一位母親，白天在富人家里做女傭，晚上回家與4
歲的兒子相依為命。主人得知女傭的情況后，曾邀請她和孩子一起住過來，給她們騰出一個房間，一切免費。母親謝絕了。其實母親知道，主人家，光洗手間就十幾個，最小的洗手間，也比她家的房子大，她不知道在貧窮與富有的巨大落差前，對一個4
歲的孩子將會產(chǎn)生什么影響。
有一天，主人要在家里請好多客人。就與女傭商量說，今天您能不能晚點回家，我這里缺人手，現(xiàn)找來不及，只好麻煩您了。
女傭說，行啊，就是有點擔心我的兒子，他晚上一個人見不到我會害怕的。主人說，這好辦，您現(xiàn)在就去把他接過來，晚飯和客人一起吃就行了。
女傭把兒子接過來時，客人正陸續(xù)抵達，她沒領(lǐng)兒子從正門進來，走側(cè)門把他藏在一間主人不大光顧的洗手間里。她從主人廚房里拿來一個盤子，從自己口袋里掏出香腸和面包，這是她在回家路上特意給兒子買的。
孩子從來沒見過這么氣派和華麗的房間，他不認識抽水馬桶，不認識大理石洗漱臺上擺放的那些色彩斑斕、晶瑩剔透的瓶瓶罐罐，屋里好聞的氣味讓他幸福到簡直要暈倒了。女傭告訴兒子說，媽媽帶你來參加宴會，你是小孩，不能和大人一起吃，這是宴會主人特意為你一個人準備的單間。
孩子想把餐盤放到洗漱臺上，但他個頭太矮，夠不著，只好放到了馬桶蓋上，他坐在飄亮瓷磚鋪就的地面上，一邊唱歌，一邊吃著這些平時很難吃到的美味佳肴。
很快，在富麗堂皇的宴會大廳里，主人沒發(fā)現(xiàn)孩子的身影，就去問女傭。女傭支支吾吾地說，我一直在忙著，沒時間照看他，也許，他是在外面的草坪上自己玩吧。
主人似乎明白了什么，他離開宴會大廳，把整幢房子的所有房間都找遍了，最后在一個位于角落的洗手間里，找到了孩子。
主人問，你怎么能在這里吃東西呀，你知道這是什么地方嗎?
孩子答，媽媽說，這是宴會主人特意為我準備的單間，今天的香腸太好吃了，我好久沒吃過了，對了，你是誰呀，你愿意陪我在這里吃這些美味嗎?
主人強忍淚水點了點頭。此刻，他想起了當初隨父母來紐約的經(jīng)歷，那時他們也很貧寒，也經(jīng)歷過十分艱辛的時期。
回到宴會大廳，主人對客人們說，很抱歉,
朋友們，我現(xiàn)在必須得去陪一位特殊的客人，請大家慢慢享用吧，我不能和你們共進晚餐了。說完，他裝了滿滿兩大盤子孩子愛吃的佳肴，端到洗手間里，他模仿孩子的樣子，也把餐盤放到馬桶蓋上，也坐在地上，然后對孩子說，這么好的一個單間和美食，你一個人獨享就可惜了，來來來，讓我們一起吃晚餐。
主人和孩子一邊吃著東西一邊唱歌，也聊了很多話題，他讓這個4
歲的孩子堅信，他的母親是世界上最勤勞、最偉大的母親，他不但應(yīng)該為她感到驕傲，長大以后還要為她做些事情，而孩子直到現(xiàn)在也不知道他的母親是傭人。
客人們發(fā)現(xiàn)主人端走兩大盤子食物后，再也沒回來，覺得蹊蹺，便去尋找，當他們看到情同父子的兩個人坐在地上，圍著馬桶蓋吃東西的場面，被深深震撼了。大家紛紛端著酒杯和美味趕過來，很快把洗手間擠滿了，大家給孩子唱了好多好聽的歌曲，表達了太多美好的祝愿，這些都讓這個孩子確信，他的母親是最令人尊敬的母親，而他，則是世界上最幸福的人。
很多后，這個孩子不但擁有了自己的事業(yè)，也買下了擁有幾間洗手間的大房子，進入上流社會。每，他都會以匿名的方式捐很多錢給窮人，但從不舉行捐贈儀式或接受采訪，他對始終不理解的朋友們說，我永遠忘不了在很多前的某一天有一位富人和太多的富人，用他們的誠懇與良知，維護了一個4
歲孩子的自尊。
（1
）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（ ）（5
分）
A
