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《為了忘卻的記念》導(dǎo)學(xué)案及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《為了忘卻的記念》 【導(dǎo)學(xué)】 [作者簡(jiǎn)介] 魯迅( 18 81~1936),原名__________,字________,浙江省紹興人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1930, 《為了忘卻的記念》
【導(dǎo)學(xué)】
[作者簡(jiǎn)介]
魯迅(18 81~1936),原名__________,字________,浙江省紹興人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1930,他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進(jìn)步文化團(tuán)體——“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”,他是當(dāng)時(shí)反對(duì)國(guó)民黨反對(duì)派文化圍剿的主 將。魯迅的作品有:第一部白話文小說《________》,小說集:《________》、《________》、《故事新編》;散文集《________》;散文詩集《野草》;以及多本雜文集,如《墳》 、《南腔北調(diào)集》、《二心集》。他的筆像匕首,像投槍,一如他的人生:耿介、正直、嫉惡如仇。
[課文理解及思路]
(1)中心思想:文章通過對(duì)白莽、________等五位烈士的追憶,抒發(fā)了對(duì)烈士們________和懷念的深情,憤怒地揭示了反動(dòng)派的兇殘與卑劣,預(yù)示光明終將戰(zhàn)勝黑暗,激勵(lì)人們化悲痛為力量,踏著烈士的血跡前進(jìn)。
(2)線索:“________”這根紅線貫穿始終。
(3)內(nèi)容結(jié)構(gòu):
(一)說明________,回 憶________。
(二)回憶與________的交往,順帶寫________。
(三)簡(jiǎn)述左聯(lián)成立后對(duì)白莽新的了解及白莽柔石的被捕,這是全文的________段。
(四)記敘柔石等烈士的________、________的經(jīng)過及作者悲憤的心情。這是全文的重點(diǎn)。
(五)抒發(fā)悲憤心情,揭露社會(huì)黑暗,表達(dá)革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念。
[文體知識(shí)]
本文選自《________》。這是一篇以________為主,又與________、議論相結(jié)合的悼念性的散文(是一篇抒情敘事散文)。
[寫作特點(diǎn)]
(1)記敘、議論、________的完美結(jié)合。
(2) 段落聯(lián)系緊密,線索明晰,首尾呼應(yīng),詳略得當(dāng)。
(3)在選材上,以________為重點(diǎn),白莽次之,兼及另外三位烈士。其中又以他們被害的事件為中心,連帶寫他們一系列革命活動(dòng)。
【課課練】
一、
基礎(chǔ)知識(shí)
1.給下列字注音并解釋
竦(
):
孺(
):

偈(
):

贖(
):


2.解釋下列詞語:
鄭重其事:
永訣:
延口殘喘:
明珠投暗:
情隨事遷:
涅?:
3.本文選自《
》。這是一篇抒情敘事
。19332月7日至8日,在“左聯(lián)”五位烈士遇害兩周的日子里,魯迅先生撰寫了這篇紀(jì)念文章。“左聯(lián)”五位烈士是
、


、

4.《為了忘卻的紀(jì)念》這篇文章的標(biāo)題是個(gè)
短語,中心詞是
,表面上看兩者意思是相反的,兩者意義有矛盾,但實(shí)際上作者在這標(biāo)題上寄予著深刻的含義。標(biāo)題的含義是



[來源:學(xué)科網(wǎng)]
5.魯迅,原名
,字
,中國(guó)現(xiàn)代偉大的
家、
家、
家。
魯迅的作品有:小說集《
》、《
》、《故事新編》;散文集《
》;散文詩集《
》;以及多本雜文集,如《
》、《
》、《
》。(寫出三本)
6.下列各字的讀音是“惴”
、“揣”
、“喘”
、“湍”
、“瑞”
;
請(qǐng)你為這幾個(gè)字各組一詞


、

、

、

;
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