歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“我國(guó)散文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著悠久的歷史”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文字,完成 1 ~ 3 題。 我國(guó)散文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著悠久的歷史。先秦諸子的著作,成就了我國(guó)古代散文創(chuàng)作的第一高峰。兩漢的《史記》、《漢書(shū)》中不少篇章也可視為優(yōu)秀散 閱讀下面的文字,完成
1

3
題。
我國(guó)散文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著悠久的歷史。先秦諸子的著作,成就了我國(guó)古代散文創(chuàng)作的第一高峰。兩漢的《史記》、《漢書(shū)》中不少篇章也可視為優(yōu)秀散文作品。到了魏晉南北朝,秦漢的散文失去了鋒芒,漸為駢文所取代。駢文要求駢辭麗句,音韻鏗鏘,曾經(jīng)起到了豐富“
藝術(shù)語(yǔ)言”
、提高漢字藝術(shù)表現(xiàn)力的作用。但駢文發(fā)展到后來(lái),專事涂澤,堆砌典故,造成偏重形貌的浮艷文風(fēng);成為表達(dá)思想感情的桎梏。
唐代的陳子昂“
屬詞皆以經(jīng)典為本,時(shí)代欽慕之,文體一變”
之后,蕭穎士、李華都曾為扭轉(zhuǎn)華靡柔弱文風(fēng)作過(guò)努力。但由于積習(xí)已久,終未能奏效。“
安史之亂”
后,唐王朝面臨著藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、政治腐敗的嚴(yán)酷局面,一些有進(jìn)取變革精神的文人學(xué)士奮起抨擊時(shí)事,改革弊政。政治上的革新也引起了文學(xué)上的革新。韓愈、柳宗元順應(yīng)時(shí)勢(shì),打出“
復(fù)古”
的旗號(hào),申言恢復(fù)秦漢散文傳統(tǒng),提倡散文,反對(duì)駢文。他們反對(duì)六朝以來(lái)“
飾其辭而遺其意”
的駢文.提出“
文道合一”
、“
文以明道”
、“
不平則鳴”
等主張以及“
惟陳言之務(wù)去”
、“
文從字順各識(shí)職”
的革新文體的具體規(guī)范。他們?cè)谏⑽膭?chuàng)作中,棄因襲,崇尚獨(dú)創(chuàng),大力實(shí)踐不拘長(zhǎng)短、抒寫(xiě)自由、傳道授意的散文創(chuàng)作。到宋代,歐陽(yáng)修又極力推崇韓、柳,繼韓柳“
文以明道”
說(shuō)之后,更提出了“
文道并重、道先文后”
的觀點(diǎn);繼他們“
不平則鳴”
論之后更提出“
窮而后工”
的主張,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)散文的優(yōu)秀傳統(tǒng)。歐陽(yáng)修這些主張對(duì)于王安石、三蘇和曾鞏等人有很大的影響。顯然,唐宋八大家的文學(xué)思想、審美觀念,從總體上看,是一脈相承并互相輝映的。此為史家所共識(shí)。
唐宋八大家的散文創(chuàng)作,各具文采。就單獨(dú)個(gè)人創(chuàng)作而言,其風(fēng)格是獨(dú)創(chuàng)和多樣的統(tǒng)一;就八大家綜合起來(lái)作考察,又構(gòu)成了唐宋散文異彩紛呈的藝術(shù)整體。這是繼魏晉南北朝“
文學(xué)自覺(jué)”
之后,由散文這一文體自覺(jué)中產(chǎn)生的最可寶貴的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。
關(guān)于八大家的藝術(shù)風(fēng)格、創(chuàng)作個(gè)性,早就有“
韓如潮、柳如泉、歐如瀾、蘇如海”
之說(shuō)。如細(xì)探其作品,韓愈寫(xiě)人狀物抒情,渾浩流轉(zhuǎn)、氣勢(shì)磅礴,是繼司馬遷之后的又一位藝術(shù)大師。柳文清拔澄澈,精辟深刻,他的《永州八記》可謂酈道元之后的山水散文的杰作,但就其文字之優(yōu)美、情景互化之種妙而言,又非酈氏能望其項(xiàng)背的。歐陽(yáng)修為文“
紆余委備,往復(fù)百折,而條達(dá)通暢,無(wú)所間斷;氣盡語(yǔ)極,急言竭論,而容與閑易,無(wú)艱難勞苦之態(tài)”
