侯德云
說起來，已經(jīng)是很多前的事了。
怎么忘得了呢？
高考結(jié)束了，我閑在家里，苦苦地等待。我在等待大學(xué)的錄取通知。哪個大學(xué)無所謂，只要肯錄取我，它就是中國最好的大學(xué)。
我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無聊。那可真叫無聊。連小說也讀不下去。心里有事嘛。
現(xiàn)在我才知道，無聊，其實(shí)是人生的一種痛。
那個命根子一樣的錄取通知終于來了。
我讓自己的心情很盡興地激動了一會兒，才慢慢打開那封金光閃閃的來信。
信上沒多少字。很嚴(yán)肅，公事公辦的態(tài)度。
我把信上的字，一個一個地數(shù)了一遍。又一個一個地數(shù)了一遍。周圍沒人。陪伴我的，是偶爾的幾聲鳥叫，幾聲蟬鳴，還有一株小白酒草，兩株蒼耳。
我心里懸著的石頭落地了。我踏實(shí)了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽了。我將光芒萬丈懸掛在劉家莊的上空了。
我沒有急著回家。沒有。我知道，我的父母也都在煙熏火燎地盼著這個好消息。我的想法是，反正他們已經(jīng)盼了很久，再多盼一會兒也沒關(guān)系。
我走到村外，去看望那棵老槐樹。我在老槐樹下站了很久，默默地流淚�？匆娎匣睒�，我的淚水就止不住了。
我聽見了自己在老槐樹下讀書的聲音。往日的聲音。它們沒有走遠(yuǎn)。它們有著露珠一樣的鮮活和清亮。
我不是看望老槐樹。我是看望我自己。往日的自己。
好消息傳到家里，家里的氣氛立刻就變了。
爹放下飯碗，怔怔地看著他的兒子。那不是一般的看，是發(fā)了狠的。是用目光在擰。
爹的目光把我的臉擰紅了。爹自己的臉也紅了，紅燒肉一樣閃著油光。他忘記了午睡的習(xí)慣，背著手，身子一挺一挺地出了家門。
媽也放下了飯碗。她坐在炕沿上，一會兒撩起衣襟擦擦眼，一會兒又撩起衣襟擦擦眼。她說：“我的沙眼病又犯了。”
爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個角落，然后又興高采烈地接受著每一個角落里噴向他的唾沫星子。爹的得意忘形，讓我覺得有點(diǎn)不自在。
也不能全怪爹。劉家莊到地球上定居了上百，什么時候長出過大學(xué)生？
好在，兩天以后，爹就清醒過來了。
爹頻頻地到集市上賣西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博愛，也很無恥。那是他兒子的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，不好好看看，行么？
我跟著爹，到集市上去賣過一次西瓜。僅僅一次，我再也不想去了。
那天很熱，熱得很不要臉。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，卻很少有來買西瓜的，好像吃了西瓜就會著涼似的。太可恨了。
我臉上的沮喪像汗水一樣歡快地流淌著。爹看見了。他皺了皺眉頭，彎下腰，從筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸開，遞給我。
我說：“爹，你也吃。”
爹說：“我不吃。我吃這東西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”
西瓜有點(diǎn)生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打發(fā)了。扔掉的瓜皮上帶著厚薄不均的一層淺粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走過去，將瓜皮一塊一塊撿起來。他用手指頭彈彈瓜皮上的沙土，又輪流把他們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。
我的眼圈紅了。
