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《最后的獵手》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


最后的獵手 子虛 在一大堆麻煩的工作終于告一段落后,我終于在那個(gè)霧霾籠罩的下午逃離西安,啟動(dòng)登太白山穿大秦嶺的行程。但兩天前,我卻在途中崴了腳,像一輛癟了胎的車,不 最后的獵手
子虛
在一大堆麻煩的工作終于告一段落后,我終于在那個(gè)霧霾籠罩的下午逃離西安,啟動(dòng)登太白山穿大秦嶺的行程。但兩天前,我卻在途中崴了腳,像一輛癟了胎的車,不得已滯留在獵人的木屋。我的腳踝腫得厲害,可獵人寬慰我說,等同伴回轉(zhuǎn)來,你跑得會(huì)像山上的麋鹿一樣快。他采來草藥,搗碎了敷在我腫痛的腳腕上。獵人說,睡一晚,明早醒來,如果你愿意,你就能跟著我去打獵了。
打獵?
能獵到什么?
獵人咧嘴笑:你想要打到野雞,山兔,羊鹿,還是狼?
他的語氣像是說,整個(gè)群山都是他的花園,你想要剪一支玫瑰,月季,還是菊花,全憑你的心思啦。但我偏說,我早知道禁獵了,你能住在這山里,也是披著個(gè)獵人的名頭,沒準(zhǔn)兒你是偷偷摸摸住在山里的,恐怕獵槍早被收了。我意外地看見獵人一改剛才的天真和得意,臉上現(xiàn)出那么羞澀的表情來,低頭嘟噥:你說對了。野物少了,槍沒了,我這個(gè)獵人也沒了。我一時(shí)有揭了別人短處的不安,就安慰獵人說,若是你還能套住一只野兔,我就很知足了。
獵人在這天早上唯一做的事,就是用埋在火塘里的火種點(diǎn)燃一些劈碎的木柴,使火焰升起來,再在火上燒開水罐里的水,泡一壺濃濃的茶。獵人倒一碗茶給我,又遞過一大塊鍋盔,把一碟成鹽和兩根打蔫兒的青椒放在我倆之間。我確信這就是我能得到的早餐了。我喝掉茶,再倒一碗茶,然后學(xué)獵人的樣子,吃我的早餐。如果是在早先,我不止給你野兔湯,我該給你更好的吃食。他的語氣不是歉意,是平淡。好點(diǎn)的吃食是什么呢?
我本想問,又忍住了。但山野寂靜,我又從來沒像現(xiàn)在這樣清閑、無所事事過,就努力在我和這個(gè)寡言的獵人之間找話。我說,這鍋盔我猜是你老婆烙的。獵人再次笑:老婆子在山下開飯館,這個(gè)餅在店里賣得火。獵人老婆開的小飯館是政府用于搬遷的創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目。要不我死活不下山的。獵人說,老婆子倒是喜歡山下,說人多,不用整天啞巴似的不說幾句話。我說:你呢,一個(gè)人跑來這山上?
獵人再次露出難為情的樣子:我待在山下會(huì)身子疼、腦殼疼、骨頭疼。幫不了老太婆的忙,還讓她替我操心,惹她煩,她就放我回山里住幾天。
環(huán)顧簡陋至極的木屋,我沉吟說,如果能找一份適合你的工作,你做不?
獵人吃驚地看著我,張大嘴巴,你是說我能在山下打獵?
山下除了人,雞都見不到幾只,還能打獵?
看來這哥們兒一心只在打獵上。我想起山下圍欄開狩獵場的朋友,招徠城里人玩狩獵游戲,如果讓這個(gè)真正的獵人在那里教習(xí)游客狩獵,打打那些家養(yǎng)的兔子、山雞,不是讓那些城里人玩的把戲更有真實(shí)感,順便還把獵人給安置了?
