語從句中作時間狀語;⑥where(指地點，在定語從句中作地點狀語);why指原因，在定語從句中作原因狀語。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/51248.html
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