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《“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”》閱讀

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


無論什么到他嘴里都成了哲學(xué) 李競西 ①梁漱溟先生是我的老師,我愿意把我心里的老師寫出來。只是這樣寫出來,不說好,不說壞;否則,非標(biāo)榜,即背本也。 ②先說個(gè)故事。他在侄
“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”

李競西

①梁漱溟先生是我的老師,我愿意把我心里的老師寫出來。只是這樣寫出來,不說好,不說壞;否則,非“標(biāo)榜”,即“背本”也。

②先說個(gè)故事。他在侄女婚宴上訓(xùn)話,在說了段夫婦應(yīng)相敬如賓的理論后,舉例說:“如像我初結(jié)婚的時(shí)候,我對(duì)于她(手指著在座的太太)是非常恭敬,她對(duì)于我也是十分的謙和……因?yàn)榫词窍鄬?duì)的,平衡的……”話還沒有完,他太太大聲地叫起來:“什么話!瞎扯亂說!無論什么到你嘴里都成了哲學(xué)了……”“無論什么到他嘴里都成了哲學(xué)”,拋開其中略帶嘲諷的意味,這倒是一個(gè)很準(zhǔn)確生動(dòng)的評(píng)價(jià),梁漱溟的人生在很大意義上是哲學(xué)化了的。

③我覺得哲學(xué)家之所以異于人者,肯用心而已!一事一物,在旁人不成問題者,哲學(xué)家以為成問題,研而究之,哲學(xué)以出。其所以成問題不成問題者,在肯用心與不肯用心而已!漱溟先生常說他是問題中人。他告訴我們說:“我初入中學(xué)時(shí),紀(jì)最小,但對(duì)于宇宙人生諸問題,就無時(shí)不在心中,想到虛無處,常常睡不著覺。那時(shí)我很憔悴,都有白發(fā)了,同學(xué)都趕著叫我‘小老哥’。”這位小老哥一生就是找問題,想問題,鉆問題,解決問題,又生問題,循環(huán)不已。

④漱溟先生無時(shí)不在問題中,無時(shí)不是很用心地去求得解決問題。因?yàn)樗昧诵,很周密地想過,他的結(jié)論自然為他寶貴,咬得極真極透,不輕易因?yàn)槿说姆磳?duì)而動(dòng)搖;也就是說,他有時(shí)過于固執(zhí)與夸大。等到若干時(shí)以后,他自己感覺不對(duì)時(shí),也可以很快地改變,改變到和以前相反的方面去,于是他又可以說出他轉(zhuǎn)變了的這一套來,叫人首肯。有人批評(píng)漱溟先生的哲學(xué)前后不對(duì)嘴,其實(shí)這正是他的可愛處。他常常說起以前的哪里不對(duì),哪點(diǎn)理論不通、幼稚;他一樣的說他前后不對(duì)嘴,他說:“前后一致那是說永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤!”

⑤我們說漱溟先生是哲學(xué)家,其實(shí)他并不如一般哲學(xué)家們的大談其哲學(xué);他是一個(gè)社會(huì)主義者,是一個(gè)實(shí)踐者,是一個(gè)努力于現(xiàn)世的人。他對(duì)社會(huì)的熱忱恐怕很少人能及。我們不會(huì)忘記“五四”前后有一本傳遍了知識(shí)界的小冊(cè)子《吾曹不出如蒼生何》,那便是漱溟先生的熱忱的流露。他痛嫉當(dāng)時(shí)社會(huì)的污濁而毅然以天下大事為己任,他主張接受西洋文化,也主張復(fù)興民族精神。
⑥他曾經(jīng)一度——長達(dá)七八的時(shí)間——暗中出了家。我們說他出家是指他心理現(xiàn)象和思想的歸趣而言,形式上并未和俗人兩樣。《印度哲學(xué)概論》便是他研究佛學(xué)后而寫成的,后來有《東西文化及其哲學(xué)》的演講,他的思想便開始變遷,直到現(xiàn)在的“鄉(xiāng)村建設(shè)”①。

⑦這變遷很簡單:因?yàn)槿松鷨栴}感到煩悶,便往佛學(xué)中走,稍有所得,便徘徊往返;可是佛學(xué)能救一人而不能救天下人,他便研究到儒學(xué)和西洋哲學(xué),發(fā)現(xiàn)東西文化之趨異,亦即發(fā)現(xiàn)了今日中國問題的主因。他認(rèn)為中國百來所以混亂,是因?yàn)闁|西文化相沖突,社會(huì)組織構(gòu)造崩潰,讓一切都陷入無秩序狀態(tài)中;要中國有辦法,根本是建造新的社會(huì)秩序,而此新社會(huì)秩序必然是東西文化的溝通調(diào)和,必然是中國絕大多數(shù)的農(nóng)民自動(dòng)起來本著固有民族精神,容納外來科學(xué)技術(shù)以組成一最進(jìn)步的團(tuán)體。“鄉(xiāng)村建設(shè)”即是本此意念而做的努力。他拋棄了都市生活到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里去,很高興地天天念著為中國開前途。

⑧漱溟先生是很崇信中國的儒者之道的,F(xiàn)在,他由出世的佛家轉(zhuǎn)到入世的儒道;由全盤接受西洋文化轉(zhuǎn)到復(fù)興中國民族精神,這點(diǎn)使贊美他的人贊美他,攻擊他的人攻擊他。他酷愛和平,想在維持現(xiàn)狀的和平下培養(yǎng)民族生機(jī),有人說他不免太中庸了些;但我很贊成他,甚至于他再信佛開佛會(huì),跪在佛前祈禱賜給和平,以待鄉(xiāng)村建設(shè)的成功,我也贊成。我也是只求和平的人,和平得到了,什么都有辦法了!

(節(jié)選自《二十今人志》,上海良友圖書公司出版,有刪改)
【注】①“鄉(xiāng)村建設(shè)”:指“鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)“,是
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世紀(jì)
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代在中國興起的一個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng),旨在從教育農(nóng)民著手以改進(jìn)鄉(xiāng)村生活和推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。
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.梁漱溟先生哲學(xué)化的人生主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要概括。(
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分)
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.本文是一篇評(píng)傳,請(qǐng)以第三段為例,簡析評(píng)傳的文體特征。(
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.梁漱溟先生是一個(gè)對(duì)社會(huì)充滿熱忱的人,但他卻一度出家。你對(duì)此有何看法?請(qǐng)結(jié)合文本簡要闡述。(
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