于是我肯定地回答獵人,我能幫他找到打獵的營生。獵人笑,眼里完全是聽笑話的表情。
午后,我躺在一捆干草上曬太陽,在叮咚水聲中朦朧睡去。醒來。又睡去。 這天晚飯時(shí)分,我打開我的背包,倒出里面的瓶瓶罐罐,一一開啟,在地上擺了一大片,我說我請客,晚飯不用做了。獵人也不謙讓,從床下摸出一瓶酒,找來兩只碗倒上,我們就坐下吃喝。只是吃喝。我再次體會(huì)到面對一個(gè)語言金貴的人,安靜的可貴。我發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在,獵人也沒問過我的職業(yè)、我的家庭、我從哪里來這樣的話。即便我說要幫他找到狩獵的差事,他也想不到對我作言語上的考察。我忽然領(lǐng)悟了這個(gè)獵人身上珍稀的沉靜,這使他走出我心存假象的卑微,使他的樣子在我心里明亮起來,可敬起來。
第二天,我在鳥雀的吵鬧聲中醒來,耳畔碎銀般明亮的鳥鳴聲,璀璨的陽光透過獵人沒有窗簾的窗子射在我眼睛上,晃得我睜不開眼,真是一個(gè)奇異的陌生的早上。我轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕,不疼了,像是好了。
你終于醒了。獵人站在門邊看著我說,我都等你一個(gè)時(shí)辰了。你再不醒,菌子可要候老了。我跟獵人走到一棵樺樹后面,我先看見一棵巨大的菌子頂著露珠站在那里。圍著那棵大菌子,一片大小相仿的小菌子侍從似的向四周鋪開去。
獵人找來一堆干透的柴火,在離菌子三米的地方點(diǎn)燃,而后等待柴火燃盡,直到火焰消失,只剩下一堆紅火炭。獵人走到那片菌子邊,蹲下,從腰間抽出小刀片,先把那棵最大的菌子齊根割下,托在刀片上,捧到那堆紅炭上,一棵又一棵的菌子就這樣被捧到火炭上,獵人順勢用刀尖刨開菌子,隨著吱吱叫聲,一股清冽的香氣升騰出來,向四周彌散。吱吱的叫聲慢慢變小,菌子慢慢瘦小下去。獵人從懷里掏出一個(gè)紙包,倒出紙包里的鹽和辣椒面,直到吱吱聲最后消失,火炭從紅變成黑灰。隨后我們吃掉火炭上全部的菌子。我們踢起潮潤的土,掩埋了灰燼。站起來。
太陽從樺樹后面升騰起來,五彩斑斕,美不能言。
(
摘編自《北京文學(xué)》
第12
期)
(1)
下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5
分)
A
.獵人用草藥醫(yī)治“
我"
崴傷的腳踝,并保證說第二天就可以上山打獵,起初“
我”
對他的醫(yī)術(shù)表示懷疑,但第二天早上“
我”
的腳踝果然不疼了。
B
.小說寫第二天清晨“
我”
耳畔“
碎銀般明亮的鳥鳴聲璀璨”
,化聽覺為視覺,生動(dòng)地表現(xiàn)了鳥雀鳴聲的清亮細(xì)碎和自己一夜安眠后的愉悅舒暢。
C
.“
我”
想為獵人在山下找個(gè)打獵的營生,不僅是因?yàn)椴蝗炭此?dú)自在簡陋的木屋中艱苦生活,也是被他對打獵生活的熱愛和留戀感動(dòng)。
D
.在“
我"
毫不留情地指出禁獵的事實(shí)后,獵人終于能夠直面自己已經(jīng)失去了狩獵權(quán)利這一現(xiàn)實(shí),不再自欺欺人地沉浸在天真和得意之中。
E
.小說以平靜的語調(diào),白描式的語言,表達(dá)了對獵人無法狩獵的深切同情,也流露出對狩獵這一傳統(tǒng)職業(yè)在當(dāng)今日漸衰微的憂思。
(2)
小說中的獵人有哪些性格特點(diǎn)?
請簡要分析。(6
分)
(3)
小說是怎樣通過“
我"
來表現(xiàn)獵人這一形象的?
