選擇題小題巧做,活用“秒殺技法15技”

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中物理 來源: 高中學習網(wǎng)

  小題巧做:高考物理選擇題平均每道題解答時間應控制在2分鐘以內.選擇題要做到既快又準,除了掌握直接判斷和定量計算等常規(guī)方法外,還要學會一些非常規(guī)“巧解”方法.解題陷困受阻時更要切記不可一味蠻做,要針對題目的特性“不擇手段”達到快捷解題的目的.?

  技法1  篩選排除法??排除異己

  當選擇題提供的幾個選項之間是相互矛盾的,可根據(jù)題設條件、備選選項的形式靈活運用物理知識,分析、推理逐步排除不合理選項,最終留下符合題干要求的選項.

  技法2  特例賦值法??投機取巧

  有些選擇題,根據(jù)它所描述的物理現(xiàn)象的一般情況,較難直接判斷選項的正誤時,可以讓某些物理量取特殊值,代入到各選項中逐個進行檢驗.凡是用特殊值檢驗證明是不正確的選項,一定是錯誤的,可以排除.?

  技法3  圖像圖解法??立竿見影

  根據(jù)題目的內容畫出圖像或示意圖,如物體的運動圖像、光路圖、氣體的狀態(tài)變化圖像等,再利用圖像分析尋找答案.圖像圖解法具有形象、直觀的特點,便于了解各物理量之間的關系,能夠避免繁瑣的計算,迅速簡便地找出正確答案.

  技法4  整體隔離法??雙管齊下

  分析多對象問題時,當題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內部各物體間的相互作用時,可把多個物體所構成的系統(tǒng)作為一個整體進行研究,稱為整體法,這是一種有效的解題思路.整體法與隔離法是相互依存、相互補充的,一般要采取先整體后隔離的方法,這兩種方法配合起來使用,常能更有效地解決問題.?

  技法5  對稱分析法??左右開弓

  對稱情況存在于各種物理現(xiàn)象和物理規(guī)律中,應用這種對稱性可以幫助我們直接抓住問題的實質,避免復雜的數(shù)學演算和推導,快速解題.?

  技法6  極限思維法??無所不“極”

  物理中體現(xiàn)極限思維的常見方法有極限法、微元法.極限法是把某個物理量推向極端,從而做出科學的推理分析,給出判斷或導出一般結論.該方法一般適用于題干中所涉及的物理量隨條件單調變化的情況.微元法將研究過程或研究對象分解為眾多細小的“微元”,只需分析這些“微元”,進行必要的數(shù)學方法或物理思想處理,便可將問題解決.極限思維法在進行某些物理過程分析時,具有獨特作用,使問題化難為易,化繁為簡,收到事半功倍的效果.

  技法7  逆向思維法??另辟蹊徑

  很多物理過程具有可逆性(如運動的可逆性、光路的可逆性),在沿著正向過程或思維(由前到后或由因到果)分析受阻時,有時“反其道而行之”沿著逆向過程或思維(由后到前或由果到因)來思考,常常可以化難為易、出奇制勝.

  技法8  估算求解法??避繁就簡

  有些選擇題本身就是估算題,有些貌似要精確計算,實際上只要通過物理方法(如:數(shù)量級分析),或者數(shù)學近似計算法(如:小數(shù)舍余取整),進行大致推算即可得出答案.估算是一種科學而有實用價值的特殊方法,可以大大簡化運算,幫助考生快速地找出正確選項.

  技法9   反證例舉法??避實就虛

  有些選擇題的選項中,帶有“可能”、“可以”等不確定詞語,只要能舉出一個特殊例子證明它正確,就可以肯定這個選項是正確的;有些選擇題的選項中,帶有“一定”、“不可能”等肯定的詞語,只要能舉出一個反例駁倒這個選項,就可以排除這個選項.??

  技法10  轉換對象法??反客為主

  一些復雜和陌生的問題,可以通過轉換研究對象、物理過程、物理模型和思維角度等,變成簡單、熟悉的問題,以便達到巧解、速解的目的.?

  技法11  二級結論法??事半功倍

  “二級結論”是由基本規(guī)律和基本公式導出的推論.熟記并巧用一些“二級結論”可以使思維過程簡化,節(jié)約解題時間.非常實用的二級結論有:(1)等時圓規(guī)律;(2)平拋運動速度的反向延長線過水平位移的中點;(3)不同質量和電荷量的同性帶電粒子由靜止相繼經過同一加速電場和偏轉電場,軌跡重合;(4)直流電路中動態(tài)分析的“串反并同”結論;(5)平行通電導線,同向相吸,異向相斥;(6)帶電平行板電容器與電源斷開,改變極板間距離不影響極板間勻強電場的強度等.?

  技法12  比例分析法??化繁為簡

  兩個物理量的數(shù)學關系明確時,利用它們的比例關系可以避免繁瑣的數(shù)學計算.應用此法時必須明確研究的物理問題中涉及的物理量間的關系,明確哪些是變量,哪些是不變量.?  技法13  控制變量法??以寡敵眾

  控制變量法常常采用控制變量(因素)的方法,每一次只改變其中的某一個變量(因素),而控制其余幾個變量不變,從而把多變量問題變成單變量問題,大大降低問題分析的復雜程度.這種方法是科學探究中的重要思想方法,也是中學物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.

  技法14  量綱分析法??綱舉目張?

  物理公式表達了各物理量間的質量和單位雙重關系,所以可以用單位來衡量稱為量綱法。物理量不僅有大小,而且有單位,有時候根據(jù)物理量綱能夠檢驗運算的正確性或分析物理結論的可靠性。

  技巧15  等效替代法??以逸待勞

  等效替代是把陌生、復雜的物理現(xiàn)象、物理過程在保證某種效果、特性或關系相同的前提下,轉化為簡單、熟悉的物理現(xiàn)象、物理過程來研究,從而認識研究對象本質和規(guī)律的一種思想方法。如:串并聯(lián)電路總電阻、力的合成與分解、等效重力、等效電源、交流電有效值……

  來源:調研的博客


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