那些日子，媽換了一個人似的。她很少說話。她喜歡盯著雞屁股看。不光看，還經(jīng)常去摳。摳得一絲不茍。好像我要去的地方，不是大學(xué)，而是雞屁股。
爹說：“別理她，你媽跟雞屁股有仇。”
媽的確跟雞屁股有仇。那一天，她又去摳蘆花雞的屁股。按她的說法，這個挨千刀的貨，屁股里夾了一只蛋，兩天了，還沒生下來。是銹住了么？媽很生氣。她把自己的手指頭變成了挖掘機(jī)，在蘆花雞的屁股上開工了。她成功地從蘆花雞的屁股里挖出了一泡黃水和幾小片雞蛋皮。
我走出家門的那一天，可憐的蘆花雞死掉了。
公共汽車開出很遠(yuǎn)了。我回過頭。我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞。
（
1
）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（
5
分）
（
）
A
．作者用淡如白水的語言敘述平常人家面臨的生活煩惱，不動聲色，自然、流暢。
B
．作品沒有歐·亨利式的技巧，但同樣具有很強(qiáng)的藝術(shù)沖擊力。這種表現(xiàn)形式的成功運(yùn)用，也成就了作品的藝術(shù)高度。
C
．作者寫景狀物進(jìn)入了人物的靈魂。寫老槐樹，實(shí)質(zhì)上就是在寫人物的內(nèi)心情感，同時也是文章的一個線索。
D
．父親自己撿起兒子沒吃干凈就扔在地上的西瓜，一塊一塊吃干凈，這體現(xiàn)了父親用自己的行動來告訴兒子要尊重別人的勞動果實(shí)的主旨。
E
．小說能夠用獨(dú)到的眼光審視日常生活，選取最能打動人心的視角，使作品在立意上小處見大、深入淺出、觸人心弦。
（
2
）作品中動詞的出色使用可以使人物形象更加鮮明突出，試結(jié)合作品分析以下句子中加點(diǎn)動詞表現(xiàn)了“爹”怎樣的形象特征。（
6
分）
①爹把他的唾沫星子噴遍了劉家莊的每一個角落，然后又興高采烈地接受著每一個角落里噴向他的唾沫星子。
②爹狠狠地扎了我一眼……輪流把他們壓到嘴巴上，像刨子一樣刨那些殘留的瓜瓤。
（
3
）最后一段劃線句”我沒有看見爹媽。也沒有看見劉家莊。我看見的，只是幾塊西瓜皮和一只死去的蘆花雞”應(yīng)如何理解？（
6
分）
（
4
）有人認(rèn)為“爹”啃西瓜皮和“娘”摳雞屁股的情節(jié)太過夸張，不夠真實(shí)，這樣寫降低了作品的合理性和可信度。你同意這種看法嗎？為什么？（
8
分）
參考答案：
11
．（
1
）（
5
分）
C D
（
2
）（
6
分）①
“噴”寫出了“爹”到處向別人傳播“我”考上大學(xué)的喜訊時興高采烈的情形。（
1
分）表現(xiàn)了“爹”對“我”的愛，并為“我”感到驕傲。（
2
分）
②“扎”寫出了“爹”對我的“浪費(fèi)行為”的不滿和責(zé)怪，“刨”形象地寫了“爹”吃西瓜時唯恐浪費(fèi)而盡力啃干凈的情形。（
2
分）表現(xiàn)了“爹”的節(jié)儉。（
1
分）
（
3
）（
6
分）因?yàn)槠囬_出很遠(yuǎn)了，爹媽和村莊已經(jīng)無法看見；（
2
分）西瓜皮和死去的蘆花雞代表著父親樸實(shí)節(jié)儉的品格和母親對兒子的關(guān)愛，銘記在“我”的心間，呈現(xiàn)在“我”的眼前。（
4
分）
（
4
）（
8
分）不同意。這兩個情節(jié)是父母在貧困生活中為了能夠更好地為兒子籌集上學(xué)費(fèi)用而做出的無奈舉動。作品正是通過這種無奈舉動，更加突出體現(xiàn)了“爹娘”對“我”深沉無私而又令人辛酸的愛，從而更好地表現(xiàn)了作品的主題。
同意。“爹娘”雖然生活很艱苦，但也不至于做出如此夸張舉動。作品為了表現(xiàn)父母對兒女深沉的愛這一主題而設(shè)計如此不切實(shí)際的情節(jié)，降低了作品的真實(shí)性，也使作品主題的可信度下降。
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