請簡要分析。(6
分)
(4)
小說最后兩段為什么要詳細(xì)描寫獵人與我烹食菌子的過程?
請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8
分)
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11.
(1
)答B(yǎng)
給3
分,答C
給2
分,答A
給1
分,答D
、E
不給分。(A
項(xiàng)“‘
我’
對他的醫(yī)術(shù)表示懷疑”
在文中沒有體現(xiàn);D
項(xiàng)對小說內(nèi)容的理解不正確,獵人本來就知道自己已經(jīng)失去了狩獵的權(quán)利,并沒有自欺欺人。E
項(xiàng)對小說主題的理解錯(cuò)誤,除了對獵人的“
同情”
外,更多的是對他的敬佩;而且對當(dāng)今狩獵這一職業(yè)的衰微沒有憂思。)
(2
)①
友善隨和:寬慰受傷的“
我”
,采來草藥為“
我”
醫(yī)治腳傷;耐心等“
我”
醒來,與“
我”
一起分享美味的菌子。②
淳樸率真:不愿下山,寧可獨(dú)自住在簡陋的木屋中;“
我”
請獵人吃飯,他并不刻意謙讓,拿出酒與“
我”
共飲。③
沉靜寡言:不愛說話,需要“
我”
努力在兩人間尋找話題;從不過問“
我”
的職業(yè)、家庭和來歷;即使“
我”
說能為他在山下找到工作,他也不出言詢問。
[6
分;答出一點(diǎn)給2
分,其中性格特點(diǎn)概括(答出任意一個(gè)詞語即可)1
分,結(jié)合文本分析(答出任意一個(gè)事例即可)1
分,意思對即可。如有其他理解,言之有理也可酌情給分]
(3
)①
通過“
我”
與獵人的言談,直接表現(xiàn)獵人沉靜寡言的性格。②
通過“
我”
對幽美寧靜、生機(jī)盎然的山林的感受,勾畫出獵人的生活環(huán)境,側(cè)面烘托了獵人熱愛山林生活、不喜喧鬧的特點(diǎn)。③
從嫌獵人話少到認(rèn)識(shí)到他的沉靜的可貴可敬,從揭短質(zhì)疑到主動(dòng)幫助,小說通過“
我”
對獵人的態(tài)度(認(rèn)識(shí))的前后對比,欲揚(yáng)先抑,突出了獵人這一形象。④
寫“
我”
和獵人一起吃掉了全部菌子的盡興,與頭天早上“
我”
面對簡陋早餐時(shí)的勉強(qiáng)形成了對比,通過“
我”
的好奇與驚喜,豐富了獵人的形象。(6
分;答出一點(diǎn)給2
分,答出任意三點(diǎn)、意思對即可。如有其他理解,言之有理也可酌情給分)
(4
)①
表現(xiàn)山中生活雖孤單清苦卻有滋有味,暗示了獵人熱愛山林生活以及堅(jiān)持獨(dú)自生活在山里的原因,使故事更加合理。②
新鮮清香的菌子與前文濃茶、咸鹽和打蔫兒的青椒的簡陋早餐遙相呼應(yīng),讓“
我”
更全面地了解了獵人的生活,豐富了小說的情節(jié)。③
對獵人從生火制炭到采菌烤食的嫻熟過程的描寫,突出了獵人熟悉山林、善用物產(chǎn)的特點(diǎn),豐滿了人物形象。④
獵人雖然不能狩獵,但仍能與自然和諧相處,保留著山林生活的經(jīng)驗(yàn)和技能,凸顯了淳樸自然的生活方式的可貴,深化了小說主題。⑤
詳細(xì)描寫“
我”
與獵人烹制菌子的過程,使一起吃掉了全部菌子的盡興,與頭天早上面對簡陋早餐時(shí)的勉強(qiáng)形成了對比,寫出了“
我”
的好奇與驚喜,使情節(jié)有了跌宕之美。
(8
分;答出一點(diǎn)給2
分,答出任意四點(diǎn)、意思對即可。如有其他理解,言之成理也可酌情給分)

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