．文章開頭寫女傭謝絕了主人的邀請，沒有和孩子住在主人家里，是因為女傭嫌主人家的洗手間太多了也太大了。
B
．這篇小說前半部分以女傭為主，后半部分以主人為主，但他們都圍繞著孩子。這樣的結(jié)構(gòu)安排，對主題的表現(xiàn)起著微妙的作用。
C
．這篇小說雖然在語言敘述上較為平實樸質(zhì)，但讀來卻很感人心，甚至叫人心酸落淚，細究來，叫人感動不已的是女傭那顆做母親的心。
D
．主人在洗手間里和孩子吃東西唱歌，還聊了許多話題。那些話，都是主人編述的善意的謊言，包括對孩子母親的評價。
E
．女傭把孩子藏在洗手間里，為了讓孩子不亂跑影響主人宴客，就從主人廚房里拿來餐盤、香腸和面包讓孩子吃。
（2
）“
洗手間里吃晚餐“
這一情節(jié)在文中起什么作用？請簡要分析。（6
分）
（3
）小說中的“
主人”
是一個什么樣的人？請簡要分析。（6
分）
（4
）有人說文中那個孩子多后的成功源于他有一個偉大的母親，也有人說源于那位“
主人”
，請結(jié)合文本，探究下孩子成功的原因以及給你的啟發(fā)（8
分）。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（
1
）（
5
分）選
B
項給
3
分，選
C
給
2
分，選
A
項給
1
分，選
DE
項不給分。
（
2
）（
6
分）
1
結(jié)構(gòu)上，推動了故事的發(fā)展，為人物的活動展開和發(fā)展提供著一個場所。例如“
主人”
陪小孩吃飯等情節(jié)是小孩的成長的重要契因
2
在主旨上，對揭示主題起著很好的作用，例如，洗手間象征著富貴和成功，謳歌贊美了人與人之間的互相尊重、關(guān)愛、平等等美好的人性。
3
在人物的形象的刻化上，豐滿了母親和“
主人”
形象。例如，母親讓孩子在主人衛(wèi)生間吃飯，對孩子說，這是宴會主人特意為你一個人準備的單間，體現(xiàn)了母親貧寒但自強獨立并且快樂的個性。（得分要點，答出任一點給
2
分）
（
3
）（
6
分）這是一位出身貧寒，歷盡艱辛的富人（成功人士）例如，“
此刻，他想起了當初隨父母來紐約的經(jīng)歷，那時他們也很貧寒，也經(jīng)歷過十分艱辛的時期”
。
.1
善良寬容例如他要求女傭把孩子帶到他家和客人一起吃晚飯
2
平等待人，尊重他人例如他撇下客人和孩子一起坐在衛(wèi)生間里吃晚餐。
3
十分有愛心。例如“
他讓這個
4
歲的孩子堅信，他的母親是世界上最勤勞、最偉大的母親，他不但應(yīng)該為她感到驕傲”
得分要點：總論和
3
個性格要點各
2
分，答出
3
點可得
6
分。
（
4
）（
8
分）我認為孩子的成功既源于他的母親又源于那位富人，原因有如下：其一是母親和家庭的愛，要使孩子自尊自信自強，給孩子一個快樂健康的成長環(huán)境。其二是全社會的愛，給貧寒家庭的孩子一個平等、友愛和尊重的社會環(huán)境。這樣的兩種愛，激勵孩子的上進心、拼搏精神，同時傳遞給孩子愛他人的善良和愛心。不僅給孩子在事業(yè)上成功，在做人上也富有愛心。（答贊成母親的：（
1
）自尊自強（
2
）愛護孩子，給孩子快樂；答贊成富人的：（
1
）有愛心，給別人機會（
2
）平等，尊重他人）
文中孩子的成長和成功，給我們的啟示是，不管是家庭還是全社會，都應(yīng)該給貧寒家庭中的幼小的孩子一個友愛溫暖快樂的成長環(huán)境，不僅要激勵孩子在逆境的發(fā)憤圖強成功成名，造就一番事業(yè)；而且還要給孩子一個感恩助人的美好心靈善良人格。（答出觀點
2
分，答出兩點原因
4
分，答出啟發(fā)
2
分）（
8
分）
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