陳森林、楊和平老師說，在全部考試內(nèi)容中，實(shí)驗(yàn)約占15%。在題型示例部分的11道例題中，有3道與去年不同�！邦}型示例”中難度的界定更加清晰；“參考試卷”中的試題設(shè)計(jì)新穎，更好體現(xiàn)新課程理念，更能發(fā)揮引導(dǎo)高三教學(xué)復(fù)習(xí)的方向作用。
老師建議，考生應(yīng)從市質(zhì)檢及周練、月考中發(fā)現(xiàn)自己在物理科中存在的問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和逐個(gè)落實(shí)。平時(shí)也應(yīng)注意獨(dú)立思考，練習(xí)時(shí)不要一不懂就著急著看答案，要善于歸納總結(jié)，這樣一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科能力的提升。要學(xué)會(huì)抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，挖掘隱含條件，排除干擾條件。
對(duì)于第二輪復(fù)習(xí)，陳老師指出，要根據(jù)個(gè)人情況，有效訓(xùn)練。同學(xué)在后期的學(xué)習(xí)中一定不能陷入題海中。要將復(fù)習(xí)過程中做過的練習(xí)和試卷中的錯(cuò)誤、疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真分析，并訂正在錯(cuò)題本上，分析每一個(gè)題目做錯(cuò)的原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，感悟解題思路。高考理綜物理命題以中檔題為主，因此大多數(shù)同學(xué)目標(biāo)應(yīng)是瞄準(zhǔn)中檔題，個(gè)別尖子學(xué)生可以適當(dāng)分一些精力研究近年高考卷中難度較高的壓軸題。合理安排專題訓(xùn)練和理綜訓(xùn)練。一般來說，老師認(rèn)為一周兩份理綜的限時(shí)訓(xùn)練是合適的；其他的習(xí)題時(shí)間應(yīng)是針對(duì)自己的薄弱章節(jié)及重點(diǎn)專題的訓(xùn)練。
適時(shí)回歸課本，加強(qiáng)記憶。注意閱讀教材中與生活實(shí)際和現(xiàn)代科技聯(lián)系緊密的應(yīng)用性、探索性的例子，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)近年來有許多的高考試題，原型就來自課本。
重視實(shí)驗(yàn)原理的復(fù)習(xí)，這是考生最薄弱的環(huán)節(jié)。對(duì)考綱中的實(shí)驗(yàn)，考生要逐一過關(guān)。不僅要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，熟悉常見考查方法及題型，更是要重視每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，很多的失分歸根結(jié)底是考生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理沒有真正理解。
重視解題的規(guī)范化，因?yàn)檫@是造成失分的重要原因之一。多看高考閱卷評(píng)分細(xì)則，自己在解題時(shí)嚴(yán)格要求，要將題做完整，平時(shí)做練習(xí)不能只列出幾個(gè)物理方程便丟手不做。
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