。曾鞏的散文樸實(shí)謹(jǐn)嚴(yán),委曲周詳,平易淡遠(yuǎn),顯得古雅平正,層次井然。王安石散文雄健峭刻,簡(jiǎn)潔明凈,風(fēng)格鋒利,但似略輸文采。蘇洵為文師法孟子、韓愈,長(zhǎng)于議論,風(fēng)格雄奇堅(jiān)勁,其《六國(guó)論》情理相間,既啟人思,又增人感。蘇轍之文,“
汪洋淡泊,有一唱三嘆之聲”
,詞清句雅,自成一家。蘇軾才華橫溢,融儒、道、釋之長(zhǎng),恣肆瀟灑,其論文雄辯滔滔,氣勢(shì)縱橫;其記敘揮散自如,變化無(wú)窮,情景互融,實(shí)踐了他的“
吾文如萬(wàn)斛泉源,不擇地皆可出。在平地,滔滔汩汩,雖一日千里無(wú)難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行于所當(dāng)行,常止于不可不止,如是而已矣”
的文論主張。
1
.下列關(guān)于“
反對(duì)駢文的原因”
的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.駢文駢辭麗句,音韻鏗鏘,逐漸取代散文成為魏晉南北朝的主要文體。
B
.駢文發(fā)展到一定階段后,專事涂澤,堆砌典故,偏重形貌,文風(fēng)浮艷。
C
.駢文過(guò)于注重外在的形式,內(nèi)容華靡而柔弱,限制了思想感情的表達(dá)。
D
.駢文拋棄秦漢時(shí)期散文的優(yōu)良傳統(tǒng),變得追求“
飾其辭”
卻“
遺其意”
。
2
.下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是
A
.陳子昂在創(chuàng)作時(shí),多“
以經(jīng)典為本,時(shí)代欽慕之”
且“
文體一變”
;蕭、李二人也曾為扭轉(zhuǎn)文風(fēng)作過(guò)努力,但終未能奏效。
B
.韓、柳二人崇尚獨(dú)創(chuàng),大力實(shí)踐不拘長(zhǎng)短、抒寫(xiě)自由、傳道授意的散文創(chuàng)作;因此提出“
文道合一”
、“
文以明道”
等主張。
C
.從歐陽(yáng)修的文學(xué)主張及其巨大的影響力等看來(lái),唐宋八大家的文學(xué)思想、審美觀念,從總體上,一脈相承并互相輝映。
D
.唐宋八大家的散文文學(xué)創(chuàng)作,既是獨(dú)創(chuàng)和多樣的統(tǒng)一,又構(gòu)成唐宋散文異彩紛呈的藝術(shù)整體,達(dá)到了散文文學(xué)藝術(shù)的巔峰。
3
.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A
.歐陽(yáng)修為文“
紆余委備,往復(fù)百折,而條達(dá)通暢,無(wú)所間斷;氣盡語(yǔ)板,急言竭論,而容與閑易,無(wú)艱難勞苦之態(tài)”
。
B
.曾鞏的散文樸實(shí)謹(jǐn)嚴(yán),委曲周詳,淡遠(yuǎn),典雅,層次井然;王安石的則雄健峭刻,簡(jiǎn)潔明凈,風(fēng)格鋒利,但似略輸文采。
C
.蘇洵為文師法孟子、韓愈,其文長(zhǎng)于議論,風(fēng)格雄奇堅(jiān)勁;其《六國(guó)論》情理相間,既啟人思,又增人感,自成一家。
D
.蘇軾才華橫溢,融儒、道、釋之長(zhǎng),恣肆瀟灑,其論文雄辯滔滔,氣勢(shì)縱橫;其記敘也很好地實(shí)踐了自己的文論主張。
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
.A
(A
曲解原意。原文“
駢文要求駢辭麗句,音韻鏗鏘,曾經(jīng)起到了豐富‘
藝術(shù)語(yǔ)言’
、提高漢字藝術(shù)表現(xiàn)力的作用。”
強(qiáng)調(diào)駢文的優(yōu)點(diǎn),不是后來(lái)反對(duì)的原因。)
2
.C
(A
縮小范圍。原文是“
皆以經(jīng)典為本”
。B
強(qiáng)加因果。D
無(wú)中生有。達(dá)到文學(xué)巔峰文中沒(méi)有提及。)
3
.C
(C
張冠李戴。“
自成一家”
的是“
蘇轍之文”
。)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/526940.html

相關(guān)閱讀:《藝術(shù)創(chuàng)作的形與神》閱讀答案
“好萊塢著名導(dǎo)演克里斯托弗?諾蘭執(zhí)導(dǎo)的科幻電影《星際穿越》”
《敦煌文化與華夏文明的傳播》閱讀答案
蔣德均《網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)》閱讀答案
“自由是現(xiàn)代政治的核心價(jià)值”閱讀答案