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《赤壁賦》“壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下”閱

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面的文言文,完成 9 - 12題。 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來 ,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛 閱讀下面的文言文,完成9 - 12題。
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。
白露橫江,水光接天。
縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。
于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光,渺渺兮余懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”
9.下列加點字的用法和意義分析不正確的是 (
) (3分)
A.歌
窈窕之章
歌:名詞用作動詞,歌吟。
B.舞
幽壑之潛蛟
舞:動詞的使動用法,使……起舞。
C.侶
魚蝦而友麋鹿
侶:名詞的使動用法,使……為伴侶。
D.寄蜉蝣
于天地
蜉蝣:名詞作狀語,像蜉蝣那樣。
10.句中“而”字用法不同于其他三項的是 (
) (3分)
A. 方其破荊州,下江陵,順流而東也
B. 客有吹洞簫者,倚歌而和之
C. 漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿
D. 挾飛仙以遨游,抱明月而長終
11.《赤壁賦》中對于水和月作了反復(fù)的描寫,對其作用分析不正確的是 (
) (3分)

A.因為文章寫的是一次夜游赤壁的經(jīng)歷,作為記游寫景的文章,必須要寫當時當?shù)刂,水和月就是赤壁這個地方的特有景物,所以反復(fù)描寫。

B.以景抒情,融情入景。開篇寫水的澄澈和月的皎潔與多情,以及全景的迷離浩瀚,是為了表現(xiàn)作者此時心胸開闊,舒暢,無拘無束的游江之樂。

C.第二段“擊空明兮溯流光”的詩句,是就《月出》之詩生發(fā)而來的,由月而美人,由美人而政治理想。表現(xiàn)了作者遭受貶謫之后,仍然堅持對生活的執(zhí)著態(tài)度,堅持對朝廷政事的關(guān)切。
D.第三段“客”借夜游赤壁所見的長江、明月的無窮,與英雄人物與英雄業(yè)績的易逝,生發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的悲嘆與“挾飛仙以遨游,抱明月而長終”的幻想。
12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (10分)

此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也
。 (5分)
譯文:

固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。
(5分)
譯文:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9. C(侶:意動用法,把„„當作伴侶)
10. C(A、B、D 項均為表修飾的連詞,C 項為并列連詞)
11. A(寫景的目的是為了抒情說理)
12. 譯文(10分)(1)這不是(當)曹操被周郎打敗的地方嗎?當曹操奪取荊州,攻占江陵,順長江東下的時候
(得分點分別為“困于周郎”的被動句式,“下”,“東”,語意通順四點)
(2)本來是一位蓋世英雄,然而如今在哪里呢?何況我和你在江中捕魚砍柴,以魚蝦為伴侶,以麋鹿為朋友
(得分點為“安在”的賓語前置,“漁樵于江渚之上”的狀語后置,“侶”“友”的意動性和語意通順四處得分點)

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